青春

宋天福 指導(dǎo)教師：吳 賓

（四川省宜賓市屏山縣富榮中學(xué)九年級(jí)一班，四川 宜賓 645350）

一直在心里不斷的想象，無窮的擴(kuò)大，成為覆蓋整個(gè)記憶的天幕。有輕霧，有雨點(diǎn)，有彩虹，有溪流，時(shí)常在血管的深處涌動(dòng)，甚至泛濫。站在某個(gè)交匯點(diǎn)上，清點(diǎn)著記憶里某些感動(dòng)的事情，深刻的風(fēng)景，流淚的情感。那些日日夜夜成長的點(diǎn)滴，構(gòu)成了現(xiàn)在眼神里布滿的影像。

不知不覺步入初三，青春漸行漸遠(yuǎn)，遲暮正在緩步而來，但應(yīng)該是一個(gè)多么綻放的季節(jié)啊。可是，青春卻在這里拐彎，急劇地把寒冷帶進(jìn)歲月的河流，封鎖起激蕩的浪花，成為緩慢流淌的狀態(tài)。而激流，卻在這平緩的河床下面，進(jìn)行無可逆轉(zhuǎn)的回旋。

在青春年華，一個(gè)行走的光陰，沒有故事情節(jié)，只有悠然思緒。曾經(jīng)的荒涼與青澀，站在天地間不斷思索成長的意義，探索生命的足跡，進(jìn)行未來的想象。但無論怎樣，心里總是升騰著希望，以及對(duì)美好事物的追求，有希望和期待的青春總是美好的。

征程，總是在腳下。風(fēng)雨，總是在路上。日夜奔波，星月作伴，就把自己投入了生活的細(xì)枝末節(jié)，與這些具體而瑣碎的目標(biāo)勞累身心，疲憊不堪。于是，我們無心再欣賞沿途風(fēng)景，無心再細(xì)數(shù)路途痕跡。歲月，就這樣推動(dòng)著人生的車輪，滾滾向前，一片煙塵。

當(dāng)某個(gè)泛起煙雨的清晨，當(dāng)某個(gè)夕陽斜抹的黃昏，當(dāng)某個(gè)星月燦爛的夜里，不經(jīng)意的抬頭看見這一切的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心，其實(shí)還有感動(dòng)存在。因?yàn)楦袆?dòng)也就能夠找到久違的激情，和那些塵封許多的影像淚光不斷閃動(dòng)。

歸去，已經(jīng)成為不可能。只能現(xiàn)實(shí)的面對(duì)這樣的境遇。無論是喜是悲。都是內(nèi)心真切的擁有。更多的時(shí)候，就是一種懷念，就是一種記憶，就是一種想象。時(shí)間，總停留在青春之前。童年、少年時(shí)代，是看不到時(shí)間流逝的樣子，總是那么豐裕，光景隨意揮霍，愁懷也只不過是不經(jīng)意的裝點(diǎn)罷了。

青春，在這個(gè)季節(jié)拐彎。一個(gè)最重要的節(jié)點(diǎn)，可能過去的事情總也忘不了，現(xiàn)在的事也總記不住。當(dāng)懷念成為一種常態(tài)，青春就已經(jīng)要遠(yuǎn)離，已經(jīng)要消逝。留下的，只有青春的記憶，以及記憶里一些風(fēng)花雪月的情節(jié)。四季，已經(jīng)沒有什么不同，已經(jīng)難以再打動(dòng)心靈深處的那片不再嫩綠的田園。

站在青春的墳?zāi)骨埃挥星屣L(fēng)徐來，只有枯草慢慢，只有四野茫茫。但似乎仍有一絲光點(diǎn)亮著、仍有一個(gè)聲音在召喚呼喚我不要放棄，繼續(xù)前行……