你有幾副面孔
本刊主編:夏川山
看《課堂內外》高中版
學得開心·活得快樂
你可以在這里找到我——
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雜志Q群:517192142

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“他們對我的愛都是有條件的。”你說,最近感到很孤獨,總戴著面具生活,沒有安全感。如果你的成績沒有保持在年級劃分的重本線上,如果你不能維持陽光、樂于助人的人設,如果你不夠體貼,如果你不再是好學生好同學好孩子,那么一切的愛,老師的,同學的,父母的,都會被迅速收回。
簡單來說,你非常焦慮于沒有“做自己”的權利,幻想著“也許長大以后離開了家,就好了”。
長大了就能做自己了嗎?好像大學不考核學分,公司不考核業績,戀人不考核誠意似的。
醒醒。這就跟“考上大學就輕松了”一樣,想得美。
成年人的世界會讓你明白,揭下面具做自己的代價,這是一方面。而我更想說的是,我們不要再誤會面具的詞性。它并非貶義詞,只是一個名詞。一種工具。
拿我的工作來講。你知道,我是這本雜志的主編。在這個崗位上,最重要的工作已經不是看稿了,而是交流。
跟不同的人,交流方式是不一樣的。
美編和插畫師是不太愛看文字的,所以你所看到的每一個欄目,我都得找來參考圖,加上手繪版式草稿,才能更容易讓畫面創作者們理解我想要什么;
營銷發行同事也是不愛看文字的,他們也不愛看什么手繪草稿,跟他們交流,全都靠嘴,因為他們就是靠嘴談業務的;
對于內秀的文字編輯,就得用文字交流。他們習慣用文字梳理邏輯、展開思考;
跟經銷商交流最簡單,卻也最難。你不需要說太多,直接用數字告訴他,能賺多少錢就行了。
這是按照職業特性來分類。還有呢?在職場上,向上對話和向下對話是不同的,對外說話和對內說話也是不同的。對待克制有禮的人,禮讓三分;對待傲慢無禮的人,也得該罵就罵。
面對不同類型的人,需要不同款式的面具。
有時是溫暖細膩的創作者,有時是推杯換盞的商人。不是虛偽,只是為了讓他人真正聽懂我在說什么,然后試著理解,最終達成合作。
有些時候,面具不一定是你自愿戴上的。
哪怕你不主動戴上各式各樣的面具,在其他人眼中,也會誕生無數個不一樣的你。有的人認為你好說話,有的人認為你刻薄;有的人認為你一絲不茍,有的人認為你做作。
你也不知道,這些大相徑庭的評價是從何而來的,偏偏這個問題通常是無解的。
最后,關于做自己。
時間久了,我也不知道哪一個才是真正的自己。難道你很清楚?
你說,真實的我,根本不想那么辛苦地學習,不想承受壓力,不想委屈自己去幫人家的忙,不想事事站在別人的角度看問題。
如果真實就是這種不負責任的輕松,那么你其實可以隨時選擇做自己。當然,大家也有權隨時收回給你的愛。畢竟我們沒有必要去呵護一個爛人。
愛能給人力量,沒錯。但它也是你前進路上抵在后腰的那把刀。