論梁思莊的圖書館精神對圖書館館員工作的啟示

（武夷學院 圖書館，福建 武夷山 354300）

梁思莊（1908-1986）是我國近代圖書館事業的先驅、著名圖書館學專家，曾擔任燕京大學圖書館副館長、北京大學圖書館副館長，中國圖書館學會第一屆副理事長。梁思莊在西文分類編目有突出貢獻，在實踐中不斷探索圖書館工作，為圖書館事業作出了巨大的貢獻。圖書館精神是圖書館活動過程中所形成的具有積極意義的價值觀念，是圖書館員自覺遵循的行為準則，梁思莊身上體現了可貴的圖書館精神，對后人有著積極的借鑒意義。[1]

一、梁思莊生平

梁思莊生于日本，1913年隨父母回國，就讀于天津中西女中。她于1925年求學于加拿大，畢業于加拿大麥吉爾大學。1931年到美國學習，并獲得哥倫比亞大學圖書館學士學位。畢業后回國從事中國的圖書館事業，主要從事西文編目工作，曾先后在北平圖書館、燕京大學圖書館、廣州中山圖書館就職。1936年再次回到燕京大學圖書館任副主任。1952年，燕京大學與北京大學合并，梁思莊曾擔任燕京大學圖書館副館長，北京大學圖書館副館長。1980年梁思莊當選為中國圖書館學會副理事長。[2]

梁思莊從事圖書館事業深受她父親梁啟超的啟發，梁啟超先生對近代圖書館有重要的理論貢獻及圖書館學思想對梁思莊是很好的引導與熏陶。梁啟超先生曾提出“中國圖書館學”的思想，他不僅在中國圖書館學理論研究方面深厚造詣，而且在圖書館實踐方面為中國現代圖書館事業的奠基作了大量工作。梁啟超先生對子女一直是鼓勵與支持的態度。梁啟超曾寫信給梁思莊：“學問最好是因自已性之所近”，讓她自已選擇她興趣的專業。正是她父親的影響，梁思莊選擇了父親研究過的學科進行了深入研究，最終選擇了圖書館事業，并終身為之奮斗，成為她父親未竟事業的繼承人，在中國近代圖書館學的發展和圖書館事業的開拓上發揮了重要作用，為20世紀初的中國圖書館事業作出顯著貢獻。

二、梁思莊圖書館精神的表現

每個行業都有其行風或行業精神。圖書館精神是圖書館人所應具備的最基本的精神風貌，是圖書館的靈魂和精髓，有別于其它行業的一種精神體現。梁思莊以其獨特的人格魅力和踏實的工作方式，不愧圖書館人的稱號，踐行了可貴的圖書館精神。

（一）敬業愛崗，熱愛圖書館事業

梁思莊1930年回國后主要從事西文編目工作，她將國外先進的編目技術引入國內，在工作中引進西方先進編目理念。燕京大學圖書館在梁思莊的領導下，圖書館中文編目所有主要款目都是以著者標目，正是接受西方編目的主要款目概念。同時，西文編目向西方學習，編目卡片規范詳盡，具有完備的卡片與導片，為讀者提供了很大方便。此外，梁思莊利用她在國外的學習經驗，積極向國內引入編目資源，推動了北京大學圖書館早期套錄編目的發展。梁思莊擔任北大圖書館副館長，負責編目工作，北大圖書館和燕大圖書館合并后，燕大圖書館仍沿用西文編目政策。建國后，北京大學圖書館引進美國國家聯合目錄，英文名National Union Catalog，這套目錄為西文編目提供了重要的參考。[3]在上世紀八十年代初，北大圖書館建立了完整的龐大西文圖書目錄體系，這套質量上乘的目錄，為北大圖書館十年后實現計算機編目的回溯建庫打下堅實基礎。

在西文分類上，梁思莊對杜威分類法的某些類目做了創新改造，采用分類排架的方法，對西文編目產生長遠影響。在實際工作中，梁思莊引進杜威分類法的最新版本，引導燕大圖書館和北大圖書館與時俱進。在主題目錄方面，梁思莊采用西文編目政策，北大圖書館的西文質量在國內遙遙領先，其主題目錄是當時北大圖書館西文目錄的主要特色。此外，梁思莊創建了東方學專題目錄，是梁思莊做出的特殊貢獻。這批文獻的內容是19世紀至20世紀上半葉出版的關于東方學的文獻，內容極其重要，歷史價值顯著，北大圖書館已將西文東方學列為本館特藏之一。

