太極拳技擊的三個(gè)階段

楊志英

以柔克剛的太極拳橫空出世，石破天驚，打破了強(qiáng)強(qiáng)對抗的搏擊方式，獨(dú)辟蹊徑開拓了一條“四兩撥千斤”的技擊制敵新思路，從而誕生了一連串光耀中華武林的技擊大家，如楊祿禪、楊班侯、郝如真、陳發(fā)科等，向世人展示了太極拳迷人的魅力和風(fēng)采。

如今，太極拳風(fēng)靡海內(nèi)外，習(xí)練者深入我國及許多國家的各個(gè)階層，無論工農(nóng)兵仕學(xué)商都不乏修煉者。但是就技擊而言，能如昔日名師之功夫者聞所未聞。這不由得使人對太極拳能否技擊產(chǎn)生質(zhì)疑，進(jìn)而對宗師們的功夫表示懷疑，或者認(rèn)為太極拳技術(shù)已經(jīng)失傳。

誠然，對大師武功涂上一些神化色彩，不可避免，也無可厚非，雖然太極拳不是也不可能是天下無敵的神拳，然而它的精巧制敵術(shù)極富科學(xué)原理，的確極盡高妙。現(xiàn)談?wù)勎覍μ珮O拳技擊術(shù)的理解。關(guān)于太極拳技擊術(shù)，我認(rèn)為可以分為三個(gè)階段。

第一階段是“以招打人”。即用一定的招勢進(jìn)行防守與攻擊，這是技擊的初級階段，比較容易掌握。如“搬攬捶”一式，防則“搬”而“攬”，攻則以捶擊之。本階段的技術(shù)談不上精妙，但沒有此項(xiàng)訓(xùn)練，就不可能掌握更高級的技巧。

太極拳是站在弱者角度研究如何以小力勝大力，以弱勝強(qiáng)的。這就毫無疑問決定了太極拳一般不主動(dòng)發(fā)動(dòng)攻擊，即使出擊也是誘敵深入。也就是說，太極拳是先防守后攻擊，先化解對手進(jìn)攻而后制敵，所以套路中的拳勢總是先守后攻，攻守兼?zhèn)洹Ｎ覀儽仨氄莆彰恳粍莸募紦艉猓?xì)心揣摩，不懈研習(xí)，逐漸得心應(yīng)手，以至靈活應(yīng)用。

比如武派太極拳吧，吳文翰先生在《武派太極拳體用全書》中對每一拳勢的技擊含義都作了詳盡的闡述，下面以“單鞭”為例。

“單鞭”一式，外形僅為弓步和兩手在胸前前后輕輕分開，看似簡單，內(nèi)容卻很豐富。

（1）對方揮拳向我胸、面部打來，我右臂上掤，順勢旋腕向右側(cè)捋化;同時(shí)，起左足蹬踢對方的前腿脛骨，隨即下踏對方腳面，左掌前擊其胸，上下俱到，使對方不易閃躲。

（2）對方用左掌擊我面頰，我右臂上掤，順勢化解;同時(shí)，左足插入對方襠中，左掌斜劈對方面頰，也可下按其胸向前發(fā)放。

（3）對方以右拳擊我胸部，我右手采住其腕，左小臂截堵其肘，順勢微向右捋，以空來勢，然后，右足進(jìn)步插襠，左肘順其右臂向?qū)Ψ叫乩咦矒簦部梢孕巯聣浩渲狻?/p>

（4）對方如舒張右手向我面部抓來，我右掌速自下向上迎，用我的右掌拇指扣住對方拇指，然后身軀右旋，右掌內(nèi)旋向右上擰轉(zhuǎn)，將對方右臂叼起，再身軀左旋，左小臂向其胸肋撞擊，將其擲出;也可進(jìn)步出腿，左臂橫掤其胸，使其向我左前方跌出。

“單鞭”的技擊功用還有一些，大家可參閱《武派太極拳體用全書》。演練太極拳不僅要形似，更要神

似。神似從何而來？從實(shí)踐中來。每一拳勢都是前人在實(shí)踐中應(yīng)用之所得，因此，我們必須弄清楚每一勢的具體操作過程，這樣才能演化出它的精髓及其同一拳勢的不同風(fēng)韻。

單勢練習(xí)很重要，有兩種方法。

（1）單人單勢練習(xí)法。如“懶扎衣”一勢。單獨(dú)練習(xí)時(shí)，左右交替，循環(huán)往復(fù)，認(rèn)真體會(huì)，久而生功。

（2）單勢雙人練習(xí)法。兩個(gè)人一起研討，互相支招，實(shí)際體驗(yàn)攻防技術(shù)及破解之法，以做到熟而生巧。例如“手揮琵琶式”。抓住對方一臂，體會(huì)鎖纏手腕、擰旋手臂而制敵的方式。

進(jìn)行這兩種練習(xí)，同時(shí)不能忽視對套路的研習(xí)，三者互相補(bǔ)充，互相印證，同步提高。

本階段技擊方法與外家拳有些相似，但一定具備以下兩個(gè)特征。

（1）保持太極拳特有的身法準(zhǔn)則。仍以武派太極拳為例，其身法要領(lǐng)為：提頂?shù)跻d、松肩沉肘、含胸拔背、裹襠護(hù)肫、騰挪閃戰(zhàn)、氣沉丹田、尾閭正中、虛實(shí)分清等十三條。

