互聯網經濟對高中生的消費影響

文/譚佳佳，重慶市中山外國語學校

1 互聯網經濟的發展及特點

互聯網經濟是基于互聯網所產生的經濟活動的總和，在當今發展階段主要包括電子商務、互聯網金融、即時通訊、搜索引擎和網絡游戲五大類型。其中阿里巴巴作為全球最大的網絡貿易市場，發展速度驚人，自2003年5月推出淘寶網后，短短5年發展成亞洲最大的網絡零售商圈。由于互聯網經濟主要依靠網絡信息進行交易的特點，讓我們無論身處何地都能看得到，買得到。

2 高中生的消費觀念的轉變

隨著改革開放和經濟快速發展以來，人民走向小康生活，多數家長會根據家庭條件給孩子不定的零花錢。雖然高中生經濟尚未獨立，但大部分都能自由支配自己消費。而高中生的業余生活也早已不像從前那樣枯燥，只能去上補習班。周末只需掏出手機就能了解到各種時熱的產品，例如抖音上出現的各種網紅餐廳、網紅穿搭；微博上各種產品的測評以及明星代言產品的廣告。在這樣的沖擊下，本來主要消費應該集中于文具學習用品的高中生開始物色各種提高‘生活品質'或精神享受的產品，也正是這種消費理念的轉變，讓高中生這支‘強大軍隊'參與到了互聯網經濟里。

3 互聯網經濟對高中生的影響

3.1 促進了高中生的消費欲望

高中生學習緊張，尤其是到了高三，幾乎沒有課余時間去購物，這時淘寶天貓類似的網站就給我們帶來了極大的便利，不僅足不出戶就能買到自己需要的東西大大為我們節省時間，而且商品種類繁多，可供選擇多，質量價格都可以按照自己的需求而定，為我們帶來實惠也都是能看見的，因此催生了高中生大量的網絡購物和消費。并且高中生心理尚未發育成熟，不免有虛榮心，許多不法商家也抓住了這個心理制造大量假貨，如高仿鞋、衣服等，這讓購買假貨的學生內心更加膨脹，通過一次次購買來滿足自己的虛榮心。另一方面，各種廣告推送極大的刺激了高中生的消費欲望，購買了許多自己不需要的東西。一系列貸款軟件也因此而生，例如螞蟻花唄、小米貸、有錢花等，讓高中生一時滿足自己的欲望而后卻陷入還款的深泥。這些都會影響高中生產生正確的消費觀，誤導高中生走向歧途，新聞報道的每年因貸款而發生的各類事故也是層出不窮。并且對于缺乏成熟思辨能力的高中生而言，有些網絡上的產品宣傳和廣告等都有悖于真實性，為了盈利，針對缺乏辯知能力的人群進行虛假宣傳，而讓學生產生了很多不必要的消費，甚至上當受騙。而互聯網經濟中的網絡游戲更是其中的一個典型代表，讓大量的高中生深陷網絡游戲中無法自拔，浪費時間精力，耗費健康，荒廢學業，甚至不經意間在虛擬世界中就花掉了父母一輩子的積蓄。

3.2 實惠了高中生的學習生活

隨著互聯網經濟的快速發展，互聯網經濟帶給了我們前所未有的方便和快捷。作為高中生應以學業為主，還有一系列專為高中生研發的付費學習軟件，例如扇貝單詞、小猿題庫和各種線上學習視頻等，讓我們在手機上也能學習。互聯網上還有大量的學習資料可以進行購買和分享，不用再到處尋找相關資料，而只需要網上進行搜索和購買；對于不懂的知識還可以在互聯網上申請家教和相關學習指導，這些都能夠更好的幫助學生進行學習。并且高中生會購買大量的學習用品，學習資料、筆、草稿紙等學習用具，而方便快捷的互聯網經濟讓學生足不出戶、就能買到便宜實惠的學習用具。

4 促進互聯網經濟發揮有利作用的建議

互聯網經濟已經深入到人們的生活學習中，與我們密不可分。因此在我們與互聯網保持親密關系，享受方便快捷的同時，我們也應該理性的面對互聯網經濟，盡早的改進使用互聯網的態度。因為高中生的金錢大多都來自于父母和家庭，因此高中生需要有預算約束這個概念，要具備自我約束和預算的能力。作為一名合格的高中生，應該學會自我約束，對自己的消費合理分配，設置上限，作為網絡經濟參與者的受益方而不是成了它的奴隸。要樹立對商品的正確態度，不能因攀比，好虛榮而做超出自己經濟范圍的事或是不符合自己身份的事。

作為高中生目前精力應放在學習上，不能過分的將精力花在購買物質產品和消費上，雖不需要兩耳不聞窗外事但也是把握尺度，讓自己變得更加優秀，為未來祖國的建設出一份力。

但是由于高中生的心智尚未發育成熟，對于社會還認知還不夠完全。因此為了克服互聯網經濟對高中生的不利影響，還需要家長和老師的督促和引導。學校應該組織相關的專題活動，對學生進行相關話題的教育和指導，培養學生對互聯網經濟的認知，以及對理財知識的灌輸，潛移默化的影響學生的理財行為，理性的規劃金錢、合理的進行互聯網消費。對于家長而言，應該對學生的零用錢合理設置數額與發放時期，不能過于溺愛學生，對學生的零用錢不加以約束。家長要肩負起對學生金錢觀和消費觀的樹立和培養，以身作則的樹立好榜樣，培養學生使用金錢的習慣和對待金錢的正確態度，為學生未來的經濟生活打下良好的基礎。

5 總結

隨著互聯網經濟的快速發展，對高中生產生的影響越來越大，因此樹立正確的消費觀念對高中生有著重大意義。我們應該趨利避害，從時代進步的產物中受益，利用它的好處帶我們邁向更好的道路。因此本文針對互聯網經濟的發展狀況和對高中生的影響研究，立足于高中生和互聯網經濟的關系，提出了如何促進高中生理性使用互聯網經濟的建議。希望通過本文的分析，能夠促進互聯網在高中生的生活學習中發揮出更加積極的作用。