標準審評 標準中標點符號用法

焦秋英

標點符號是輔助文字表達語言的符號，是書面語的有機組成部分，不僅具有表示停頓、語氣，以及標示某些成分（主要是詞語）的特定性質和作用的功能，而且還有輔助修辭和增強語意表達效果的作用。用錯標點，可能會改變文句的含義和語氣，背離作者的初衷;有時標點的位置放錯，也會改變文句的意思，導致表達內容錯誤。因此，起草和編輯加工標準，務必準確使用標點符號。本文以GB/T 15834—2011《標點符號用法》為基礎，對標點符號的用法進行匯總整理，旨在為標準工作者提供參考。

一、點號

點號的作用是點斷，主要表示停頓和語氣。包括句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號（前三種為句末點號，后四種為句內點號）。點號不可以出現在行首。

1.句號

句末點號的一種，主要表示句子的陳述語氣。句號的形式是“。”。

句號的基本用法：

（1）用于句尾，表示陳述語氣。語段前后有較大停頓、帶有陳述語氣和語調。

（2）表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣。

句號的誤用非常常見，主要原因是分不清到哪里是一個句子。句號誤用有兩種類型：一種是多用，一種是漏用。

【示例】對于新申請車輛型式批準的車型，自XX日起開始執行。對于已獲得車輛型式批準的車型，自XX日開始執行。

第一個句號就屬于句號多用。前后兩句話為明顯的并列關系，應用分號。

【示例】肝癌是常見的惡性腫瘤之一，肝癌發病率高，發展迅速，由于癥狀隱匿，難以早期發現。

句號的使用并不取決于句子的長短，而是句子是否結束。因此，第一個逗號可以改為句號。

2.問號

句末點號的一種，主要表示句子的疑問語氣。問號的形式是“？”。

問號的基本用法：

（1）用于句子末尾，表示疑問語氣。

（2）選擇問句中，通常只在最后一個選項的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時，選項之間可不用逗號。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的獨立性時，也可每個選項之后都用問號。

（3）在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。

（4）問號也有標號的用法，即用于句內，表示存疑或不詳。

應注意：不能看到句子中有疑問詞就用問號。

【示例】我不知道他說的是什么？

這個句子雖然有疑問詞，但并不表示疑問語氣，所以不應該使用問號。

3.嘆號

句末點號的一種，主要表示句子的感嘆語氣。嘆號的形式是“！”。

嘆號的基本用法：

（1）用于句子末尾，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使語氣、反問語氣等。

（2）用于擬聲詞后，表示聲音短促或突然。

（3）表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號;表達強烈語氣時，也可疊用嘆號，最多疊用三個嘆號。

（4）當句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時，可在問號后再加嘆號。

應注意：不要在帶有一般感情色彩的陳述句末使用嘆號，也不要在句內使用嘆號。

【示例】祖國壯麗的河山啊！就像一塊巨大的磁石，吸引著游子的心。

此處，不應使用感嘆號，因為該句是作為主語使用的。

4.逗號

句內點號的一種，表示句子或語段內部的一般性停頓。逗號的形式是“，”。

逗號的基本用法：

（1）復句內各分句之間的停頓，除了有時用分號，一般都用逗號。

（2）用于以下各種語法位置：

1）較長的主語之后;

2）句首的狀語之后;

3）較長的賓語之前;

4）帶句內語氣詞的主語（或其他成分）之后，或帶句內語氣詞的并列成分之間;

5）較長的主語中間、謂語中間或賓語中間;

6）前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前。

（3）用于下列各種停頓處：

1）復指成分或插說成分前后;

2）語氣緩和的感嘆語、稱謂語或呼喚語之后;

3）某些序次語之后。

5.頓號

句內點號的一種，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。頓號的形式是“、”。

頓號的基本用法：

（1）用于并列詞語之間。

（2）用于需要停頓的重復詞語之間。

（3）用于某些序次語之后。

（4）相鄰或相近兩數字連用表示概數通常不用頓號。若相鄰兩數字連用為縮略形式，宜用頓號。

（5）標有引號的并列成分之間、標有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間，宜用頓號。

應注意：英文沒有頓號，并列成分一律使用逗號;并列項是中英文夾雜的情況，可以一律使用頓號;列舉的不是同類項，中間不能用頓號;用頓號表示較長、較多或較復雜的并列成分之間的停頓時，最后一個成分前可用“以及（及）”進行連接，“以及（及）”之前應用逗號。

