探究國畫寫意山水的歷史傳承與時代發展

王蔚

摘 要：我國有長達五千年的優秀歷史文化，在藝術方面造詣深厚，受到過國內外藝術創作領域的多方面關注。作為文化發展的大國，我國的藝術歷史文化傳承要素眾多，其中，國畫寫意山水畫的創作就是較為優秀的一個方面，面對全新的發展形勢以及新時期的發展背景，國畫寫意山水文化需要更加全面地發展與拓展，將新時代的發展思路與傳統的藝術文化進行充分的結合，全面吸取優秀的藝術創作養分，促進自身的進一步提升。文章針對國畫寫意山水的歷史傳承方向與新時代的發展進行深入的分析探究。

關鍵詞：國畫;寫意山水;歷史傳承

由于優秀傳統文化的積累，置身于新時達發展背景下的我們也同樣具備一定程度的藝術審美理念，歷史傳承與新時代發展進行充分的融合，為我們創造出了和諧的藝術欣賞氛圍。雖然目前國畫的發展形勢較好，但在實際的生活中仍然存在一定程度上的問題，如對國畫寫意山水畫研究方向上的判定，在實際的專業探究過程中，缺少藝術特征方面的探索，這會在一定程度上影響到國畫藝術發展的速度。因此，我們應積極從寫意山水畫作的創作特點出發，加強傳統歷史文化與新時代發展要素之間的融合，實現藝術文化的繼承與發揚。

一、國畫寫意山水的藝術特點

受傳統歷史文化發展的影響以及新形勢下時代文化的轉變，人們對于藝術作品的審美已然形成。國畫是傳統藝術的一種，其中的精髓是寫意，國畫中的藝術形式充分將實際的民族文化精神與藝術內容進行結合，藝術創作者將實際的情緒、思想、感情等滲透到藝術作品之中，經過了歷史長河的打磨，使我們感受到創作者當時的生活背景以及思維方式。傳統的國畫寫意山水畫作與實際的生活聯系緊密，因此，拉近了我們與作者之間的距離，使我們能夠更加深入地了解到藝術創作者的思路。通過學習和欣賞國畫寫意山水畫作，我們了解到創作者的基本構思、繪畫技巧、繪畫方式等，進而感受到作者想要表達出來的那一份情感。在國畫寫意山水畫實際的藝術創作過程中，創作者的主觀情感與繪畫形式都是需要考慮的重要因素，在新形勢下，傳統的藝術并沒有褪色，其蘊含的深意反而更值得我們去細細體會，認真研究。國畫藝術創作者的繪畫思路與想要表達的情感是我們主要的研究內容，對國畫寫意山水畫進行進一步的學習，可以實現對歷史藝術文化的探究，符合新時代發展背景下對藝術的追求。

二、國畫寫意山水的歷史傳承

（一）合理運用繪畫技巧

情感的表達是寫意山水畫中的重要構成因素，但實際的繪畫技巧同樣重要，每一位繪畫者都有屬于自己的、獨具特色的繪畫技巧，繪畫者借助繪畫技巧將山水畫中景物的神態進行細致的描繪與勾勒，在提升審美價值的同時實現內心情感的進一步表現。在鑒賞寫意山水畫的過程中，創作技巧同樣也是值得剖析與欣賞的一大要素，高深的創作技巧不光可以實現寫意山水畫實際創作質量的提升，還可以實現創作者內心情感的豐富。如：在國畫寫意山水畫《春華秋實》實際的創作中，繪畫者將景物桃花借喻為一位少女，繪畫風格清新秀逸，雅俗共賞，不管是工筆還是寫意，繪畫者的構圖總是豐滿盈實，嚴謹縝密，色彩構成不顯一絲俗氣，將大自然的景物以及自身的情感細致地描繪出來。

（二）注重情感的準確表達

縱觀古今中外的藝術作品，不難發現前人宣泄自身內心情感的方式主要有詩詞歌賦、繪畫寫作等，寫意山水畫作為其中的一種重要形式，可以實現繪畫者內心情感的直觀性表現，將內心的想法與實際的感受通過繪畫的形式進行表現，可以有效引導觀看者進行思想以及情感上的共鳴，進而促進觀看者切身感受繪畫者當時的內心世界。在實際的寫意山水畫創作過程中，重視情感層面上的表達是創作的重要因素之一，越是貼合實際生活，真實的情感表達，越是能夠直擊人性的內心，激發觀看者的情感共鳴。

（三）加強思想的升華

思想的表達是寫意山水畫的主要創作思路之一，是歷史與文化內涵的具體表現。在廣袤的歷史長河里，寫意文化源遠流長，繪畫者在實際的創作過程中，大多注重對繪畫意境的追求。鑒賞古人優秀的寫意山水畫可以發現，“大道自然”“天人合一”“無為而有為”等都是創作者想要表達的意境，寫意山水畫同樣也是意境與思想的反映。因此，在對寫意山水畫進行鑒賞時，可以深入了解到一些特有的民族文化，從而實現思想方面的進一步升華。

