朱永波
我去鄉間游玩,偶遇一群孩子在草叢中捉蟋蟀,便站在一邊看起了熱鬧。
孩子們捉蟋蟀的方法千篇一律:蹲在地上,目不轉睛地在草叢中搜尋。當發現一只蟋蟀時,孩子們便急忙往前一撲,想用手捂住蟋蟀,但往往孩子們剛一行動,蟋蟀就跳到了別處。
這時,不遠處有一個神情自若的少年吸引住了我的目光。
好奇心促使我走近了這個少年,此時我才發現他的瓶子里裝著的竟然都是品相極好的蟋蟀。
當別的孩子累得氣喘吁吁卻收獲甚微的時候,這個少年卻抓住了這么多蟋蟀。在同一片草地里卻有著不同的戰果,我想這里面肯定有什么奧妙。
原來,這少年捉蟋蟀的方法確實與眾不同。他不是蹲在地上找蟋蟀,而是站著在草叢中行走,目的是把蟋蟀驚起。蟋蟀現身后,他也不急著去抓,而是密切關注蟋蟀的動向,然后逼其跳躍,待其跳躍到另一處時再去驚擾,接著逼其再次跳躍,如此反復幾次,等蟋蟀精疲力盡無力動彈時,少年便將蟋蟀撿起放入瓶罐中。
相比于其他孩子,他的方法既省時省力,又易于捕捉,對于不入眼的蟋蟀,他甚至懶得去追逐。而其他孩子,只要能捉到蟋蟀就很開心了,哪還會去要求什么大小和品相。
也許,不急于擁有,才能擁有更多,耐心做好當下,才能成功擁有未來。
適合話題:耐心;未來;智慧