保安也會彈鋼琴，或許才是藝術技能教育的常態

□劉遠舉

近日，內蒙古包頭市科技少年宮55 歲的保安李云，在為演出布置場地固定鋼琴時，一時技癢彈奏了一曲《愛的紀念》。他嫻熟的技藝和沉浸在樂曲中的專注引得在場工作人員紛紛點贊，網友評論稱之為“高手在民間系列”。

說“高手在民間”，倒也談不上。他的演奏顯然只是愛好者水平，并不足以憑此謀生，當保安就是最好的證明。這讓人想起很多保安會解數學題、背英語單詞的“高手在民間”系列都市傳說。當然，李云和那些會解數學題、單詞背得好出名的保安還是不一樣的。只要有過沖刺高考的經歷，時間隔得不久，不難記得一些解題技能。但鋼琴不一樣，鋼琴需要專業的學習，以及長期的訓練，也就是所謂的“童子功”，而鋼琴一旦學會，形成肌肉記憶，就不太容易忘記。

李云彈鋼琴的視頻之所以引發傳播效應，是因為彈鋼琴與保安身份的不契合。鋼琴顯得很高雅，而且需要大量的時間、金錢去學習，這一般意味著一個豐裕的童年，一個中產階層的原生家庭，而這一切又與保安的職業顯得有些違和。

據李云介紹，他從小喜歡音樂，自學了鋼琴，年輕的時候參加過樂隊，當過文藝兵。從李云的經歷來看，他應該是受過鋼琴訓練，會彈鋼琴并不奇怪，也算半個專業人士。但是，這個技能用來自娛，作為愛好足夠，卻不足以讓他從事相關專業工作，現在年紀大了，如果沒有其他技能，做保安，雖然給觀者一種違和感，卻也在情理之中。

其實，某種程度上，對大多數人而言，這才是技藝的理想狀態。

現在很多家長，讓自己的孩子學鋼琴、學小提琴、跳舞等等，最新的還有編程、人工智能等等，所謂從小孩子抓起，總之，琴棋書畫，五花八門。但學這些技藝，家長往往看重考級，看重一個證書。小孩子學習東西，有一個階段性的考核、階段性的證書，在現代教育體系中也很自然，算是對自己階段性的肯定，把長期目標換做相對短期的激勵，對孩子堅持下去也是一個鼓勵。但是，也應該看到，很多家長，看重的不是各種技能作為愛好的作用，而是證書本身，希望憑借證書去獲得升學優勢，這就是舍本逐末了。當然，很多家長會認為，只有升學才是本，其他都是末。

當年學著琴棋書畫的孩子，絕大多數都不可能走上專業道路，他們長大后，做著跟琴棋書畫無關的工作，但卻會彈琴或會畫畫，這些技能不足以讓他們進入專業領域，他們也不依靠這份技能掙錢，但卻能借此充實生活，給下一代帶來更高的生活品位。當初家長眼中的“末”會成為“本”，藝術真正成為陶冶情操、豐富生活的愛好。民眾藝術素養整體提升，當然是社會發展中的好現象，也是中國社會改革開放的果實。

所以，這場從20年前開始的藝術技能熱，卻能給中國社會帶來一個好的現象：我們的生活中，會有越來越多像這位保安一樣的人，會更容易見到非專業人士秀類似技藝的場景。白領精英、律師、醫生在酒吧或高檔餐館給朋友、愛人演奏一首，不會顯得違和，而幼年受過才藝訓練的人當中，肯定也會有那些高考失敗、人生不如意者，他們從事一些普通職業，毫不起眼，卻也能在某些場合下即興發揮露一手。當琴棋書畫這類王謝堂前之燕，越來越多地飛入尋常之家時，人們也就不會再這么容易驚奇了。