三、國畫寫意山水的時代發展

（一）與現實生活相結合

正所謂“藝術源于生活”，不論是傳統的藝術形式還是現代化的藝術作品，其內容大多都與實際的生活存在著密切的聯系，因此，在對國畫寫意山水畫進行創作與學習的過程中，應注重其蘊含的生活氣息，注重傳統文化的傳承，了解不同文化背景下的生活內容，積極探索國畫寫意山水畫中包含的濃厚生活元素。在全新的發展形勢下，新時代中同樣包含著傳統的文化特色，國畫寫意山水畫創作與現實生活聯系密切，將兩者進行科學的融合，不光可以增強寫意山水畫藝術創作的靈魂，還可以實現創作思想的準確表達。將生活中的部分元素融合進入實際的寫意山水畫創作中，在給予觀看者一定程度的視覺刺激的同時，拉近與觀看者之間的距離，從而賦予藝術作品新的活力。在具體的創作寫意山水畫的過程中，可以從現實生活尋找創作的元素，不斷創新繪畫的形象與角色。

（二）歷史傳承與時代發展的有效融合

每一個發展時期都有其特定的發展特色，時代背景的文化價值差異是國畫寫意山水藝術作品創作的主要影響因素，在對國畫寫意山水畫進行鑒賞與學習時，應充分考慮到作者創作時所生活的時代背景[1]、當時的文化發展形式、思想表達的差異性、情感的遞進、人生經歷、生存環境等因素。其藝術創作能夠長期流傳，必定有其獨特之處，其實際的繪畫技巧、情感、思想、色彩構成都是可以學習與借鑒的內容。將歷史傳承的文化內容與現時代背景下的發展內容進行結合，可以將國畫寫意山水畫的藝術價值發揮到最大。

（三）創新國畫藝術審美的理念

國畫寫意山水畫通常具有較高的藝術欣賞價值，在對優秀創作作品進行欣賞時，可以發現自身的審美有一定程度的提升。不同的寫意山水畫作品往往煥發出不同的生機與氣象，在繪畫創作的過程中[2]，將現代化的發展元素與傳統的文化知識、現實生活中的元素與創作者本身的思想進行充分的結合，可以實現國畫寫意山水歷史文化與現代化發展文化的相互轉化，在符合現代化審美要求的基礎之上，促進繪畫作品質量的提升。

（四）注重創作者內心情感的準確表達

國畫寫意山水畫創作者的內心情感表達是作品創作的靈魂，在對優秀的寫意山水畫進行鑒賞時[3]，首先需要明確的就是繪畫創作者想要借助山水意境表達出來的真實情感與內心想法。不同的寫意山水畫其思想層次與情感深度具有顯著的差異性，因此，從多種角度進行創作者思想深度的剖析，進而全方面地感受傳統藝術形式中蘊含的創作技巧與思想情感。

（五）注重對國畫中的“美”進行充分表現

不論古今中外，“美”始終是國畫創作的初衷，是寫意山水畫想要表現的核心要素。面對全新的發展形勢，國畫寫意山水畫在實際創作的過程中，應更加注重“美”的表達。如高校應組織開展的實際課程教學活動，將理論知識與實踐教學進行有效的結合[4]，不斷挖掘優秀的國畫寫意山水教學素材，幫助學生更加深入、細致地了解國畫寫意山水畫的發展特點及發展趨勢。

四、藝術教育在歷史傳承與發展中發揮的重要作用

藝術文化作為民族文化中的重要組成部分，在實際的歷史發展中始終是不可替代的力量。藝術文化是歷史文化的積累與精神的多樣化表現形式，因此，在實際的學習過程中，我們更應該充分了解本國的藝術存在形式，感受古人藝術創作的靈感、情緒、生活等。在新時代的發展形勢下，探究國畫寫意山水畫的歷史傳承與時代發展形式，有助于提升自己的審美，深入感受民族藝術文化與民族精神。感受藝術文化的熏陶，能夠發現藝術創作與生活、現實發展形勢之間的聯系，拉近自身與國畫藝術作品之間的距離，更加細致地感受其中包含的意義。

五、結語

在現代化社會主義經濟體系不斷完善的發展背景下，電子信息技術持續進行發展與創新，與此同時，現代化的藝術創作領域不斷進行拓展，國畫創作者不斷涌現，具有欣賞價值的國畫寫意山水畫作品越來越多，因此，在實際學習過程中，我們應樹立正確的藝術欣賞觀念，將主體的思想情感賦予藝術作品之中。興趣是藝術創作的恒久動力[5]，同時，藝術創作的想法是不會停止的。國畫藝術與文化需要傳承與發揚，因此，在學習創作的過程中，我們要注重國畫寫意山水畫的歷史傳承與新時代文化發展的有效結合，致力于文化的學習與特色藝術作品的創造。

參考文獻

[1]張建華，孫曉琳，左占新.淺析新形勢下國畫寫意山水的民族文化歷史傳承與時代的發展形式剖析[J].遼寧經濟管理干部學院學報，2018（17）：289.

[2]劉麗莎.簡述國畫山水畫創作過程中“幻想化”的具體應用效果分析[J].現代化教育教學論壇，2017（16）：104-107.

[3]王啟明.小議當代歷史文化發展背景下國畫山水畫在繪畫瓷中的主要應用研究[J].哈爾濱師范學院學報，2018（15）：124-119.

[4]吳琪琪.簡述國畫山水畫中的意境具有的表現效果與應用探究[J].原生態美術教育研究（高教版），2017（18）：122-199.

[5]吳琪琪.簡述得意忘象，美以體無：談談國畫寫意山水畫的形式美與藝術美[J].樂山師范學院學報，2018（18）：122-148.

作者單位：

貴陽幼兒師范高等專科學校