“熊孩子”也有長板

王鵬

一

作為二胎媽媽，我深知“不偏不倚”是對待孩子的基本方針，但兩個孩子的表現，卻常讓我于內心深處，慨嘆基因遺傳與變異的強大。

女兒雯雯聰明伶俐，三歲能背百首詩詞，五歲能拉完整的小提琴曲，上學后，每天作息、作業和上特長班從不需要督促。相比之下 ，比她小兩歲的弟弟超超，笨拙頑劣就如一只小熊，一首五言絕句背半個小時仍磕磕巴巴，計算20以內的加減法還要手指腳趾并用。他的這副熊樣，常讓我這當媽的哭笑不得。

為了讓超超接受音樂啟蒙，周末我帶他和姐姐一起去老師家上小提琴課。他開始時還一臉懵逼地看著老師演奏示范曲，沒過幾分鐘就不感興趣了，坐在沙發上低頭看繪本，繪本看了一半又坐不住了，跑到老師家的展柜里取出小火車模型，趴在地板上開火車，嘴里嗚嗚叫著，儼然成了一名火車司機。“蔣超，別玩了。”我揪他起來，他還不明所以地甩胳膊蹬腿。為了不打擾老師上課，我不得不帶他出門，路上邊走邊嘀咕，這個熊孩子，真拿他沒辦法。

忙碌了一天，到晚上還要為熊孩子的前途夜不能寐，我推推身邊的老公，“你兒子對十八般武藝都不感興趣，從幼兒園到家，只知傻吃傻玩，這樣下去不是白白輸在起跑線上？”

老公卻不以為然，“著什么急，還有三百六十行呢，那么多狀元你咋知道他就撈不上一個？”

“說得似乎在理，可有哪行是咱兒子能干的？”

“男孩嘛，學跆拳道挺好，起碼能強身健體。”半夢半醒的老公給的建議聽起來挺靠譜，未來強手如云，不能脫穎而出，總不能被人欺負。

和兒子說起跆拳道，他頓時眼睛一亮，手腳并用地比劃，嘴里還哄哄哈哈，“我要去學打拳。”周末，領兒子去了離小區較近的跆拳道館，教練三十出頭，看起來蠻精干。他瞅一眼兒子不禁問道，“小家伙五歲了？個頭有點兒矮啊。”我有些尷尬，兒子小蘿卜頭似的體形沒少讓我操心，可他干吃不胖，我也沒辦法。教練摸著兒子的腦袋，“想學打拳可不能怕吃苦。”這句話倒沒嚇到兒子，他不加猶豫地點點頭。

那天，兒子跟先期的學員上了一節免費課，在室內跑道跑得滿頭大汗，小拳頭在大沙袋上連續擊打，手都磨破了皮，我看著挺心疼。教練不停夸兒子“好樣的，不怕苦不怕累 ，用不了幾年就能成黑帶。”在教練的鼓勵下，兒子信心滿滿地報了跆拳道班，見他總算有了一項特長，我也長舒了一口氣。

二

這口氣沒順暢幾個月，問題又來了。因為個頭矮小，兒子在首次同齡組對決中，敗給了一個小胖子。“他塊頭大，我踢他好幾腳都沒反應，他一拳就把我打趴下了。”我反復地看著他挨打的下巴，幸好戴著頭盔，沒傷及骨頭，但皮膚仍有些紅腫。我給兒子抹完消腫藥膏，想給教練打電話，讓他不要再安排兒子對打，這想法卻遭到兒子的強烈抗議，“學跆拳道就是為了實戰，不讓對打不如不學。”看著他皺著眉頭瞪著眼，我不由得暗自叫苦，學之前怎么就忘了考慮他的身體條件。

我表面敷衍兒子，暗地里還是給教練打了電話，教練沒等我把話說完，便緊著道歉解釋，“這件事忘了和您溝通，本以為小胖子個頭不高反應慢，結果……以后盡量不安排對決了，出了事兒我們也不好說。”聽教練這么一說，我只好附和道：“是呀是呀，能強身健體就好。”

兒子上小學后，這家跆拳道館不知什么原因遷走了，以為兒子會要求轉館繼續學拳，可他竟拍拍肚子自語道：“真是老天助我，總算不學拳了，不然又給人家墊底，太沒面兒。”兒子這熊樣讓我很失望，做事沒長性，遇到挫折就退縮，這樣下去豈不一事無成。

