吳詩婕
我跌坐在椅子上,沉默地低著頭,雙手隱在課桌下緊緊地握著。老師在念成績退步名單時(shí),我自信地以為沒有我的名字,可現(xiàn)實(shí)卻不如我意我被單獨(dú)提出來批評了。
春天好像一位無情的旁觀者,鐘愛于雪上加霜。她將豆大的雨點(diǎn)潑了下來,帶著世人所不懂的悲傷沉痛地刺入人間。那雨狠狠地打在我身上,深深地印在我心里。
“你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。”老師無數(shù)次告誡我,但我仍覺得自己進(jìn)步了。當(dāng)我出了辦公室,看到那不停息的雨,她仿佛在嘲笑我的自滿。我心中燃起不甘——我看不慣她丑惡的嘴臉!我在別人眼里就是個(gè)不知努力、態(tài)度不端正的人嗎?那好,我一定要讓這雨看看,讓那些人看看,我能做得有多優(yōu)秀!
這份決心隨著雨一起刻入我的心,沖刷不去。我開始調(diào)整自己的態(tài)度,從以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)找原因,一點(diǎn)一點(diǎn)羅列自己的不足:我上課經(jīng)常睡覺,晚上做作業(yè)拖拉不認(rèn)真,作為班干部也不負(fù)責(zé)……我很震驚,自己做得竟然這么差勁!但心中卻是釋然,既然有這么多的不足,那么就一項(xiàng)一項(xiàng)去改。
數(shù)日來,那雨是不斷的。她陪伴我聽寫默寫、背誦、聽講以及鞏固。她一直淋著我的心,好像不再那么尖銳了,逐漸變得柔軟細(xì)膩,像一層朦朧的紗,籠罩著我受過重傷的心。心中的憤憤和不甘被溫暖的春雨洗去,它們隨著雨水流向遠(yuǎn)方。
我在春雨的沐浴下慢慢努力著,被她磨平了尖銳的棱角。她教會我的是努力克服困難、默默無聞地前進(jìn),就像她無聲地陪伴我,從不離開。春雨是春天的饋贈,她溫暖、清澈,默默滋潤著我。我不會辜負(fù)她的期望,更不會辜負(fù)自己的努力,我享受著春雨的洗禮,在這暖洋洋的春天里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
其他優(yōu)秀作品
《不可錯(cuò)過的美好時(shí)光》
向佳怡(建始縣高平國際實(shí)驗(yàn)中學(xué))
《時(shí)光里的夢和你我》
簡逸曦(江西省遂川縣瑤廈中學(xué))
《掛鐘陪伴的歲月》
夏釩(江蘇省鹽城中學(xué))
《我們的時(shí)光》
盧垚曄(山東省德州市第一中學(xué))
《成長之路》
荊升惠(陽泉市第十二中學(xué))
《以夢為馬》
劉博琳(湖北省襄陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué))
《時(shí)光寶藏》
夏溫柔(廣西玉林市博白三中)
《夢與醒》
覃斌晡(宜昌市長陽縣漁峽口鎮(zhèn)中心學(xué)校)