謝謝你，如此愛我

一直想寫篇關于你的文章，卻遲遲不敢動筆。怕寫不好，愧對你的情意，愧對你那么多年的寵愛。

第一次見你，是那年的9月，開學季。那天空中飄著蒙蒙細雨，是我最喜歡的天氣，校門口十幾株高大的白楊樹，在雨中靜默著。

那時的七中，只有一幢并不高大的辦公樓，教室還是平房，很簡陋，長長的兩排，不起眼地臥在校園北側。父親把我送到你面前，說了些拜托和感謝的話，然后就匆匆離開了。多年以后，回想起我們的初見，心中依然充滿溫暖，在那樣一個飄著蒙蒙細雨的早晨，命運讓我來到你的身邊，從此開始聆聽你的諄諄教誨，享受你無盡的寵愛，開啟我人生中至關重要的一段求學之旅，這是多么神奇的一場相遇啊。

你話語不多，身材嬌小，眼神犀利，微黃的卷發襯得皮膚愈加白皙。而我則是內向靦腆，其貌不揚，眼神中充斥著鄉村女孩慣有的自卑與怯懦。

你把我安排在教室南側靠窗的第二排，同桌是乖巧善良的光，她那雙美麗的大眼睛里寫滿了真誠，讓作為插班生的我頓時少了些許緊張和拘謹?，F在想來，那幾天真的挺難熬的，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，讓本就不善言辭的我變得更加沉默寡言，我把自己埋在書山題海中，每日只顧著奮筆疾書，拒絕與別人交流。

第一周的作文訓練，你要求我們通過一件事表現一個人的性格。我向來喜歡語文，尤愛讀書與寫作，然而卻苦于無人指點，始終不得要領。一時間，思鄉的情愫和初來乍到的不適，一起化作文字噴涌而出，于是一篇《又是蒙蒙細雨時》一揮而就。作文交上去了，但很快又被發了回來，你要求我們小組成員之間互批。雖然身為小組長的巍給了我不低的分數和用心的點評，但我依然無比失望，作為一個農村轉來的插班生，一個熱愛文學的女孩，我是那樣渴望得到新老師的指導和認可。

那節作文課，我一邊默寫著當天的生詞，一邊漫不經心地聽著你的講評，心想：都是學生批的，有什么可講的？

然而令我驚訝的是，你的講評很細致，從錯別字到病句，從寫法到選材，從結構布局再到文章主題，剖析精準，指導明晰，評價客觀，分明是對每一篇文章都認真閱讀、精心批改過。

漸漸地，我停下了手中的筆，認真聆聽你云淡風輕卻字字入心的作文講評。多年以后，我還能清晰地記起你講課的風格，就如你的為人一樣，波瀾不驚，自信從容，如山間潺潺的清溪，沒有洪波涌起，亦沒有美麗的浪花綻放，卻總有一種能穿越一切阻力直達人心的魔力，于深情浸潤間，令人倍覺清涼，無法忘懷。

那天，你講了許多東西，肯定了同學們的進步，指出了大家文章中的不足，明確了今后努力的方向。最后，你說：“下面，我要為大家讀一篇本次作文訓練中寫得最好的文章，題目是《又是蒙蒙細雨時》，作者賈繼實，是我們班的新同學?！?/p>

在接下來的時間里，你用自己獨特的語氣語調聲情并茂地讀了我的文章，同學們好奇的目光立刻化作幾十盞聚光燈一起投向我，把我緊緊包圍起來，我的臉“騰”地一下就紅了，索性趴在課桌上，把頭深深埋進臂彎里，只聽得見自己“撲通撲通”的心跳聲。

那是我第一次覺得自己的作文好長，讀完后你毫不吝惜溢美之詞，對我的文章進行了一番細致入微的點評。自從會寫文章那天起，我便時常接收到來自不同層面的各種表揚，但從沒有誰的贊美能夠讓我的心臟如此激烈地跳動，那些看似輕描淡寫卻擲地有聲的話語，在我耳邊縈繞回環了多少年，至今想起，依然無比清晰。

人們經常說，一輩子會遇到這么兩個人：一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。很慶幸，這兩個人，我都有遇到。一個是你，我最敬愛的王老師;另一個還是你，我最感激的文學導師。