【示例】都江堰是中國最古老、也是世界上最早的水利工程。

因后一句和前一句不是并列關系，而是遞進關系，所以應使用逗號。

6.分號

句內點號的一種，表示復句內部并列關系的分句之間的停頓，以及非并列關系的多重復句中第一層分句之間的停頓。分號的形式是“;”。

分號的基本用法：

（1）復句內部并列關系分句之間的停頓。

（2）非并列關系的多重復句中第一層分句之間的停頓。

（3）分項列舉的各項之間。

應注意：表示并列關系的復句時，如果分句內用了逗號，分句間一定要用分號;并列的短語間的停頓只能用逗號或者頓號，不能用分號;非并列關系的分句間只能用逗號，不能用分號;分項列舉的各項有一項或多項已包含句號時，各項的末尾不能再用分號。

【示例】衡量一個人記憶的好壞，一般有以下4個標準：記憶的廣度;記憶的速度;記憶的長久性;記憶的準確性。

這3個分號的使用是沒有必要的，應使用逗號。

逗號、頓號、分號的區分：

（1）逗號與頓號。逗號和頓號都表示停頓，逗號表示的停頓長，頓號表示的停頓短。并列成分之間用頓號，末尾的并列成分之后用“等”之類的詞語時，“等”類詞前不用頓號或其他點號;并列成分之間用逗號，末尾的并列成分之后用“等”類詞時，“等”類詞前應用逗號。

（2）逗號與分號。當復句的表述不復雜、層次不多，相連的分句語氣比較緊湊、分句內部也沒有使用逗號表示停頓時，分句間的停頓多用逗號。當用逗號不易分清多重復句內部的層次，而用句號又可能割裂前后關系的地方，應用分號表示停頓。

（3）頓號、逗號和分號。句內點號中，頓號表示的停頓最短、層次最低，通常只能表示并列詞語之間的停頓;分號表示的停頓最長、層次最高，可以用來表示復句的第一層分句之間的停頓;逗號介于兩者之間，既可表示并列詞語之間的停頓，也可表示復句中分句之間的停頓。若分句內部已用逗號，分句之間就應用分號。用分號隔開的幾個并列分句不能由逗號統領或總結。

7.冒號

句內點號的一種，表示語段中提示下文或總結上文的停頓。冒號的形式是“：”。

冒號的基本用法：

（1）用于總說性或提示性詞語之后，表示提示下文。

（2）表示總結上文。

（3）用在需要說明的詞語之后，表示注釋和說明。

（4）用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。 （5）一個句子內部一般不應套用冒號。在列舉式或條文式表述中，如不得不套用冒號時，宜另起段落來顯示各個層次。

冒號與逗號的區別：位于引文之前的“說”“道”后用冒號。位于引文之后的“說”“道”分兩種情況：處于句末時，其后用句號;“說”“道”后還有其他成分時，其后用逗號。插在話語中間的“說”“道”類詞語后只能用逗號表示停頓。

二、標號

標號的作用是標明，主要標示某些成分（主要是詞語）的特定性質和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。

1.引號

標號的一種，標示語段中直接引用的內容或需要特別指出的成分。引號的形式有雙引號“ “” ”和單引號“‘”兩種。

引號的基本用法：

（1）標示語段中直接引用的內容。

（2）標示需要著重論述或強調的內容。

（3）標示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別稱、簡稱、反語等。

（4）當引號中還需要使用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。

（5）獨立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引號;不止一段時，每段開頭僅用前引號，只在最后一段末尾用后引號。

（6）在書寫帶月、日的事件、節日或其他特定意義的短語（含簡稱）時，通常只標引其中的月和日;需要突出和強調該事件或節日本身時，也可連同事件或節日一起標引。

較易犯的錯誤是：詞語沒有什么特別之處，卻加了引號。

【示例】這一片房屋都屬于“危房”，需要改造。

此句就沒有必要加引號。

2.括號

標號的一種，標示語段中的注釋內容、補充說明或其他特定意義的語句。括號的主要形式是圓括號“（）”，其他形式還有方括號“[]”、六角括號“﹝﹞”和方頭括號“【】”等。

括號的基本用法：

（1）標示下列各種情況，均用圓括號：

1）標示注釋內容或補充說明;

2）標示訂正或補加的文字;

3）標示序次語;

4）標示引語的出處;

5）標示漢語拼音注音。

（2）標示作者國籍或所屬朝代時，可用方括號或六角括號。

（3） 報刊標示電訊、報道的開頭，可用方頭括號。

（4）標示公文發文字號中的發文年份時，可用六角括號。

（5）標示被注釋的詞語時，可用六角括號或方頭括號。

（6）除科技書刊中的數學、邏輯公式外，所有括號（特別是同一種形式的括號）應盡量避免套用。必須套用括號時，宜采用不同的括號形式配合使用。

應注意：括號分為句內括號和句外括號。句內括號用于注釋句子里的某些詞語，即本身就是句子的一部分，應緊跟在被注釋的詞語之后。句外括號則用于注釋句子、句群或段落，即本身結構獨立，不屬于前面的句子、句群或段落，應位于所注釋語段的句末點號之后。

