安徽省界首市顧集鎮楊新小學 張俠
作家錢鐘書說過:“我沒有什么,不過我會想象,能聯想?!边@告訴我們,平時練習寫想象作文具有舉足輕重的作用,可以讓作者的文思縱橫馳騁、凌空翱翔,讓筆下的人物活靈活現,景物生動形象。那么,怎樣才能寫好想象作文呢?
每個人都有自己的某個心愿,但在現實生活中暫時還不能實現。這時,你便可以放飛想象力,假設一個特定的情境,描繪一個逼真的畫面,敘說一個動人的故事,讓讀者體悟這個世界,品味人間真情。如《假如我擁有超能力》片段:
假如我擁有超能力,我一定會讓和平永駐。動物們沒有了廝殺亂咬,人類沒有了炮火硝煙,我在萬物生靈的心里種下和平的種子,沒有了邊界之爭,沒有了利益糾葛,沒有了爾虞我詐……一切不和諧的事物和聲音都消失了。我們眼前只有嫩綠的橄欖枝在搖動,歡快的和平鴿穿梭在藍天白云之間。因為我的超能力,地球上其樂融融,一片祥和喜慶。
作者大膽進行推測性的想象,從戰爭與和平的角度,描繪了一幅萬物自得其樂的畫面,形象鮮明,情趣盎然。
對于未來的生活,少年朋友們往往都會有著許多美好的展望。這就需要大家展開合情合理的想象,沖破時空的限制和生活常規的制約,大膽轉換時空并與現實巧妙結合,讓未來的圖卷熠熠生輝,讓人們提前體驗未來生活。如《智能汽車》片段:
未來汽車,車身的顏色是可以變化的,能隨著主人的心情和喜好發生改變。比如,主人心情不好時,它能變成藍色,像憂郁的精靈提醒朋友們給他以安慰;主人心情愉快時,它能變成紅色,像熱情的火焰召喚朋友們來分享他的快樂。
作者放飛想象,展現出人工智能在未來得到了廣泛地應用。如此想象合情合理,能讓人信服,令人耳目一新。
日有所思,夜有所夢。針對心里產生的某個念頭,我們可以放飛想象,通過描繪一個神奇的夢境,還原現實生活中不易見到的(或不能見到)的情形,并巧妙地寓理于夢,以撥動讀者的心靈。如《智能家居,我的夢》片段:
在夢里,我住到了一座千層高樓里,每層樓都有不同的功能,真可謂:書房、臥室、餐廳,應有盡有;影視廳、游泳館、乒乓球館,一應俱全。
我最喜歡的是頂樓的豪華餐廳。餐廳劃分了四個功能區:一是瓜果種植地,一是養殖區,一是廚房,一是就餐區。在這里,我所吃的東西都是自產的綠色食品,而且都是現加工的,衛生、健康。坐在餐桌旁,我輕輕地按動旋轉按鈕,便可以俯瞰全城美景。
選文通過夢境,再現了智能家居里的美好景象,尤其是詳寫了頂樓的豪華餐廳,及其置身其中的見聞和感受,能夠誘發讀者濃厚的閱讀興趣。
生活中有許多動物、植物或靜物,吸引著我們的目光。我們可以運用擬人的修辭手法,讓筆下的事物采用自述的口吻,作自我介紹。比如讓含羞草講述自己為什么“怕人摸”,或者讓香煙告訴人們為什么要改掉吸煙的陋習。寫作時要注意站在物的角度來體悟這個世界,所有的細節與口吻都要符合其身份及特點。如《我的住宅,我做主》片段:
選好地址以后,大約在十月秋天初寒的時候,我就開始動工蓋房子了。我用前足扒土,用鉗子搬掉較大的土塊,用強有力的后足踏地,我的后腳上有兩排鋸,用它可以將土推到后面,傾斜著鋪開。當我疲勞時,就在未完工的家門口休息。直到挖了有兩寸多深,這時我那漂亮舒服的住宅才完工了。
文章讓蟋蟀“現身說法”,自述蓋房子的知識,給人一種傾訴心聲的親切感。非凡的想象,讓人擊節嘆賞。
在寫想象作文時,我們還可以將思維的觸角延伸到讀者熟知的文學名著、歷史傳說中,以一個全新的視角,對其中的故事、人物予以加工、演繹和包裝,并巧妙地將生活現實融入其中,從而改編成一個新奇的故事。如《<井底之蛙>新編》片段:
青蛙圓圓邊走邊看,來到一條小河邊。它一看見小河,就想下去游個痛快,于是“撲通”一聲跳進了小河里。游著游著,圓圓看見那河水黑乎乎的,還有一股子怪味兒。不一會兒,它覺得身子癢癢的,很不舒服,就趕緊跳到岸上?!捌婀?,我家的井水甘甜可口,這小河的水怎么這么臭?”圓圓自言自語道。
本文舊瓶裝新酒,描述了青蛙圓圓在小河里游泳時看到“河水黑乎乎的”、聞到“怪味”“臭味”以及身上感覺到“癢癢的,很不舒服”的真實體驗,展現了自然環境遭到嚴重污染、動物們再難有安全處所的嚴峻現實,加強了文章的時代感和諷刺性。