湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系的構(gòu)建研究

唐 立

(湖南科技學(xué)院 體育學(xué)院，湖南永州 425100)

1.湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系結(jié)構(gòu)

構(gòu)建氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)立體化展示和管理，為學(xué)校師生提供多元化、個(gè)性化、專業(yè)化和健康化的氣排球運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)服務(wù)，不僅能夠增強(qiáng)師生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的興趣，還能豐富其業(yè)余生活，加深師生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的了解，擴(kuò)大氣排球運(yùn)動(dòng)在師生之間的影響，拉近師生情感交流之間的距離，也能兼顧學(xué)校的科研發(fā)展，為學(xué)校的多元化建設(shè)和發(fā)展提供保障。

2.湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系構(gòu)建

2.1 管理機(jī)構(gòu)與政策法規(guī)體系構(gòu)建

氣排球管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立，是為了確保我校氣排球運(yùn)動(dòng)正常運(yùn)作以及健康的發(fā)展；具體職位與工作職責(zé)如表1。

圖1 湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系結(jié)構(gòu)圖

表1 湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)擬設(shè)職務(wù)與主要職責(zé)

政策法規(guī)的支持是學(xué)校主管部門和協(xié)會(huì)工作人員在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方法和服務(wù)規(guī)格上的政策依據(jù)。湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)的宗旨是：團(tuán)結(jié)全校氣排球工作者、運(yùn)動(dòng)員、教練員和氣排球愛好者以及關(guān)心支持氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的社會(huì)各界人士，普及氣排球運(yùn)動(dòng)，提高氣排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，助推國(guó)家全民健身計(jì)劃在湖南科技學(xué)院的實(shí)施，為“健康科院”建設(shè)作貢獻(xiàn)；遵守憲法、法律、法規(guī)、和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的友誼與合作。

2.2 學(xué)校競(jìng)賽服務(wù)與運(yùn)動(dòng)推廣體系構(gòu)建

隨著氣排球運(yùn)動(dòng)的逐漸發(fā)展，學(xué)校的師生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的需求也在發(fā)生分化。為了更好的服務(wù)于廣大師生，正視這種分化的需求，做到“普及與提高”相結(jié)合，既要保障普通師生參與學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的權(quán)利和熱情，又要為部分氣排球精英師生們提供正規(guī)競(jìng)技舞臺(tái)。因此，競(jìng)賽服務(wù)體系的主要工作就在于創(chuàng)新完善競(jìng)賽方案，推出適應(yīng)各個(gè)水平階段的師生的競(jìng)賽活動(dòng)，不斷開發(fā)學(xué)校氣排球賽的子賽事，滿足日益分化的師生對(duì)賽事的需求。在競(jìng)賽服務(wù)體系中，應(yīng)充分吸納永州市氣排球協(xié)會(huì)、永州市各個(gè)高水平兄弟單位、個(gè)人社會(huì)高水平運(yùn)動(dòng)員的參加。

2.3 氣排球訓(xùn)練與技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建

氣排球運(yùn)動(dòng)體系的構(gòu)建主要是為了普及氣排球運(yùn)動(dòng)，提高氣排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，助推國(guó)家全民健身計(jì)劃在湖南科技學(xué)院的實(shí)施；為了能更好的服務(wù)于全校師生，滿足全校師生對(duì)于氣排球運(yùn)動(dòng)的需求，制定出具體的訓(xùn)練時(shí)間，計(jì)劃，是服務(wù)體系構(gòu)建的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)地調(diào)查并根據(jù)學(xué)校具體情況，擬制定具體計(jì)劃如表二。

2.4 場(chǎng)地設(shè)施規(guī)范化使用體系構(gòu)建

氣排球場(chǎng)地設(shè)施在功能和區(qū)域結(jié)、理員提出申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)后方可借用場(chǎng)館，這對(duì)于非比賽期間與周日周末的訓(xùn)練，以及廣大氣排球運(yùn)動(dòng)愛好閑暇時(shí)間的鍛煉來(lái)說(shuō)是極為不方便的。如何科學(xué)布局，合理規(guī)劃，充分利用學(xué)校現(xiàn)有環(huán)境等資源滿足學(xué)校愛好氣排球運(yùn)動(dòng)的廣大師生，時(shí)目前學(xué)校亟需解決的問題。如能安排協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助管理室內(nèi)場(chǎng)館，包括周末訓(xùn)練使用以及雨天閑暇時(shí)間的使用，當(dāng)然，協(xié)會(huì)管理人員不僅負(fù)責(zé)場(chǎng)館使用，而且要負(fù)責(zé)場(chǎng)館的器材完整，場(chǎng)地衛(wèi)生，以及場(chǎng)館里人員安全；這樣不僅節(jié)約了學(xué)校管理人員的配置，也鍛煉了學(xué)生的責(zé)任心，同時(shí)也能滿足廣大愛好者的訴求，也能體現(xiàn)氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)的職責(zé)。