（二）無私奉獻，熱心服務讀者

全心全意為讀者服務，是梁思莊自始至終的服務宗旨。梁思莊精通英語、法語、德語、俄語，是當時國內著名的西文工具書專家，在西文工具書檢索上有很深的造詣。梁思莊多次舉辦圖書館培訓班、講座，講授西文工具書相關知識，講授圖書館目錄與工具書使用法，為讀者傳授圖書館知識，教會讀者使用文獻。1963年，北京大學曾定期開展知識講座，梁思莊應邀講授《西文工具書》。在課堂上，她上課生動有趣，經常舉工作上的實例，更好地增進讀者對知識的領會。[4]

她在從事參考咨詢服務時，對讀者無論是教授還是學生，她都一視同仁，盡力幫助。1980年，當時的北大哲學系熊偉教授在研究一個課題時，碰到難題，有個由RAF三個英文字母代表的某一組織，他到處查閱資料，卻無法獲得任何滿意的答案。最后他請梁思莊幫忙。梁思莊通過多種檢索渠道、查閱大量資料，終于在《新聞索引簡介》里查明那個RAF的全名是Red Army Faction(紅軍派)。梁思莊用她的知識為學者、讀者解決了大量的疑難問題。當學者們找不到所需的資料，向梁思莊求助，她會試著從別的途徑入手，最終查到所需文獻資料。據說，當時北京大學哲學系老師對恩格斯《關于耐格里之沒有能力認識無限》這篇文章進行研究時，急需要查找《自然科學的認識的界限》一文。經過多次查找資料，還是沒有結果，最后求助于梁思莊。梁思莊先生認真接過咨詢，她從《大英百科全書》中了解耐格里的生平及其著作，再通過這些線索，去查找北大圖書館德文書目，最后在《進化論的機械生理理論》這本書中找到這篇文章。我國著名的兒童少年衛生學家葉恭紹博士說：“梁思莊先生的確是一位浩瀚書海中的領航員，而且是一位非常出色的女領航員。”[5]著名的歷史地理學家，曾任北京大學教授的侯仁之先生曾經說過:“我始終把梁思莊先生當作我的老師，我的老師洪煨蓮教授告訴我：‘你在工作上遇到困難時，特別是在查閱西方文獻時，你去找梁思莊先生。’”這些北大學者都曾經求教過梁思莊，對她印象深刻，她的學問和態度得到他們的高度評價。[5]

（三）忠誠事業，培養專業人才

梁思莊作為留學回國的圖書館學專家，深知國外一直很重視圖書館工作。她重視圖書館的交流與普及，積極利用學校講臺給師生上圖書館知識課，鼓勵青年館員努力學習科學文化知識。她呼吁各大學圖書館合作交流，重視館員的職業素養。梁思莊投身于新中國圖書館事業，積極為圖書館事業奔波組織，1979年梁思莊在中國圖書館學會成立當選為副理事長，自第二屆理事會起，被聘為名譽理事。梁思莊非常重視圖書館事業的國際交流，積極參加國際圖書館會議，促進圖書館事業的國內外交流。多次參加國際圖書館會議，努力向世界介紹中國圖書館事業。1980年，梁思莊先生已古稀高齡，與另一位同志代表親赴馬尼拉參加馬尼拉第46屆國際圖聯大會，就中國圖書館學會參加國際圖聯的若干問題達成協議。1981年，正式恢復了中國在國際國際會員地位。同年3月，梁思莊前往南京，參加了國際標準化組織文獻工作標準化技術委員會會議。梁思莊多次參加國際會議，通過她的聲望與影響力，擴大中國圖書館在世界圖書館界的影響做出很大的努力，為加強我國圖書館界的國際交流做出積極的貢獻。

三、梁思莊圖書館精神對當代圖書館圖書館館員工作的啟示

梁思莊先生熱愛圖書館事業，始終把讀者放在第一位，為圖書館事業終身奉獻。對于中國圖書館界來說，梁思莊在圖書館工作中留下的的圖書館精神財富，對當代圖書館館員具有非常重要的啟示，將會繼續鞭策圖書館人為圖書館事業的發展做出貢獻。館員工作具有重要的啟示。

（一）增強館員的敬業責任意識

圖書館員的工作，更多是默默無聞，要有甘當人梯的敬業精神。1931年梁思莊回到國內，立即投身到我國的圖書館事業，隨后在圖書館工作了整整半個世紀，把畢生獻給了圖書館事業。在圖書館工作中，梁思莊身體力行，率行垂范。她曾半開玩笑半認真說：圖書館的事，只要是書的事，從貼書號標簽，到典藏閱覽，買書訂書、分類、編目、制片、入庫、借閱、咨詢……我什么都愿意管。”[6]她的想法即付諸行動，梁思莊對圖書館工作事無巨細認真負責，對主要從事的西文編目做出很大的貢獻。正是這種堅定的敬業精神，即使在文化大革命時期，梁思莊遭受迫害，在個人安危無法保障的情況，她想到的仍是圖書館的安全。作為新時代的圖書館人，要學習梁思莊等前輩的敬業精神，辛勤耕耘，默默奉獻，恪守圖書館職業道德，在平凡的圖書館崗位上做出應盡的工作。

