閱讀，開啟兒童的智慧之旅

繪本閱讀對孩子而言，也許是一場咯咯大笑的趣味之旅，也許是一場驚心動魄的冒險之旅，也許是一場細致觀察的探索之旅，還有可能是一場與生活對話的智慧之旅。在這些旅程中，孩子借助繪本不斷觸碰生活的真諦。

《跳芭蕾舞的小犀牛》便是一本能夠開啟孩子智慧之旅的繪本。故事的主人公希希是一只笨重的小犀牛，卻夢想像鳥兒一樣輕盈、優雅。她用蘆葦做翅膀，努力練習芭蕾舞……雖失敗過多次，受到鳥兒們的嘲笑，但她始終走在實現夢想的路上，并最終在火烈鳥和小老鼠的幫助和鼓勵下變得“輕盈、優雅”。這樣一本有關夢想、自信、堅持、成長的繪本，會在孩子的心中喚起什么呢？

慢看圖畫，讓孩子說一說自己“看”到的故事

繪本圖文并茂的特點使得“圖畫”不再成為文字的附屬品，而是成為文字以外，繪本的另一種重要的“敘述語言”。繪本《跳芭蕾舞的小犀牛》的封面與封底清楚地呈現了故事的主要角色；豐富的畫面色彩以及暖色調設計不僅給人以溫暖的感覺，也呼應了小犀牛斑斕的夢想；細膩的表情描繪清晰地表現出故事角色的情緒與態度；大幅跨頁設計以及背景的遠景處理增加了畫面的連續性，為孩子理解故事內容提供了幫助。因此，在親子閱讀前，父母不妨給予孩子慢看圖畫的機會，讓孩子講述自己“看”到的故事。

5 歲的一寶在看到繪本封面上自信舞動的犀牛時，驚訝地說：“跳舞的小犀牛？小犀牛會被別人嘲笑的。”而嘲笑的原因則源于他的認知經驗：犀牛那么重，怎么會跳舞呢！