依托民間游戲構建幼兒園民間游戲課程

徐桂月

新課改背景下，幼兒園開展教學工作要以幼兒為本，尊重幼兒的身心發展。游戲是幼兒園課程構建的重要元素，可以讓幼兒在愉快的氛圍中學習知識，提升綜合能力。教師可以將民間游戲融入幼兒教學中，拓展幼兒園課程資源，促進幼兒全面發展。如何進一步依托民間游戲構建幼兒園游戲課程，為幼兒打造適宜的游戲課程體系呢？

民間游戲在學前教育中的作用

民間游戲貼近幼兒生活。幼兒園構建民間游戲課程，可以有效激發幼兒的興趣，吸引幼兒的注意力，有利于幼兒健康快樂成長，提高幼兒園教學質量。開展民間游戲課程符合幼兒身心發展需要，可以提升幼兒的綜合能力，為幼兒日后發展奠定良好基礎。民間游戲可操作性強，道具簡單，有特定的游戲規則，幼兒參與感、體驗感強。幼兒園要積極開展民間游戲課程，不斷豐富民間游戲內容，為幼兒提供良好的游戲環境與體驗，促進幼兒健康成長。

合理構建幼兒園民間游戲課程

（一）營造良好的游戲情境

民間游戲課程的開展過程中，教師要營造良好的游戲情境，充分調動幼兒的積極性，激發幼兒參與游戲的興趣。教師要合理創設情境，將幼兒帶入特定的情境中，讓幼兒在故事性的情節中體會游戲的樂趣，在游戲中學習知識，促進幼兒身心健康發展，提升幼兒綜合素質。教師要營造獨立思考的氛圍，讓幼兒探尋新鮮事物，并嘗試了解，不斷創新思維。

如教師可以組織幼兒一起玩“馬蘭開花”游戲，人數要求在15人以上。……