首先，圖書館員是讀者與文獻需求的的橋梁與紐帶。在廣闊的知識海洋里，圖書館員是引航員，將無序的文獻信息整理成有序的知識，為讀者提供各項服務。其次，館員要不斷與時俱進。在網絡時代，知識信息量大，更新快，圖書館的發展也向智能化技術化發展,圖書館員在圖書館崗位,熱愛本職工作,需要不斷學習新知識新技術，學會運用微信、微博與圖書館業務聯系起來,像梁思莊一樣,只要是圖書館的事,什么都愿意做,這種敬業精神會讓圖書館館館員終身受益。[7]最后，圖書館工作平凡，要在崗位上要克服浮躁的心，增強責任感，以主人翁態度踏實認真地做好本職工作。這就是梁思莊精神對我們當今圖書館界的鞭策和啟示。

（二）重視館員職業素養和技能

在信息化時代環境，要重視對館員的職業素養和技能的提高。在職業素養方面，館員重視學習，工作兢兢業業，增強自信，提高圖書館職業的自豪感，圖書館人的職業主要與書打交道，要愛書，重視學習。梁思莊愛書，懂書，在最艱難的時刻，視圖書為生命，始終與圖書生死相隨。上世紀四十年初，梁思莊曾任成都燕京大學圖書館主任，組織學生搜集與保護圖書，前往四川，搜集了很多重要文獻資料，包括當時大學生的畢業論文，四川劇本、拓片等等，這些資料也是為讀者服務，如今資料已成為北大圖書館特藏的組成部分。“文革”期間，梁思莊遭遇不公對待，在造反派用烈火在燃燒圖書館的所謂反動書籍，很多是古籍時，梁思莊曾痛苦說“這樣下去，圖書館要完了”即使在那么堅難的環境，她仍視自身不顧，想到的是圖書和圖書館事業。[5]梁思莊的一心念著讀書，終生與書打交道，她的愛書精神與讀者服務密切聯系。當代圖書館工作就是要認識到讀者在學業、工作上的進步都與自己的工作緊密相連，要傾聽讀者的意見，為讀者積極提供服務與幫助。在技能方面，要始終樹立終身學習的思想，學習新知識新技術，掌握更多的計算機、網絡等技術，提高資源管理與服務創新能力，跟上時代的發展，讓館員成為復合型人才。

（三）樹立館員無私奉獻的服務理念

陳譽先生說過：“任何職業，如果在事業上要取得成功，都需要具備一定的犧牲、奉獻精神，但是有些職業卻要求付出更多的奉獻。圖書館學教師和圖書館員都要求具有更多的奉獻精神，這是由學科的服務性、公益性所決定的。”[8]梁思莊的經歷就是最好的證明。1931年她毅然回國后即從事圖書館工作，在圖書館工作崗位上任勞任怨，勤奮耕耘為圖書館事業奉獻了一生。梁思莊是圖書館事業的實干家，雖然一生著述不多，但生前注重讀者服務，始終關愛讀者，對讀者一視同仁，平等對待，甘做綠葉，滿腔熱情為讀者解答許多問題，無私提供幫助。她精通圖書館的各個業務，重視培養新人，鼓勵青年同志努力學習，提高工作能力，對后人諄諄教誨并嚴格要求。

館員是圖書館事業的重要組成部分，也是圖書館管理的核心和重心。梁思莊正是認識到圖書館員作為綠葉的價值所在，講究奉獻精神，把一生的心血投入到圖書館事業中去。奉獻精神作為圖書館精神的重要組成部分，是每一個圖書館員都應該追求的思想品質。在圖書館工作管理上，圖書館應樹立為讀者服務的無私奉獻精神,以人為本，這樣有利于強化人的職業理想與信念。首先，幫助他們正確認識圖書館工作的價值，樹立起“讀者至上，服務第一”的觀念，發揚人文精神，關懷讀者，關愛館員，提高為讀者服務的自覺性，讓讀者在接受服務過程中感受到自己是被平等對待，人格受到尊重。其次，館員要以讀者需求為導向，學會換位思考，全心全意為讀者考慮，站在讀者的立場上體驗和思考問題。最后，館員在工作中應致力于培養讀者在圖書館管理中的主體地位，及時發現工作中存在的不足之處，提高圖書館的服務水平。