好習慣鑄就大未來
——培養幼兒良好習慣的措施

段小燕

(山西省中陽縣星宇幼兒園,山西 呂梁 033400)

習慣的力量是無窮的，能主宰人的一生，因此好習慣的培養應從幼兒時期開始。大部分幼兒在行為、說話、觀念等方面都存在著不良的行為，影響了他們的正常的生活，部分幼兒因為表達不準確，不能友好地和其他伙伴交流，部分幼兒沒有正確的生活習慣，缺乏獨立生活的能力等因而在幼兒接受教育的過程中，要注意引導他們養成良好的習慣，借助主題活動、游戲、教學等多項措施，除了教師的引導之外，家長也要參與其中，實現家園共育，為幼兒美好的未來發展著想，加強幼兒生活行為、語言交流等習慣的培養。

一、規范幼兒的日常生活習慣

幼兒的日常行為習慣與家長的教導和行為有很大的關系，他們正處于對任何事物和行為都好奇的階段，模仿能力比較強，他們會觀察周圍的人是如何行事的，缺少辨別是非的能力，會把一些行為當成是正確的，進而內化成自己的行為，如果不及時糾正，這些行為習慣會伴隨他們終身，未來的生活中會給他們造成無法挽回的后果，因此家長在幼兒面前要注意自己的言行舉止，給幼兒樹立良好的榜樣，帶幼兒外出時，看到幼兒模仿他人不正確的行為時要及時制止，并讓幼兒明白哪些行為是錯誤的，哪些行為是正確的，從日常生活中的一些小事教導他們，這樣更容易讓幼兒接受。比如在家庭中，生活起居方面，家長要學會放手，不能包攬幼兒……