原理（組詩(shī)）

毛子

造 就

植物們從不挪動(dòng)半步，它們是怎樣

遍及了世界。

七大洲拋出的問(wèn)題，能不能

讓四大洋去解答。

太大的問(wèn)題，穿在每一件事物上

都那么的得體。

想想從前的海藻，后來(lái)的森林。

想想花朵在風(fēng)中受孕

你我在人山人海中相遇。

這樣的造就，這樣的奇跡

它們說(shuō)不清，道不明

卻既成事實(shí)。

翁牛特旗沙地，給德東

沙漠并不渴望了解，它只

保持它自己。

我們從千里之外趕來(lái)，就想看看

拒人千里的東西。

拒絕越來(lái)越稀有啊。想想這世界

人們總需要太多，唯獨(dú)缺少

不需要的能力。

可以沒(méi)有嗎

可以不要嗎

可以在他們的正確中

完成不正確嗎

如果有一種

和盤(pán)托出而又守口如瓶的事物。

眼前的沙漠算一種，我們的寡言

是另外的一種。

原 理

歲月提供的東西，足夠可以

總結(jié)這個(gè)世界。

但我還在等待未發(fā)生的事情

——魚(yú)缸里的金魚(yú)，何時(shí)能游過(guò)

那塊透明的玻璃。

客廳里的桌椅，在我上班時(shí)

會(huì)不會(huì)離家出走……

我努力地去想，世界就越接近

測(cè)不準(zhǔn)原理。

不想這些多好啊，我就變得輕松

像飛機(jī)把天空

留在了天空……

在漠河

黑龍江是北方的一個(gè)省。

它也是北方的一條河。

穿越這個(gè)省

來(lái)到這條河的上游

就可以看到

對(duì)岸的俄羅斯。

俄羅斯，蘇聯(lián)

我們?cè)餍兴母枨?/p>

迷戀她的電影。

我熟悉這個(gè)國(guó)家的許多人

——高爾基、瓦西里、冬妮婭

和保爾·柯察金……

但河流不知道這些

它上空的飛鳥(niǎo)也一樣。

它們不分

此岸和彼岸

也沒(méi)有此國(guó)和彼國(guó)。

突發(fā)奇想，想把全世界的

邊境線收集起來(lái)。

紡成一條路

讓它去天邊，摸一摸

地平線……

沙漠課

我見(jiàn)到的

最大的

軟體動(dòng)物。

不是陸地上的蛇

也不是海洋里的巨型魷

而是內(nèi)蒙古高原西部

庫(kù)布齊沙漠。

就像亞馬遜流域

蟄伏的鱷魚(yú)

用全部的軟組織

集聚爆發(fā)力。

庫(kù)布齊，用它的光天化日

告訴你

——一覽無(wú)余，是一種白內(nèi)障

毫無(wú)遮攔，是一種強(qiáng)迫癥

而過(guò)于炫目的光明，則是

另一種黑暗。

何以計(jì)量

生而為人。這其中的概率和偶然

何以計(jì)量？

一個(gè)電影中的人，跳下電車(chē)

他遺忘在車(chē)廂里的傘

繼續(xù)流動(dòng)。

這不可測(cè)的多向性

何以計(jì)量？

世界固定太久了。它不是這個(gè)意義

就是那個(gè)意義，不是此就是彼

為什么就不能非此非彼？

“我知道怎樣處卑賤，處豐饒，處憂患，處沮喪……”

可沒(méi)有人告訴我，怎樣處虛無(wú)。

謝謝你的床單，

它讓我在這個(gè)唯物的世界

可以繼續(xù)滑行一會(huì)……