田含玥

晚自習前,班長尹涵背著書包,緩緩走進教室。她準備喝水,可是怎么也擰不開瓶蓋,只好求助:“哎,誰能幫我把水瓶擰開?”
一群看熱鬧的女生圍了上去,水瓶在她們手中傳了一圈,誰也沒能擰開。瓶蓋與瓶子仿佛融為一體,絲毫不動。女生不行,那就找男生試試吧。
后桌的陳俊基正寫著作業,一個水瓶伸到了他面前:“陳俊基,你能不能幫我把水瓶擰開?”他接過水瓶,用力擰動。看樣子使出了小時候吃奶的力氣,然而,班長的水瓶很不給面子,還是一動不動。他并沒有放棄,轉身面對他的同桌張俊昊:“你來抓住瓶身,我來握住瓶蓋,朝反方向擰動。”張俊昊拒絕了他:“我不行的,今天下午我背著體委走了好幾圈,現在手都沒力氣了。”陳俊基被拒絕,一副很不爽的樣子。
這個怎么擰也擰不開的水瓶,大家都很好奇:“為什么這個水瓶會擰不開呢?”班長確定她裝進去的是溫水,那不太可能是由水蒸氣液化成小水珠減少體積導致內外大氣壓不平衡而打不開吧。張俊昊認為是水瓶內外大氣壓不平衡導致的,他強烈建議我們把水瓶放在熱水里泡一會兒。在教學樓,我們上哪去找熱水,飲水機那兒的水連人都不夠喝,拿水來泡瓶子,奢侈得起來嗎?所以他說了等于沒說。
經了好幾個男生的手,水瓶還是沒“松口”。一名熱心人士——吳宣嶷出面了,她去找別班的同學幫忙。
十幾分鐘過去,她一臉激動地回來了:“我找了好幾個男生,都沒人擰開,于是我又去找了老師,歷史老師當時表情還很奇怪(可能是在想:這點小事還來找我。但很顯然這并不是小事)。他當然也沒擰開。英語老師說可以扔了這個瓶子買新的。”我聽到這句話頓時興奮了起來:“班長,你可以把水瓶從六樓扔下去,這樣準能開!”班長眼一瞪,把瓶子拿了回來:“休想‘謀害我的水瓶。”
現在,恐怕只有一個男人可以擰開這個水瓶了,那就是今天晚上看班的體育老師——肖龍!我們左等右等他終究還是來了,班長連忙遞上水瓶:“老師,我這水瓶擰不開,你能幫我擰開嗎?”他起初不怎么在意,胳膊下還夾著書,剛一使勁,才發現這個水瓶并不是簡單擰一擰就能擰開的,于是他將書放在講臺上,擺好架勢,用力一擰,水瓶被輕輕松松地擰開了。他力氣真大!
很少見班長這么激動,幾十分鐘過去,她終于能喝上水了。
指導老師 ??田仕飛