就這樣，一個來自農村的插班生，一個內向靦腆的小女孩，被你以一種特殊的方式推到了全班、全年級乃至全校師生面前。

在你的指導鼓勵下，我的寫作熱情空前高漲，后來在各級各類征文比賽中脫穎而出;一年一度的校運會上，我成為專職撰稿人，承擔了班級全部宣傳稿件的撰寫任務，將“精神文明獎”輕松收入囊中;每節公開課，我都是最積極踴躍發言的那個，語文成績突飛猛進，最后穩居全校第一;我的每一篇作文，都成為全年級乃至全校作文講評的范文，《又是蒙蒙細雨時》經過你的推薦，還發表在了省級刊物上，并被多家刊物轉載。一時間，我成了七中最耀眼的文學新星，同學們心中的大作家，老師口中的小才女。

兩年的時光如白駒過隙，還沒來得及仔細體味，我們就迎來了畢業。那天，在你的辦公室里我收到了一份特殊的畢業禮物：厚厚的一摞兒讀者來信。我拿到手里時驚呆了，這是我有生以來第一次見到那么多的信。

你對我說：“別怪我，一年多了，始終沒敢給你，怕影響你學習?！蔽覜]有說什么，但心里還是有些悵然，直到多年以后，當我也成為一名班主任，開始和青春期的孩子們斗智斗勇時，才真正明白了你當初的一番苦心。

再見你，已經是9年后的秋天，又是一個開學季。我又回到了七中，這個令我終生難忘的校園。原來的平房已被碧綠的菜畦所取代，校園南側的高大教學樓氣勢宏偉，令人肅然起敬。我們兩個也由師生變成了同事。

雖然已經走上領導崗位，但你依然堅守在教學一線。跟9年前一樣，你還是絲毫不掩飾對我的偏愛，逢人便夸獎我的天賦異稟和出類拔萃。

那天，是一個瑞雪飄飛的冬日，我在講《滿井游記》，聽課的人坐滿了教室，我選了《西湖春曉》作為背景音樂來配合課文范讀，效果出奇的好。那節課上，學生們的表現也異常積極，鈴聲響起時，大家還沉浸其中，意猶未盡。

聽課的領導、同事陸續離開后，在我收拾妥當抱著教案走出教室時，才發現你正笑盈盈地站在走廊里。我趕緊迎上去，你輕輕拍了下我的肩，對我說：“講得好！尤其是文章范讀，真給我爭氣?！北藭r，你閃亮的眸子、一臉的陽光襯著身后窗外的皚皚白雪，突然就讓我紅了眼眶。這么多年了，你還是一如既往地寵著我，有增無減。

已經記不清你給過我多少次表揚了，也許是我15歲發表《又是蒙蒙細雨時》時;也許是我作為優秀畢業生代表在師專畢業典禮上發言的時候;也許是我蟬聯“全校教師課堂教學基本功大賽”一等獎桂冠并成功教出全縣中考狀元之后;也許是我被評為“市級科研型骨干教師”并在全國征文大賽中榮獲金獎的那天……從學生到教師再到文人，我的每一次蛻變和轉身，你都默默關注且無條件支持，經風沐雨，數十年如一日。

靜默獨處時，我常常想，如果沒有遇見你，如果沒有你的傾心教誨和深情關愛，我還會不會成為一個優秀的園丁，桃李滿天下;會不會成為一名文學愛好者，用文字溫暖心靈。

你寫給我的信，我一直珍藏在抽屜里，每每翻看，心頭都會有股暖流涌起。那是一顆滾燙的心，溫暖了我青澀懵懂的初中歲月，讓它成為流光溢彩的錦繡華年;更是一盞光芒萬丈的明燈，給予我自信前行的力量，助我一次次走出彷徨迷惘。

微信上，我們依然會有一搭沒一搭地聊天，遠在北京樂享天倫的你，常常令我想念。對我，你無欲無求，殷殷關愛，如水一般純凈澄澈，不染纖塵。對你，我總有一種無法名狀的情愫，亦師，亦友，亦親，藏在心底，就那么小心翼翼地呵護著，不管多久沒聯系，再問候時，依如昨日才分別。

余生，愿你平安康健，日暖花香。