●王佩鈺

有一天,我打開書包尋找《倍速》時,發現書包里太亂了,課本、作業本和卷子混在一起,而且作業本大部分都爛角了。翻了好半天才找到《倍速》,可它的面目慘不忍睹。我想,趙老師不是經常教育我們要做一個干干凈凈的“石榴娃”嗎?于是,我決定要好好地整理一下我的書包。
我首先把書包里所有的書本請出來,然后把書包里的垃圾倒出去,再把書本、卷子、作業本都整理好,重新放進書包。
再找東西,我發現還要找半天,有點泄氣。這時,我想起了趙老師對我們說過的一句話:“遇到什么問題都要用智慧來解決。”有啦!我們不是學過分類嗎?就用這個方法吧。
先整理課本。我把《語文》《數學》《英語》《伴你成長》《鞏固》這些書本的角撫平,擦去污漬,再讓它們一個個整齊地回到書包的最中間—最大的空間里面去。
接下來整理本子。我準備把作業本放在書包的第一個房間里,可是書包的夾層太小了,怎么辦呢?把作業本放到家里?不行不行,萬一作業本用完了,就寫不了字了。有啦!我把課本打開,每本課本里放一本作業本,作業本就像孩子投進了媽媽的懷抱里。這樣,當我拿出課本時,也可以拿出作業本,一舉兩得。
然后整理卷子和筆。我把卷子分三類放到試卷夾里。把文具包打開,第一層放鋼筆,第二層放摩易擦筆,第三層放消字靈,這樣就不亂了。
最后,整理書包兩側,把上面的污漬全部擦掉,書包左邊的小包放茶杯,右邊放雨傘。
看著整理好的書包,里外都很整潔,課本、文具擺放得整整齊齊的,空間好像也大多了。不管要拿什么東西,只要打開書包,很快就能找到。我心里美滋滋的。