陳子謙
宇宙、文明,都無比宏大,遙不可及。
相比之下,人類就顯得渺小,不足為道。
然而,在渺小的人類之中,有人將自己的眼光投向遠方,有人有所舍棄,有人在傳承中改變命運。
高塔下的小鎮:小視野,大視野
一個小鎮,人們無憂無慮,過著伊甸園一般的幸福生活。小鎮有一座威力巨大的高塔,它守護著這個小鎮,并且會殺死每一個跨入小鎮生死線的入侵者。這高塔,使得這個小鎮擁有了一個安全卻又十分閉塞的空間。
久而久之,小鎮上出現了對立的兩派。一派是保守派,相信在這個高塔的保護下,會一直很好地生活下去;另一派則是進化派,堅持要走出這個高塔的保護,去發現外面的世界。有人說他們目光短淺,也有人說他們野心太大,癡心妄想。
對立之間,小鎮上出現了三個代表人物:望月、水晶與阿梓。望月是小鎮上的明星人物,經常發表一些關于進化的演說,似乎是一位進化派的忠實支持者。水晶很受望月的影響,也是一個進化派的支持者,堅信在生死線外有更好的世界。阿梓是保守派的支持者,同時也喜歡著水晶。阿梓出于對水晶的感情,一直想改變她的想法,勸她腦子里不要有那些“胡思亂想”。而阿梓對望月很排斥,認為他的理論純屬無稽之談。
兩派就一直這樣僵持著,誰也說服不了誰。
直到有一天,一個部落想要霸占這個小鎮,開啟了他們的入侵活動。不過可惜的是,所有的入侵者都死在了高塔的炮火之下。一時間,小鎮原本美麗的原野上尸橫遍野。
這一次襲擊改變了許多人。望月退縮了,不敢再提起進化;阿梓保守的信心更加堅定了;而水晶則在他們的面前走出了生死線。這是三個很有代表性的人物,望月代表著只會說不會做的人,阿梓與水晶都代表著堅持自己理想的人,只不過他們的眼光長遠不同罷了。
小鎮代表著我們的世界,高塔則象征我們在世界上所秉持的制衡與守護。在我們之中,總會有人去創新,也總會有人守在原地。人的眼界不同,就會有不同的選擇。人們堅持著自己視野中所望見的一切,卻拒絕接受他們看不見的東西。
人生不相見:弱小,強大
這是一場人類與物種之間的戰爭。范哲、葉列娜、何夕與于嵐,都為了這個看似荒唐無比的任務而努力著。
荒唐無比?
是的,一個被人類創造出來的物種,是應該被人類像珍稀動物一樣保護著,還是因為它可能對人類造成威脅而將它扼殺在搖籃之中?這個物種與人很像,甚至有人說,這個物種其實就是人。它到底是不是人?生存還是毀滅?
為了那些“真正的”人類更好地生存,只能去毀滅另一個物種。
人類看似很強大,會毀滅每一個阻礙他們前進的物種,但是有太多的人為此付出了代價。
人生不相見,動如參與商。今夕復何夕,共此燈燭光。
為了這個任務,那些領路人失去了自我。他與她分隔在參宿與商宿兩處,遙不可及。但是為了整個文明,這點個人的小犧牲又算得了什么呢?
人類強大的只是皮囊,皮囊之下,有的僅僅是一顆因充滿感情而易碎弱小的心。
其實,這只不過是對人類重情重義、共享榮華的一種憐憫罷了。
鄉村教師:小人物,大宇宙
故事有兩段內容穿插進行,形成鮮明的對比。一段是關于一位貧苦地區的鄉村教師,另一段則是關于宇宙戰爭。看起來,這似乎是一個天上一個地下,風馬牛不相及。確實,一個鄉村教師怎么能跟宇宙文明之間的戰爭相提并論呢?他們之間又有什么關系?
關于宇宙戰爭自不必說,幾個文明之間通過諸如“恒星蛙跳”等高科技方式駕駛著幾百萬艘戰艦在茫茫宇宙中展開激勵決斗。宏偉的場景雖然令人向往,卻也遙不可及。
相比之下,鄉村教師就遜色了許多。一位教師在一個窮苦無比的地方,教授著知識。僅此而已。
同樣,一個個貧苦的學生在一個偏僻的地方學習著知識,未來幾乎沒有光明。
一句話,這都是一個個小人物的命運。
真的是這樣嗎?
一位教師身患重病,生命危在旦夕,沒有在醫院接受自己的命運,反而在一個鄉村學校努力改變著學生們的命運。
一群家庭貧苦的學生,沒有娛樂,卻在教師所教給的知識中獲得了快樂,并用自己的能力保住了人類文明。
難以置信。
當宇宙戰爭中勝利的一方來到地球時,向地球上的這群窮苦學生提出了幾個問題,以驗證他們的文明。學生們用老師死前教給他們的牛頓三定律完成了回答,讓人類文明從3C級變成5B級的碳基文明。
知識改變了他們的命運,拯救了整個人類社會。
這就是小人物的力量,大到足以改變整個宇宙。
【老師評】
子謙同學的書評,洞悉了科幻作品的本質,即科幻乃是借虛構之眼的客觀現實審視。一旦借助幻想,人們就可以用擺脫現實的桎梏去展現對世界最客觀的思考。“蟲子”之極小,對應“世界”之極大。這是一種對現實的管窺和解剖。見微知著,由思至遠。讀到真實的作品,讀出獨到的見解,是書家之幸,更是讀者之幸!
指導老師:沈冠洲