張明鴻
(廣東省茂名市信宜市教育城小學,廣東 茂名 525300)
隨著全國各中小學開展學生陽光體育活動,全國青少年校園足球活動普及到各地。該活動要求全國中小學開展校園足球活動,目的在于提高學生的身體素質水平,普及足球運動基礎知識以及足球運動基本動作要領,提高校園足球文化活動氛圍,為高效發掘足球健將和全方位培養足球人才打好基礎。校園作為人才發掘的根據地,通過豐富的足球活動,增加學生運動時間,發掘特長顯著的學生作為運動員的后備力量。足球大課間活動深受學生歡迎、喜愛以及認可,讓學生在健康的環境中生長,是開展該項活動的重要意義。
在這個足球運動參與人數日益減少的背景下,黨中央大力發展足球事業,將發展青少年足球作為發展中國足球事業的突破口,堅持體教結合政策,以足球大課間作為契機,下發了一系列通知,其中包括《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》等。如今,足球項目已經成為高校體育課余選修課以及高校教育的內容之一。學生們對于足球項目的認識程度有了明顯提升,但參與足球事業的人依舊較少。雖然開展許多足球競賽,但人員參與度不高,參與不積極。人們對于足球事業的重視程度有待提高[1]。
小學學校具有良好的足球體育文化氛圍,這對于貫徹落實陽光體育運動來說具有明顯發展優勢。足球大課間使學生在課間課余時間發展足球運動,時間上相對充足,具有良好的可活動性,學生自主控制力度高,可以最大程度上發揮校園資源最優化。
足球運動需要極大的場地支持,對于大部分學校來說,體育活動的場地嚴重不足,足球器械資源也不足,由此不利于足球課間的開展。另一方面,學生的人身安全問題也是值得學校關注的。體育競技本身來說就是具有風險,家長一般不同意孩子從事危險的體育項目。
各地政府應該響應國家號召,為足球項目提供資金支持。資金的來源渠道不僅僅是政府,還可以通過高效和商家形成贊助關系籌集資金。這樣可以充分發揮資金的流動性,在提高商家知名度的同時集齊所需資金,甚至可以得到公益資金贊助。高效領導大力發展足球事業,申請更多的足球場地提供學生日常活動訓練、比賽。對于損壞的器械進行及時更新,以優異的比賽成績來提高足球事業的認知度和知名度。
提高高校對于足球事業的認知度,從精神層面上,加強足球文化建設,破除足球舊觀念,建設足球文化新觀念。從物質層面上,貫徹落實國家關于足球事業的政策制度,了解國家關于足球運動的發展趨向,支持校內足球大課間發展。
在全民對于足球知識匱乏的當今,加強足球基本知識的教學為當務之急。校方應該提高足球教師的專業水平和職業素養,重視足球教師的專業培養。以重新進修、外地訪學、講座等方法培養足球教師職業素養,提高他們的業務技能能力。
作為競技項目,足球運動常常發生意外傷害,對于學生更是應該重視意外傷害事故的發生[2]。由此,學校應該完善足球意外傷害保障體系,在運動過程中發生意外傷害時能做到及時有效處理,讓家長放心、學生安心。在足球訓練前期,教練員老師應該進行緊急情況處理教育工作,提高學生安全意識。對于體育器械進行日常保修和檢測,及時發現問題,有效處理問題。在比賽期間購買人身意外保險,保險制度可以保證學生和校方的權益。
為了豐富校內體育文化,形成良好的體育氛圍,國家大力推行校園足球大課間活動。在校園足球的背景下,學校大力發展足球大課間,結合本身已有優勢,通過多方面努力,實現足球大課間的迅速發展。對于發展足球大課間的對策可以從加強政府支持,完善體育器械建設、加強足球文化宣傳建設,提高認知度、提高足球教育水平和完善足球意外傷害保障體系這幾個方面著手。足球大課間既豐富學生課余生活和體育活動,又能讓同學們得到體育鍛煉,通過足球大課間了解更多足球知識與足球動作要領,提高小學生的身體素質,加強學生對于足球事業的熱愛程度。