我們豈能在安全的時候才是勇敢的

蔣曉飛

陶行知曾在南京高等師范學校任教務主任一職，并負責招生工作。有一天，他突然接到南京駐軍司令的電話，這位司令在電話里表示，他的兒子想進入師范學校讀書，但入學成績沒有超過錄取線，希望陶行知能“破格”錄取他。

對于這位司令的兒子的事跡，陶行知早有耳聞，知道他是一個不學無術的花花公子，考試成績一塌糊涂。陶行知聽完司令的話，便婉言謝絕：“學校錄取新生，向來以成績?yōu)闇剩热羝屏艘?guī)矩，社會影響怕是不好。貴公子如果有心于我校，可閉門用功潛讀，來年再前來報考。”

司令吃了這個閉門羹后，依然不死心。第二天，司令派了一個副官前來請求陶行知“通融一下”。這個副官一見陶行知，就伸手要塞給他一張銀票，并小聲對陶行知說：“陶先生，這份薄禮權當來日您教誨司令公子的酬金。”

陶行知擋住了副官拿著銀票的手，說：“司令的公子尚未入學，何來教誨？既未教誨，何謂酬金？”副官見陶行知仍不松口，便循循“利”誘：“陶先生，您學識淵博，又有留洋的經(jīng)歷，如果這次能遂了司令的心愿，來日踏步青云，何患無梯？”陶行知仍淡淡笑道：“鄙人只是一介書生，一生無甚大志，只求讀書育人之樂，至于富貴顯達之遇，鄙人實不敢奢望！”

副官見“軟”的不行，就開始低聲威逼：“陶先生，你只是一個小小的教務官，如不識抬舉，司令立馬就可以叫你走人！”

陶行知冷冷一笑：“本人受聘于校董事會，你們無權干涉，假若你們輕舉妄動，學生和家長恐怕也不依！作為軍人，你們本該行保民善民之舉，現(xiàn)在竟要擾民侵民以達一己之利！到時候，要走人的怕不是本人，而是你們了。”

陶行知的這番話不卑不亢，擲地有聲，副官見此，只好灰溜溜地走了。后來，那位司令見陶行知軟硬不吃，讓兒子入學一事也只好作罷。

對于這件事，有不少人為陶行知捏了把汗，對他說：“你一介文弱書生豈是大軍閥的對手？還是讓一步為妙，免得軍閥暗中加害……”

陶行知卻反問道：“我們豈能在安全的時候才是勇敢的！”

面對強權，陶行知表現(xiàn)出的無畏似一道鋒利的光芒，照進人們的內心，也讓他們看到了自己的怯懦。

話題拓展：勇氣;強權;懦弱;無畏

素材分析：

勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的，我們的青年箴言應該是勇敢、頑強地戰(zhàn)勝一切困難。