我這邊為熊兒子操碎了心，他那邊卻該吃吃該樂樂。和老公訴苦，他仍不以為然，“你沒發現嗎，咱兒子優點之一是樂觀，這個長板可不是每個人都具備的。”他說完話沖我擠擠眼睛，好吧，我承認為了兒子，我已經很久沒樂觀了。按照老公這個樂觀的思路，我開始試著尋找兒子身上的其他優點。慢慢地，竟有了新發現。

國慶節前夕，兒子的班級舉辦了一場迎新聯歡會，同時邀請家長參加。聯歡會簡直是才藝大比拼，唱歌跳舞說相聲……我的巴掌都拍麻了，兒子也不時站起來為同學喝彩。見有個女生拿著二胡不敢上臺，兒子一著急就跑過去鼓勵人家，“你別緊張，上臺就和在自己家一樣。”為了體現這個一樣，他還跑到臺上翻了個跟頭，跟頭沒翻好摔了個大馬趴，惹得女同學和大家伙哈哈大笑，兒子一邊跟著笑，一邊利索地爬起來，大方地拉著女同學走到臺上。

小女生的二胡響起的時候，全場再度響起熱烈的掌聲，我知道，這掌聲不但給了女同學，也給了我那調皮可愛的熊兒子。能替人著想又樂于助人，兒子的優點確實不少。

三

樂于助人的兒子，在家里也是個古道熱腸的小俠客。我和老公偶爾為瑣事爭吵時，女兒總是耳朵一捂，嘴里不停地說“煩死了煩死了”，一溜煙跑回自己的房間。兒子卻密切地觀察我們的動向，看老公多說幾句，便立刻走到他身邊捂住他的嘴，“別說了，媽媽是女孩子，你不能欺負她。”搞得老公一臉委屈，“是你媽媽欺負我。”“她欺負你可以，總之你不能欺負她。”

兒子的舉動讓我既感動又內疚，他對我的偏袒總是不遺余力，我對他的耐心卻屈指可數。他對我如此仗義，我也得努力去包容他的調皮搗蛋和不思進取。經過這番深刻的反省，我不再揪著他的短處不放，而是放眼尋找他的長處和閃光點，對他的接納與欣賞，也讓我們的家庭氣氛變得越發和諧了。

熱心坦誠的兒子也深得老師同學喜歡，二年級時，他們班上組了一個足球隊，兒子雖然球技一般，卻高票當選為足球隊隊長。男同學選他是因為他既是活寶又善于協調各種關系，足球隊就是兒子在體育老師和班主任面前軟磨硬泡泡來的。女同學選他，是因為他經常幫她們解決困難，擦黑板夠不到高處，他就搬凳子幫她們擦。有同學鬧矛盾，他就站在對立的兩人中間做鬼臉，直到把他們逗笑為止。善于協調關系的兒子，還被評選為生活委員和體育委員。

兒子對自己的要求比以前高多了。每次班級搞衛生，他都身先士卒，帶領同學們把教室打掃得干干凈凈;看見短跑不達標的女同學有些氣餒，他不但主動安慰，還熱心陪跑。在兒子的努力和同學們的配合下，他們班的衛生和體育考核連續奪得年級第一。曾經的“熊孩子”，變得越發上進和富有責任心，他終于步入正確的軌道并開始了良性循環。

三年級后，兒子班上成立了許多興趣小組，他被不同興趣愛好的同學拉進武術組航模組和電腦編程組，忙得不可開交。不過兒子也在各個小組里學到不少本領，他的太極拳現在打得有板有眼，通過體能鍛煉個頭也長高不少;學會利用電腦程序操控飛機模型，飛機模型是兒子從淘寶買好材料，利用周末時間和同學們一起組裝的。這個程控小飛機還在市青少年科技大賽中獲得了一等獎。

看著舉著獲獎證書的兒子，我真是由衷地替他感到高興，看似一無所長的兒子，卻因自身的優良品質同樣收獲了成功與快樂。兒子的成長正如老公所說：熊孩子也會有自己的長板，只要我們付出足夠的愛與耐心去發現和引領，而這塊長板，最終會為他撐起屬于自己的那片天空。

責編/昱青