2019年湖北武漢市中考作文解析

周遠喜

【考場真題】

閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

生涯規劃是每個學生的必修課，如何規劃人生呢？

葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發我們：寫一首好詩，不是要找那些美麗的字，也不是把別人詩中漂亮的字搬過來，而是要找到適合于表達自己情感的字。

寫詩是這樣，規劃人生也是這樣。

請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名，請以化名代替。

【思路解析】

2019年湖北武漢市中考作文命題依然延續其一貫風格——材料作文命題，材料簡短，意思淺顯易懂;規劃人生話題，關注學生成長，引導學生對人生發展進行思考，把夢想變成現實，與2018年作文材料“德不孤，必有鄰”一脈相承。那么我們該如何寫好這道作文題呢？

一、抓住關鍵，提煉主旨。材料作文提煉主旨關鍵在于“依據材料的整體語意立意”，不能“只見樹木，不見森林”。這則材料前半部分借葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發考生：寫一首好詩，是要找到適合于表達自己情感的字。然后由寫詩推及規劃人生。規劃人生同寫詩一樣，要根據自身實際——興趣、愛好、特長等來確定。此外，同學們規劃人生時，須有自己的原則和方式，力求活出屬于自己的色彩，而不是模仿或者復制別人的生活;理性規劃人生，不要把自己的人生目標、理想定得過于遠大，而要根據自身情況來規劃符合自己的人生目標、理想，不盲目跟風。

二、精心擬題，引人注目。由于材料作文需要考生自擬題目，所以單看標題，就能窺出考生的語文素養。因此，同學們寫材料作文時，一定要精心擬題，用或詩意或俏皮或含情的標題吸引閱卷老師的目光。所擬題目，或交代文章內容，或體現行文思路，或蘊涵文章主旨;范圍要小，不要太寬泛;要含蓄，形象而又詩意。如《建設好我們的精神家園》《找準自我，精彩人生》《蠟梅香，香在嚴冬》……這些標題極具詩意，且巧設懸念，有吸引力，能打動閱卷者。

三、化大為小，細小切入。要寫好這篇材料作文，還得化大為小，從細小處切入。如通過“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長不好的話，可以種瓜果;瓜果也不濟的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開花，因為一塊地，總有一粒種子適合它。”比喻說理，借用“一塊地總有一粒種子適合它”來形象說明“一個人總會有適合自己的人生規劃，堅持下去，定能成功”。如戰國時的蘇秦，少時能言善辯，口才出眾，他相信自己能憑出色的口才出人頭地，并努力踐行。后來，他以“錐刺股”的方式刻苦攻讀《陰符》，終被燕文王賞識，實現了自己的人生夢想。

四、選擇擅長，展示才情。材料作文，文體不限，給考生展示才情提供舞臺。如寫記敘文或散文，可先提煉好主題詞，并圍繞主題詞擬題;構思時，不妨從小處切入，以小見大，采用“命題作文三句訣”構思行文：把題目演繹成一個故事，用故事表達出一種思想，將思想蘊含在描寫之中。如果寫議論文，提出論點之后，要靈活運用論據加以論證，選擇論據時要注意古今中外結合。

【滿分作文一】

選擇規劃，精彩人生

武漢一考生

“嘿，你的作文又發表啦——祝賀你！”隨著同桌的一聲吆喝，同學們紛紛議論起來，不少同學向我投來敬慕的目光。不，這還遠遠不夠，在我的人生規劃中，在省級報刊發表文章僅僅只是第一步。

借用一句廣告語來形容規劃人生，那就是“只選對的，不選貴的”。的確，規劃人生最重要的是選擇走哪一條路，不管是寬闊筆直的快車道，還是綠樹掩映的柏油路，抑或是崎嶇的羊腸小道，甚至是坑坑洼洼的泥濘小路，都會有一番獨特的風景。

剛開始，父母想讓我走音樂這條路，于是，我便去學鋼琴。一開始就遭遇不順，我竟連譜子都記不熟。無奈之下，我只得勤加練習。花費幾個星期的時間，我好不容易記熟了曲譜，卻又得知，要彈好琴，不光要記熟曲譜，還需要雙手的協調，而像我這樣雙手難以協調的人是很難彈好鋼琴的。經過一年的苦苦練習，我的琴技毫無長進，于是我便從這條路中退了出來，回到原點。

之后，我報了一個素描班，開始接觸繪畫。一段時間后，我又覺得畫畫甚是枯燥乏味，一天到晚畫的都是毫無生命的東西，這對我來說過于死板，我喜歡歡快、活潑的藝術。兩年過后，我又從這條路中退了出來，再度回到原點。我十分茫然，父母也一樣。

從兩條藝術之路退出后，我邁入了初中。不行！我一定要選擇一條適合自己的道路，我要規劃一條精彩的人生之路。

陰差陽錯之下，我踏上了文學這條路，因為我喜歡上了寫作。我的文章一經過語文老師的修改，就會妙趣橫生。隨著作文第一次獲得發表，我的寫作熱情愈發高了，我每天堅持寫作，不久又有文章發表了。這給了我極大的鼓勵與信心，也堅定了我走文學之路的決心。于是，我開始規劃這條路，目標是成為一位小有名氣的作者。

我愛寫景，我常常在做完作業后，去公園里走走。公園的景物四季都不同，我常常被這些美景打動，忍不住想用文字精心描繪一番。靈感一來，我就跑回家寫下兩三百字的感悟，抒寫出自己沉醉在美景中的愉悅心情。就這樣，我懷著無比喜悅的心情在寫作道路上不斷前行。

我還愛寫人，我喜歡用平實樸素的語言去描繪一個個栩栩如生的人物形象，用溫暖的筆調寫出人間真情。我對自己的人生有了規劃：我要熟練地掌握各種寫作手法，駕馭我所喜愛的文體，創造出自己獨一無二的寫作風格。

余下的路還很長很長，也充滿艱難險阻，我會逐漸完善自己的規劃，去譜寫自己精彩的人生！

【點評】

這是一篇立意高遠、構思精巧的滿分作文。

一、層次清晰，立意高遠。作者開篇巧用倒敘手法，先聲奪人，巧設懸念，并巧妙點題。接著，作者回憶了自己兩次失敗的人生規劃：苦練鋼琴毫無長進，退回原點;接觸繪畫因枯燥無味而放棄，再次退回原點;無意間接觸寫作，有作文發表在刊物上，信心滿滿，于是決定在文學之路上走得更遠。文章層次清晰，立意高遠。