小韓
從校門口走出,沿著山坡下來,我走在城邊的路上,內心悵然若失。
一學期,又是一學期,明明有那么多時間,為什么只換來這結果?許多個瞬間在我的腦海里閃過:數學圖像的軌跡線,筆記本上的小人圖,小賣部的汽水,熄燈后的私語,夜晚看小說時的愉悅與恐懼……那豐富卻雜亂的一切在我的腦海里騷動著。那一切確實發生過,可是現在,它們卻突然讓我感到虛無。我想,大概父母把我送到這所縣重點中學時,不曾料到我會經歷這幅圖景。固然我有些寫文章的天賦,可回想起這一年,除了應付過幾篇作文,我這點可憐的天賦又發揮了什么作用呢?
就在我的思緒飄出八百里地的當兒,我發現已經走到縣法院門口。法院院子外的紅色矮石墻上,倚靠著一個中年人。他矮矮的,衣衫雖有些褪色,卻整整齊齊地穿在身上。而往下看去,赫然是僅剩一條的腿。此時的他正勉強蹲下,用滿是老繭的手敲打著一根一看就用了很久的拐杖,另一根拐杖放在一邊。很明顯固定拐杖中間木把手的螺絲掉了,而這人正不慌不忙地想把它拼上去。
我上前問道:“叔叔,您這是怎么了?”
殘疾人叔叔看到我,微笑一下說:“剛有點兒走急了,這邊拐杖不小心插在地磚縫里,我一著急向上一拉,結果把手就掉下來了。
我蹲下一看,不僅螺絲掉了,連固定螺絲的片兒也變了形,整個拐杖馬上就要散架了?!笆迨?,現在沒有工具,您這樣把螺絲按進去也固定不了,我先把您扶回家去,再告訴您家人回來把拐杖帶回去,您看怎么樣?”
他同意了,告訴我地址,于是我攙扶起他往他家走去。我們嘮了幾句家常,他告訴了我失去腿的原因。如果不是看到他微微翹起的嘴角,我還有些懷疑夾雜在那語氣中的一點點喜悅是不是我聽錯了。
“那現在你們家的生活來源怎么解決呢?”我問道。他稍轉過頭來,看了我一眼,仍然帶著笑意地回答道:“我工作養活全家?!?/p>
這回答大大出乎我的意料。在失去腿之前,他是個小學老師,腿丟了,工作也丟了。過了幾年收廢品的日子后,他決定學一門手藝,于是給一個做背簍的人當了一年學徒。后來,他開始自己做背簍,再后來,他又靠編背簍的經驗和看別人操作學會了編花籃、做藤椅。生活不會辜負努力的人,他的技術從不成熟到成熟,產品也從無人問津到行銷于市。在他的故事里,失去一條腿對他而言仿佛并非多么大的災難,而是給予了他莫大的恩賜。
這令我的心情愈發復雜了,對這位殘疾叔叔多了些敬佩,甚至有點嫉妒他的充實。反觀自己,身體健全,卻在渾渾噩噩地揮霍光陰。
談話隨著我們緩慢的步調長長地鋪展著,又隨著一聲“喲我到了”戛然而止。我攙著他慢慢往家門口走去,在敞開的卷簾門里面,堆滿了篾條和疊在一起的背簍,角落有一根長板凳,我扶他坐在了上面。他連連道謝,說待會他家里人會去幫他取拐杖,讓我趁天還沒黑快回家。
在回家的路上,我一直在想,他是怎么在走路都艱難的狀態下還能保持平常心的呢?為什么我……算了,不想了,下學期,沒錯,還有下學期,未來在等著我!