首屈一指的樂天派

文/李子

張子萱是我班首屈一指的樂天派，什么困難在她哪里，都是小菜一碟。

老媽說，王梓馨啊，你要向張子萱學習呀！你看你，有點芝麻大的事兒，就擔心著急的，生怕天塌下來，還吃不下睡不好，這樣下去，等長大了，走上社會，面對競爭，那怎么受得了？

“張子萱，你咋就那么樂觀？”有同學問。

張子萱回答說：“因為我媽我爸都樂觀呀，我大概是遺傳了他們的樂觀基因，自然就樂觀唄。”

作為樂天派的張子萱，有一個招牌表情，那就是她的嘴角從來都是上揚的，給人一副總是笑瞇瞇的印象。在我看來，張子萱從來沒有皺過眉頭。

那天，我問她，你會皺眉頭嗎？她試了一下，都快笑死我了，她哪是皺眉頭，分明是擠眉弄眼，臉上的表情，根本沒有配合眉頭，任憑她怎么努力，就是皺不出一個標準的眉頭--真好玩，一個不會皺眉頭的小孩還是小孩嗎？換句話說，一個不會皺眉頭的人還是個人嗎？

我說她不是人，她也沒有生氣。她說她就是外星人，她跟我們地球人在一起，我們地球人應該感到高興。

旁邊有同學說：“王梓馨占你便宜呀張子萱！你不生氣嗎？”

張子萱呵呵一笑：“干嗎要生氣呢，你們知道生一次氣，要死多少細胞嗎？我要把我的細胞好好留著，以后把剩余的細胞拿出來拍賣。”

“什么意思，我們都不懂，細胞還能賣錢。”我一頭霧水。

張子萱也不解釋，就說：“我胡說八道玩兒呢，你們還當真，我認為細胞很值錢，就說賣錢啦！”

有一天，有個同學指名道姓告訴張子萱，她說你壞話！

要是一般同學聽到這些，肯定要告訴老師，給那同學奏一本，讓老師好好整整說壞話的同學，可到了張子萱這里，她看看天，天上什么都沒有，只有幾片白云慢悠悠飄著玩，她說：“說就說吧，她說我壞話，我鼻子會被說掉嗎？我耳朵會被說掉嗎？哈哈哈，相反她會說累的，多不劃算！”

她這么一解釋，我們覺得，說人壞話真不劃算！張子萱真會想。見我們在那里發愣，張子萱又說：“誰人背后不說人，誰人背后不被說哦！”

這話我聽過，是奶奶在我小時候經常講的話，哈哈，估計張子萱的奶奶也經常這樣說。

張子萱每天快快樂樂的，似乎心里有一個快樂機器，日夜開動著快樂馬達，她才成天樂呵呵的，她晚上睡覺也會笑嗎？有時我會生出一些奇怪的想法。

那次，張子萱放學沒帶傘，大雨傾盆，天都快破了，反正我們出校門時，根本睜不開眼。在雨中，我模模糊糊看到張子萱在雨中漫步，那神情很可笑，她不時仰頭張嘴，接天上的雨水。

我想：她喝雨水嗎？那多臟呀？有霧霾的雨水，可不能喝呀。

我跑過去，說：“張子萱，你渾身濕透了，這樣子回去，肯定要挨打，你怎么忘了帶傘呢？來，和我共一把！”

我大聲說：“我不敢，我怕淋濕了會生病，爸爸會把我屁股打成兩半的！”

第二天我問張子萱：“你昨天挨打了？”

她仰頭一笑，展示出招牌表情--上揚的嘴角：“沒有哇，本來老媽要教訓我的，被老爸攔住了，老爸說，讓孩子在雨中享受大自然的美景，不是很有意義嗎？再說了，現在是夏天，又不是冬天，哪那么容易感冒。”

“你老爸真夠意思，不打你還表揚你。對了，要是你老爸不支持你，你挨打了怕不怕？”我是好奇寶寶，隨口就問。

“打就打唄！我挨著就是了。”張子萱輕描淡寫地回答。我笑起來，好個張子萱，你有點死豬不怕開水燙的本事呀。我有時想學這樣的本事，就是學不來。

幾天后，學校宣布要開運動會，規定每個參加五十米跑的同學，都要穿白色的跑鞋。我們幾個都有，就張子萱沒有。我說：“叫你老爸買一雙嘛！”