（2）必須符合太極拳技術(shù)原理，曲線制敵，先走化而后出奇制勝。切不可以剛對剛，以強(qiáng)對強(qiáng)。

第二階段是“以勁制人”。這是技擊的高級層次。

初聽這個(gè)概念似乎有些茫然。怎樣“以勁制人”？什么是勁？“勁”是用力的過程，但又不同于我們所說的力，盡管用任何形式攻擊或化解攻擊的方法都必須用力。力，方向明確，棱角分明。而所謂的“勁”則圓活渾厚，無有棱角，方向可隨時(shí)發(fā)生變化，是一種特殊的用力方式。以勁制人，首先是打掉對方之來勁或來力，然后還人以勁而制人。

太極拳出擊的前提是與對方接觸并讓對方先發(fā)起進(jìn)攻，是建立在沾連黏隨不丟不頂基礎(chǔ)上的以巧制敵。它必須克服先天遇力而頂或躲閃的行為習(xí)慣，使隨意機(jī)能變?yōu)橛隽炔粊G又不頂，悉心感應(yīng)彼勁進(jìn)攻線路，以挫動(dòng)攻擊勢頭，斷其勁根，一擊中的，此為“以勁制人”。習(xí)練的方式通常為推手，即用固

定的程式化動(dòng)作進(jìn)行演練體會(huì)。雙方交替給對方“喂勁”，從不同角度、不同方向給對方以勁，使之學(xué)習(xí)聽勁、化勁、打勁，久而久之，功夫自會(huì)加身。

練習(xí)的方式還有散推即自由推手，符合基本身法要領(lǐng)的無固定程式的推手。無論用什么方式都必須遵循這樣的原則：先吞化來勁，而后吐放出去（發(fā)勁）。欲進(jìn)先退，欲上先下，欲左先右，總之一句話為欲吐先吞，此所謂太極拳之“吞吐之道”。此時(shí)，用什么招法去迎接對手的挑戰(zhàn)已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是“舍己從人”，不設(shè)計(jì)自己如何打擊對手，而是先探準(zhǔn)對手的進(jìn)攻意圖后，化而后發(fā)，使用什么招法都是隨人隨勢而定的，招之即來，揮之即去。嚴(yán)格地講，“以勁打人”無非是“以招打人”的延續(xù)，是第一階段的提高，是將“以招打人”的范圍和線路縮小、縮短而已，無非是保持自己身法正確，保持自身中正圓滿的平衡狀態(tài)，設(shè)法以隱蔽的手段使對方失衡而作出快速還擊。

總之，如果沒有對太極拳理論的融會(huì)貫通，如果沒有對太極拳拳勢的得心應(yīng)手，如果沒有對太極拳技法的巧而用之，就很難達(dá)到“以勁制人”這個(gè)層次。假如達(dá)到了這個(gè)高度，必將體會(huì)到精微巧妙的打人技巧。

第三階段是“發(fā)人于無形”。這是最上乘的太極功夫，是第二階段的升華。只有順利跨越前兩個(gè)階段，才有可能進(jìn)入這個(gè)層次。

武派太極拳歷史上能企及此高度者，當(dāng)數(shù)第三代郝如真先生了。他的身上許多部位都能令人難以置信地發(fā)放制敵。形意、八卦名家孫祿堂臣服于他便是最有力的明證。

我不知道當(dāng)代是否有人身懷此技，但從理論上推斷是可以練出這種功夫的。《十三勢行工歌訣》說道“工用無息法自休”，正是對這個(gè)層次的概述。當(dāng)此時(shí)，不存在任何打擊對手的招法，只有方法的存在，只有不變的吞吐之道。彼挨我何處，我何處就吞化來勢，吐放出去，吞吐在于內(nèi)勁的潛轉(zhuǎn)，外形上的變化極其細(xì)微，身形微顫，對手已然應(yīng)聲而出了，這絕不是神話。

設(shè)想一下，對方進(jìn)攻與我的接觸點(diǎn)，便是我挫動(dòng)彼勁的勁點(diǎn);彼勁挫開，其根自斷，則此點(diǎn)又成為我還擊的最便捷的支點(diǎn)，接、化、發(fā)三點(diǎn)合一，轉(zhuǎn)化只在瞬間，妙不可言，如此豈非發(fā)放于人于無形乎？這種功夫，說得容易，要想掌握難乎其難，沒有正確方法的步步深入，沒有長期不懈的艱苦修練，沒有觸類旁通的超人悟性，很難達(dá)到這個(gè)水平。

太極拳雖不是神拳，但也不是只供表演的花拳繡腿。它是一門力學(xué)技巧與力學(xué)藝術(shù)。我們必須具有為藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神，必須具有為藝術(shù)而孜孜以求的意志，必須具有深厚的理論修養(yǎng)，那么，就沒有理由登不上太極拳技藝的最高峰。

（編輯/劉強(qiáng)）