錄夢(mèng)師是屬于夜晚的

敏明的島

1.錄夢(mèng)師的誕生

你一定做過(guò)夢(mèng)吧。

沉沉地睡去，墮入無(wú)邊的黑暗和虛無(wú)，然后出現(xiàn)光，出現(xiàn)聲音、色彩，就像一個(gè)宇宙的誕生那樣，夢(mèng)境出現(xiàn)……

夢(mèng)，有的冗長(zhǎng)，有的短暫；有的連貫，有的細(xì)碎；有的驚險(xiǎn)，有的香甜……大多數(shù)醒后即被遺忘。但剛從夢(mèng)中醒來(lái)，留存的感覺(jué)是多么真實(shí)！

夢(mèng)中的聲色、光影、氣味，夢(mèng)中的悸動(dòng)、喜悅、悲傷，都是假的嗎？ 不，一切都那么真！夢(mèng)中的笑聲，夢(mèng)后的淚痕，不都是真的嗎？但恍惚間，又發(fā)覺(jué)那只是夢(mèng)一場(chǎng)。難怪莊周夢(mèng)蝶后會(huì)疑惑——是莊周夢(mèng)中變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶夢(mèng)中變成了莊周？

曾經(jīng)，我也是一個(gè)多夢(mèng)的人。我閉上眼睛，沉入暗黑之鄉(xiāng)，很快，就能開(kāi)啟一個(gè)個(gè)新世界：曠絕的星系戰(zhàn)爭(zhēng)或奇幻的星際旅行，逝者的溫馨重逢或親友的詭譎背叛，浪漫的地球歷險(xiǎn)或恐怖的人間逃亡……

每一場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái)，我都恍如隔世。甜蜜美好的夢(mèng)，不想醒，趕緊閉眼，有時(shí)竟能重入夢(mèng)中；恐怖悲傷的夢(mèng)，醒后像獲得新生，汗未干，淚猶濕，輕輕調(diào)整呼吸，動(dòng)動(dòng)指頭，慶幸“真好，只是一場(chǎng)夢(mèng)”。有時(shí)，夢(mèng)里也懷疑是夢(mèng)，但怎么努力也無(wú)法醒轉(zhuǎn)，呼天不應(yīng)，呼地不靈……

每每醒來(lái)，我都要在床上躺一會(huì)，回憶我的夢(mèng)，就像莊周一樣，細(xì)細(xì)回味，確認(rèn)又懷疑，懷疑又確認(rèn)。我急著要跟大人分享我的夢(mèng)，可是大人總說(shuō)，醒后說(shuō)夢(mèng)，不吉利，不可以說(shuō)。我急著找朋友分享，可當(dāng)我找到朋友的時(shí)候，夢(mèng)中的一切實(shí)感，就像電影里見(jiàn)光風(fēng)化的幻形，迅速碎裂，化為塵，化為風(fēng)，化為虛無(wú)，我再也無(wú)法用語(yǔ)言去還原夢(mèng)境。

那時(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想。我要當(dāng)導(dǎo)演，當(dāng)電影策劃人、制片人、出品人，總之，我想把我的夢(mèng)拍成電影。我確信那一定是世上最精彩、最動(dòng)人的電影，一定可以超越很多大片甚至是經(jīng)典影片的口碑、票房。我要販賣我的夢(mèng)，我要成為全球巨星。

可是，談何容易？沒(méi)有投資人，沒(méi)有劇本，沒(méi)有演員，我什么都沒(méi)有，拍什么電影？而且，我根本不擅長(zhǎng)做繁雜的工作。把那么多的人和物組織在一起，拍成電影，不是我能辦得到的。我能做的依然只是做夢(mèng)，拍電影的夢(mèng)想離我越來(lái)越遠(yuǎn)了……

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。誰(shuí)能想到，后來(lái)，我成了一個(gè)發(fā)明家。我制作出了一種機(jī)器，可以錄夢(mèng)的錄夢(mèng)機(jī)。

說(shuō)起來(lái)，還是電影《盜夢(mèng)空間》給了我啟發(fā)。盜夢(mèng)和造夢(mèng)都太難，還涉嫌犯罪，錄夢(mèng)就相對(duì)簡(jiǎn)單多了，只要定位好夢(mèng)境的層次，運(yùn)用某種信號(hào)轉(zhuǎn)化的方式，就可以錄制，然后進(jìn)行2D或3D輸出。

錄夢(mèng)機(jī)做出來(lái)之后，我興奮了很久?？墒?，很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)能錄出高質(zhì)量的夢(mèng)境。問(wèn)題出在哪里呢？我一度懷疑是機(jī)器的問(wèn)題。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是我自己出了問(wèn)題，我的夢(mèng)出了問(wèn)題。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，兒時(shí)那樣豐富、連貫的夢(mèng)，都離我而去了。我甚至覺(jué)得，我是夢(mèng)的棄兒。

怎么會(huì)這樣呢？那些深深打動(dòng)了我的夢(mèng)，給了我夢(mèng)想的夢(mèng)，在我發(fā)明了錄夢(mèng)機(jī)之后，竟然都拋棄了我，讓我成為一個(gè)無(wú)夢(mèng)之人。真諷刺！真悲哀！

