學會做夢，也要學會追夢

做一個有情懷的人

慚愧點說，作為一個成績在一中這個學霸圈中排不上號，又常常因為身體原因曠課的學生，學習上我與同學們著實相去甚遠。

或許也只有一點，我可以站在眾人面前有自信地說：我是一個有情懷的人。

于文學、于繪畫、于電影、于書法……并不是說我在這些方面有多深的造詣，其實也并沒有，僅僅在于我熱愛它們，真心地熱愛。也許很多人都會說：我也喜歡什么什么……這很好，能在這個世界上找到一件我們真正熱愛的事物，何其有幸，但你要回歸你自己的內心，你是不是真的喜歡它們，當你在創作它們的時候，你賦之其中的是否是你最真實的情感？而它們又能否讓你心靜，讓你身心愉悅？

于北師大，可能也正是因為我比起他人多了這樣的一份情感。從小作為教師子女的我便對這所全國最為頂尖的師范學府充滿了敬仰，當然，在考戲劇文學之前我并不曾奢望自己能夠走進這片堪稱“圣地”的地方，唯心點說，我能夠走到這一步或許有點天意，但憑著心里的那一腔熱愛和十分的虔誠，當這樣的機遇出現在我眼前時，我真的是拼盡全力去抓住它。沒有猶豫，也不曾后退。

做一個一心一意的人

長期以來，我們皆處于較為功利的應試教育之中，我們追求結果，講求效率，這些對于我們高中生而言固然是十分重要的。但是對于對自己所愛事物有所執著的同學們來說，不要在選擇學校或專業時過于功利和盲目，尤其是對于藝術類的面試。在我看來藝術是情感的產物，若自己連幾分真情都沒有，談何感染別人？我無法完全以一種考試的心態應對那些我不喜歡的領域，我相信，考官所喜歡的也是最為真實的你，他們會珍惜真愛這個專業的人。

所以，抱著這種有些大膽的心態，我在報名時毫不猶豫地只填報了戲劇影視文學這一個專業。這點尤其是在考中國傳媒大學時展現出了極為重要的優勢，當所有人都抱著一種廣撒網的功利心態把三個專業報滿時，考官看到我的報名表上赫然只有一個專業，想必也是十分驚喜的。所以當我說我是真心熱愛戲劇文學時，沒有任何一個考官提出質疑，而與我同組的另一個同學明明將播音主持放置于第一志愿，在面對考官的提問時仍強調自己最喜歡的專業是戲劇文學，這一點就犯了考場大忌。

除了在專業上要慎重選擇你真正喜歡的，在選擇校考學校時也要有所側重。因為哪怕是同一個專業，每一個學校的考試內容、形式和方向都是完全不同的。比如北師大要求口頭編講故事，中傳在筆試上側重小說，中戲要求散文寫作……針對你想考的學校進行針對性訓練和準備，這一點是我藝考過程中體會最深的。

我沒有花費很多的時間在藝考訓練上，多數是在周末或寒暑假出去進行一些集訓。

一是在我所選擇的專業上，無論是文學素養還是藝術鑒賞我都有不錯的基礎，我沒有必要再額外花費更多的時間去訓練這些基礎；二是因為我只想考北師大一所學校（中傳是因為今年它額外增加了文史哲的考試選項，所以去“打醬油”一下），這也是一心一意帶來的優勢。

所以我很幸運，參加的培訓機構是主要針對北師大校考的，比起許多泛泛而談，什么都教，什么都準備得一知半解的藝考培訓，針對性顯然太為重要。

做一個認真做夢的人

夢想總是要有的，萬一實現了呢？但光有肯定是不夠的，做夢也要認真去做。

在我提出我要考北師大時，我的父母是全然不相信我能夠走到如今這一步的。面對這個看起來不太可能的夢境，我還是無所顧忌地選擇前行，哪怕我知道這真的不太可能，我仍然拿出了面對高考的態度面對它。

在準備藝考前，一定要去你想要考的學校官網上查看，了解清楚它歷年都考了些什么，一定要明確哪些是你所擅長的，哪些是你不太會的，并要花心思去準備的。

在考北師大之前，我就比較清楚地分析過第一關的文學常識和第三關的影評寫作和新聞評述自己是相對有優勢的，而第二關的才藝展示和現場編講故事是我完全不擅長的。

所以我針對第二關考試的內容在考前半個月進行了瘋狂的訓練。

首先是才藝展示，因為我所擅長的書法繪畫這類靜態的才藝在三分鐘的現場展示中都存在一定難度，考慮到繪畫比之書法的表現力會更好，在嘗試多種繪畫形式之后我還是選擇了中國畫寫意牡丹，并請教了擅繪中國畫的大師。每天計時訓練十幾張畫，直到加水、用墨、調色等等細節動作都達到十分熟練的程度。最后的現場表現也著實吸引了考官。

其次是我最為艱難的現場編講故事，它不僅要求在抽到題目后四五分鐘內想出一個完整生動一波三折的故事，還要求在三到五分鐘內繪聲繪色地講述。為此我將歷年近乎五十多個故事題全部用文字如寫小說一樣寫了出來，并不斷修改情節邏輯，完善對話語言，在不改變故事完整性和語言優美性的基礎上將其縮減至六百到七百字，即三分鐘可以講完的程度。

因為是面試，作為表現力不是很好的人，我便對著鏡子將我編講的故事一個個掐著時間努力自然流暢地講出來。這個過程很艱難，但事實證明確實是有效的，二試的成績也使我在校考中贏得較大的優勢。

當然針對弱項并不意味著忽略你認為自己有所擅長的，例如文學常識這類考試，它考的一般會較難較偏，即使你有一定的素養也不要掉以輕心。所以我在考前也背了許多關于文學常識的書籍，盡量讓自己的知識儲備更為充足精確。而影評和新聞評述乃至小說散文這類考試，也不要仗著文筆過于隨性發揮，針對不同學校的不同風格文體乃至考場格式進行訓練和調整也非常關鍵，甚至會對文章的分數產生決定性作用。像我在沒有系統地訓練之前，我的影評就寫的頗為感性，層次很亂，專業性也十分欠缺。在經過倪老師的指點和多番訓練之后，我在借鑒范文的基礎上將每段都使用總分結構，并立足于視聽語言等較專業的分析視角展開對于影片情感主旨的討論。這樣的方法使我在統考和校考中都取得了不錯的成績。

最后，希望每個人都能找到自己所愛，執著于此。敢于做夢，善于追夢，有朝一日與夢想并肩而行。

朱彥霖，就讀于浙江省溫州中學，曾在《美文》等刊物上發表文章，浙江省編導統考第9名，在北京師范大學戲劇影視文學校考中獲得優異成績，并被成功錄取。