“我的心愛之物”作文指導

◎江蘇南通市海安縣城南實驗小學 丁圣梅

一、寫什么

每個人都有自己特別喜愛的東西，它是什么？也許是白兔、烏龜等小動物，也許是吊蘭、鳳尾竹等小盆栽，也許是風鈴、吊墜等小物件……現在，你一定會想起很多很多自己喜愛的東西，但在下筆之前，還要仔細想一想：這些你所喜愛的東西中，哪個是你最喜愛的？或哪個是最有特點、最有意義的？

二、圖解如何展開

三、寫作詳解

“心愛”二字是此次作文的題眼，我們可以從以下幾方面，寫出物品的心愛之處。

1.樣子

如果心愛之物是動物，一般要抓住它的外形特點來描寫，并要注意一定的觀察順序。觀察時，可以先從整體到部分，也可選取最突出的部分來展開……如《白鷺》一課中，“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳”一段，郭沫若先生就是抓住蓑毛、身體結構、長喙和腳這四個部分，從整體到部分，生動地寫出了白鷺身體的精巧。如果心愛之物是植物，可抓住它的根、莖、葉、花等部分，細致描寫出它的與眾不同之處。如果心愛之物是小物件，可介紹它的組成部件、形狀、顏色、材質等，生動而具體地進行描寫。需要注意的是，介紹心愛之物的樣子時，一定要抓住它的特點來寫，不需要面面俱到，而要有所側重。

2.來歷

心愛之物是自己親手制作的，還是和誰合作制成的？是爸爸媽媽給的，還是同學、朋友贈送的？是生日禮物，還是送別時友人贈送的禮物？看著眼前的心愛之物，你一定會想起一個又一個難忘的場景，或一句又一句難忘的話語，這些難忘的瞬間也可以成為習作的內容。注意字里行間要流露出真情實感，體現出對心愛之物的喜愛，抑或是對贈送心愛之物的人的感激之情。

3.功用

“白鷺是一首精巧的詩”，給作者以美的享受；花生非常樸實，給作者帶來深刻的啟迪；桂花雨是作者童年的歡樂記憶，也是家鄉情結的一種寄托……你的心愛之物有哪些功能和用途，它給你帶來了哪些遐想和啟發？你也可以如實地記錄下來。

你對心愛之物的感情體現在哪里？應該在對心愛之物外形特點的描述中，在其來歷的交代中，在其功用的介紹中，在整篇文章的字里行間緩緩流淌。