3.破折號

標號的一種，標示語段中某些成分的注釋、補充說明或語音、意義的變化。破折號的形式是“——”。

破折號的基本用法：

（1）標示注釋內容或補充說明（也可用括號）。

（2）標示插入語（也可用逗號）。

（3）標示總結上文或提示下文（也可用冒號）。

（4）標示話題的轉換。

（5）標示聲音的延長。

（6）標示話語的中斷或間隔。

（7）標示引出對話。

（8）標示事項列舉分承。

（9）用于副標題之前。

（10）用于引文、注文后，標示作者、出處或注釋者。

4.省略號

標號的一種，標示語段中某些內容的省略及意義的斷續等。省略號的形式是“……”。

省略號的基本用法：

（1）標示引文的省略。

（2）標示列舉或重復詞語的省略。

（3）標示語意未盡。

（4）標示說話時斷斷續續。

（5）標示對話中的沉默不語。

（6）標示特定的成分虛缺。

（7）在標示詩行、段落的省略時，可連用兩個省略號。

應注意：省略號和“等”“等等”“什么的”等詞語不能同時使用。

5.著重號

標號的一種，標示語段中某些重要的或需要指明的文字。著重號的形式是“.”，標注在相應文字的下方。

著重號的基本用法：

（1）標示語段中重要的文字。

（2）標示語段中需要指明的文字。

應注意：不應使用文字下加直線或者波浪線等形式表示著重。

6.連接號

標號的一種，標示某些相關聯成分之間的連接。連接號的形式有短橫線“-”、一字線“—”和波浪線“～”三種。

標示下列情況，均用短橫線：

（1）化合物的名稱或表格、插圖的編號。

（2）連接號碼，包括門牌號碼、電話號碼，以及用阿拉伯數字表示年月日等。

（3）在復合名詞中起連接作用。

（4）某些產品的名稱和型號。

（5）漢語拼音、外來語內部的分合。

標示下列情況，一般用一字線，有時也用波浪線：

（1）標示相關項目（如時間、地域等）的起止。

（2）標示數值范圍的起止。

波浪線連接號用于標示數值范圍時，在不引起歧義的情況下，前一數值附加符號或計量單位可以省略。

7.間隔號

標號的一種，標示某些相關聯成分之間的分界。間隔號的形式是“·”。

間隔號的基本用法：

（1）標示外國人名或少數民族人名內部的分界。

（2）標示書名與篇（章、卷）名之間的分界。

（3）標示詞牌、曲牌、詩體名等和題名之間的分界。

（4） 用在構成標題或欄目名稱的并列詞語之間。

（5）以月、日為標志的事件或節日，用漢字數字表示時，只在一、十一和十二月后用間隔號;當直接用阿拉伯數字表示時，月、日之間均用間隔號。

應注意：當并列短語構成的標題中已用間隔號隔開時，不應再用“和”類連詞。

8.書名號

標號的一種，標示語段中出現的各種作品的名稱。書名號的形式有雙書名號“《》”和單書名號“〈〉”兩種。

書名號的基本用法：

（1）標示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等。

（2）標示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現的作品的名稱。

（3）標示全中文或中文在名稱中占主導地位的軟件名。

（4）標示作品名的簡稱。

（5）當書名號中還需要書名號時，里面一層用單書名號，外面一層用雙書名號。

應注意：不能視為作品的課程、會議等不能用書名號;書名或者篇名末尾有嘆號或問號，應放在書名號內;英文中沒有書名號，一般用斜體表示書名。

9.專名號

標號的一種，標示古籍或某些文史類著作中出現的特定類專有名詞。專名號的形式是一條直線，標注在相應文字的下方。

專名號的基本用法：

（1）標示古籍、古籍引文或某些文史類著作中出現的專有名詞，主要包括人名、地名、國名、民族名、朝代名、年號、宗教名、官署名、組織名等。

（2）現代漢語文本中的上述專有名詞，以及古籍和現代文本中的單位名、官職名、事件名、會議名、書名等不應使用專名號。必須使用標號標示時，宜使用其他相應標號（如引號、書名號等）。

10.分隔號

標號的一種，標示詩行、節拍及某些相關文字的分隔。分隔號的形式是“/”。

分隔號的基本用法：

（1）詩歌接排時分隔詩行（也可使用逗號和分號）。

（2）標示詩文中的音節節拍。

（3）分隔供選擇或可轉換的兩項，表示“或”。

（4）分隔組成一對的兩項，表示“和”。

（5）分隔層級或類別。

應注意：使用分隔號時，緊貼著分隔號的前后通常不用點號;不要將分隔號與“或”同用。

參考文獻

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