“我老爸賺錢不容易，他每天收些廢舊的冰箱、彩電、熱水器，賺不了幾個錢！我是不會向老爸開口的。”說這話時，張子萱沒有一點不好意思，要是我們，在同學們面前說自己老爸是收廢品的，說不定會難為情。

“那你到時候沒有跑鞋怎么辦？”我擔心她到時候出糗。

（3）完善激勵制度。企業不僅要按時為員工發放獎金津貼等，還應該按照人才的技術貢獻和管理才能等分發技術產權與管理產權，用多種方式留住技術人員與管理人才，激勵核心人才全心全意為企業服務。企業還應該通過營造以人為本的企業文化，用感情留人，讓每一位員工都覺得企業是自己的家，自己是企業的主人，這樣更能激發員工奉獻企業的動力。

“我有辦法！”張子萱說。

距離運動會只有一個月，張子萱到哪去弄跑鞋呢？一雙跑鞋兩百多呢，她會走狗屎運，撿到一坨金子嗎？

此后，每天放學后，張子萱都去撿飲料瓶，還美其名曰：“我去發展循環經濟了。”

發展循環經濟是什么意思？我們不懂。

張子萱每天跟我們匯報戰果，只是她的運氣并不好，運動會開始前兩天，他撿破爛的錢還只有一百八十多元。我說：“我們幾個湊一點給你，來不及了。”

她說：“不要不要，謝謝你們的好意，我再加把油就可以了。”

運動會開幕的頭一天，張子萱的跑鞋，還是沒著落，我很憂心地問：“怎么辦？”

她說：“不急不急！大不了今天我走遠一點，就可以多撿一點。”

運氣說來就來，再厚的門板都擋不住。張子萱放學后，還沒出校門，就被體育老師叫住了：“張子萱，你上次投壘球的獎品領了嗎？我讓王老師轉給你的。”

“啊？沒有呀！”張子萱回答。

體育老師馬上掏出電話，打給王老師，王老師隨即趕了過來，手里拎著一雙新跑鞋，還有一張獎狀：“給，張子萱，都放我這里好幾天了，我都忘了。”

“你看，天無絕人之路吧！車到山前必有路吧！柳暗花明又一村吧！”張子萱翹起嘴角，吧嗒嘴巴，說出一大串。她和我們一樣大，怎么就知道那么多好句子呢？

難道張子萱真的沒有煩惱的事嗎？我們很好奇。如果老師批評她，她會不會很傷心，像我們一樣傷心。

我們平時，最怕的就是每次檢測后，老師通知我們到辦公室，那肯定有一場“批評公開課”，老師會把考得不好的同學，一個不漏逐個“問候”一遍。

今天，我們有幸與張子萱一同被請到辦公室，這是我記憶中，她第一次來。老師讓大家站好，我特別仔細地觀察著張子萱，就想看看她在老師批評的時候，會不會高興，學沒學會皺眉頭。

張子萱規規矩矩站好，老師首當其中狠狠批評了她，她呢，沒有像往常那樣看天，看天上漂浮的云朵，辦公室也看不到云朵。她也沒低頭，好像老師沒有說她，是說我們似的。

老師很生氣：“張子萱，你沒長耳朵嗎？你好像若無其事。”

張子萱回答：“報告老師，我長了耳朵，我認真聽著呢！你盡管批評好了，我受得了。”

老師哭笑不得，也就不批評她了，轉而向第二個同學開炮，還沒說兩句，那位同學就痛哭流涕，不停拿紙巾抹著眼睛。張子萱走過去，輕輕拍他的肩，一個勁地安慰著。

出了辦公室，我問張子萱：“你一點不怕老師批評？”

“不怕呀？為什么要怕老師批評呢？你怕了，又能怎么樣，老師會少批評一句嗎？”張子萱又習慣地看看天，“老師批評了，就虛心接受嘛，不一定要哭，也不一定要害怕。”

我真是服了張子萱，分明是外星人思維。