表2 湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與技術(shù)指導(dǎo)具體情況表

2.5 裁判員培養(yǎng)與等級(jí)提升服務(wù)體系構(gòu)建

圖2 湖南科技學(xué)院學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源與使用構(gòu)想體系圖

每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都有特定的規(guī)則，氣排球也不例外，學(xué)校教職工氣排球賽已經(jīng)舉辦了14屆，也經(jīng)歷了以下三個(gè)階段：自定規(guī)則(游戲性比賽)———協(xié)商規(guī)則(非正規(guī)競(jìng)技)———修訂正規(guī)比賽的規(guī)則(半正規(guī)競(jìng)技)，并且向著第四個(gè)階段：國(guó)家或國(guó)際規(guī)則(正規(guī)競(jìng)技)逐步邁進(jìn)；師生們對(duì)于氣排球裁判的要求也越來(lái)越高，建立固定的專業(yè)的氣排球裁判員培養(yǎng)體系服務(wù)于學(xué)校各類氣排球賽事刻不容緩。目前已經(jīng)形成的模式為：以體育專業(yè)學(xué)生為主，非體育專業(yè)學(xué)生為輔，專業(yè)教師指導(dǎo)為主，老帶薪為輔，賽前培訓(xùn)為主，賽中指導(dǎo)賽后總結(jié)為輔的模式體系。2018年已有1位同學(xué)通過(guò)氣排球國(guó)家一級(jí)裁判員考試，2位同學(xué)2位老師通過(guò)氣排球國(guó)家二級(jí)裁判員考試；2019年更是有10位同學(xué)通過(guò)氣排球國(guó)家二級(jí)裁判員考試。隨著體系建立的不斷完善，將會(huì)服務(wù)培養(yǎng)更多的師生進(jìn)行裁判員等級(jí)提升。

2.6 資金來(lái)源服務(wù)體系構(gòu)建

資金一直是促進(jìn)我校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，保障賽事順利舉辦的前提，教師氣排球運(yùn)動(dòng)賽事通過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)做到了自我發(fā)展，自我完整，學(xué)校已經(jīng)有一套完整的經(jīng)費(fèi)使用體系。對(duì)于學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)與競(jìng)賽，學(xué)校給的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)不能滿足學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的需求，當(dāng)然，可以通過(guò)各種渠道來(lái)獲得資金支持；比如，建立廣告贊助獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，各種賽事中，對(duì)拉得贊助的個(gè)人，5千元以內(nèi)的給與贊助費(fèi)用20%的獎(jiǎng)勵(lì)，5千-1萬(wàn)的給與15%的獎(jiǎng)勵(lì)，1萬(wàn)以上的給與10% 的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于贊助單位的廣告需求，學(xué)校應(yīng)給與良好的制度保障與政策支持。為了拓寬氣學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的資金來(lái)源，多渠道增加學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目持續(xù)健康的發(fā)展，初步設(shè)想學(xué)生氣排球運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源如下圖：

3.湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系構(gòu)建面臨的困難

3.1 如何優(yōu)化服務(wù)體系，迸發(fā)氣排球運(yùn)動(dòng)活力

3.2 如何制定相應(yīng)績(jī)效評(píng)估體系并加以完善

3.3 如何建立有效的保障機(jī)制

3.4 如何持續(xù)擴(kuò)大服務(wù)體系范圍

4.小結(jié)

本文通過(guò)實(shí)地考察、文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法對(duì)湖南科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析，構(gòu)建出完整、系統(tǒng)的適合于學(xué)校的氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系，不斷對(duì)該體系進(jìn)行完善與創(chuàng)新，以滿足學(xué)校廣大師生的運(yùn)動(dòng)需求，確保氣排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校開展順利、高效發(fā)展。科技學(xué)院氣排球運(yùn)動(dòng)服務(wù)體系基本框架建設(shè)固然能在短時(shí)間內(nèi)完成，但要想其功能與結(jié)構(gòu)的持續(xù)完善必然會(huì)是一個(gè)不斷摸索曲折漫長(zhǎng)的過(guò)程。