是我的心理壓力太大嗎？我嘗試著釋放壓力，沒(méi)有用。我試著用心理暗示的方法引夢(mèng)、造夢(mèng)，也不行。

看來(lái)，我注定成不了靠販賣自己的夢(mèng)為生的夢(mèng)想家。我，頂多能夠成為錄夢(mèng)機(jī)的發(fā)明者。

但我想要繼續(xù)與夢(mèng)打交道，我可以成為一名錄夢(mèng)師。

能成為一名錄夢(mèng)師，也挺好，不是嗎？

2.夢(mèng)客召集令

錄夢(mèng)機(jī)的發(fā)明，一直都是秘密。盜夢(mèng)是犯罪，錄夢(mèng)也會(huì)有很多意想不到的麻煩，甚至是危險(xiǎn)。比如，有人想偷錄別人的夢(mèng)，比如有人想造出居心不良的夢(mèng)，甚至，會(huì)有人打錄夢(mèng)機(jī)的主意……

為了不給社會(huì)添亂，不給自己添麻煩，我需要召集一批動(dòng)機(jī)純良的夢(mèng)客，用來(lái)進(jìn)行夢(mèng)境錄制測(cè)試。為此，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了“夢(mèng)客召集令”。

我有錄夢(mèng)機(jī)，你有夢(mèng)嗎？

信則有。

不收取任何費(fèi)用。

招募動(dòng)機(jī)純良、確有錄夢(mèng)需求者若干。

為保證所錄內(nèi)容不違法，不損害公序良俗，錄夢(mèng)師需在錄制前對(duì)錄夢(mèng)對(duì)象、錄夢(mèng)需求有所了解，在錄制后對(duì)所錄內(nèi)容進(jìn)行查看。

錄夢(mèng)師保證絕不私自備份、傳播所錄內(nèi)容，絕不再主動(dòng)聯(lián)系錄夢(mèng)對(duì)象。

有需要者，請(qǐng)發(fā)送錄夢(mèng)需求和聯(lián)系方式。

本征集令當(dāng)天有效，一天后自動(dòng)刪除。

召集令發(fā)出一天后，我便收到眾多留言。根據(jù)對(duì)動(dòng)機(jī)和需求的初步篩選和先期溝通，我決定優(yōu)先考慮其中的三則錄夢(mèng)需求。

3.說(shuō)不出恐懼的少女

我優(yōu)先選擇的是一位心理醫(yī)生。當(dāng)然，不是心理醫(yī)生自己要錄夢(mèng)，是有一位少女患者，心理醫(yī)生覺(jué)得她需要錄夢(mèng)。

那是一位患有恐懼癥的少女。治療難度在于，少女無(wú)法說(shuō)話。醫(yī)生無(wú)法與之進(jìn)行有效的溝通，難以找出癥結(jié)所在?？吹健皦?mèng)客召集令”，醫(yī)生就想，錄幾段夢(mèng)，或許會(huì)有助于治療。

說(shuō)不出恐懼，那是什么樣的感受？我不知道。錄夢(mèng)機(jī)也許可以幫我。

借著夜色，借著路燈，我找到了醫(yī)生的工作室。是一位年輕知性的女醫(yī)生，好像還是一位博士。我問(wèn)：“不擔(dān)心我是江湖騙子？”

女醫(yī)生微笑著說(shuō)：“信則有。錄夢(mèng)機(jī)，我相信遲早會(huì)出現(xiàn)的。再說(shuō)，你不收費(fèi)，還要在我的監(jiān)督下完成錄制工作，我不相信你能騙走我或者我的患者什么。”

“原來(lái)你是相信自己。不過(guò)，我倒要擔(dān)心我和我的設(shè)備了。錄制之前，要補(bǔ)充一條協(xié)議——保密，一定要對(duì)我和我的設(shè)備進(jìn)行保密，能否做到？”我也笑著說(shuō)。

“當(dāng)然可以。你信則可；不信，簽訂保密協(xié)議也沒(méi)用。”女醫(yī)生回答。

“患者本人及其父母同意你說(shuō)的這種‘特殊診療手段了嗎？”

“當(dāng)然，只是沒(méi)有明說(shuō)是錄夢(mèng)?！?/p>

“好，請(qǐng)你再確認(rèn)一下患者是否已經(jīng)安睡，然后，我需要在你的監(jiān)督和配合下進(jìn)行錄制?！?/p>

女醫(yī)生去確認(rèn)后，示意可以開(kāi)始了。

我走進(jìn)去，看見(jiàn)躺在沙發(fā)床上的少女已經(jīng)睡熟。她的臉色有些蒼白，從面容上看，比實(shí)際年齡似乎要小，似乎只有十一二歲。大概是受了“說(shuō)不出的恐懼”的影響吧。

在女醫(yī)生的監(jiān)督和幫助下，一些很輕便的類似于電極的管狀晶體，集結(jié)成三橫兩縱的超級(jí)發(fā)夾的模樣，被戴在了少女的頭上，比做腦電圖還要簡(jiǎn)單。這個(gè)超級(jí)發(fā)夾用來(lái)收集信號(hào)，通過(guò)一個(gè)暗箱進(jìn)行調(diào)試和轉(zhuǎn)化，可以分別以2D或3D放映的形式對(duì)夢(mèng)境進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)和存儲(chǔ)。

經(jīng)過(guò)調(diào)試，實(shí)時(shí)觀測(cè)的屏幕上最初出現(xiàn)的是斷續(xù)的空白和光影，隨著夢(mèng)境的生成，一下子就出現(xiàn)了清晰的情境：應(yīng)該是夏天的黃昏，窗口的薔薇隨風(fēng)搖動(dòng)，蟬鳴聲聲……原來(lái)少女聽(tīng)得見(jiàn)，只是說(shuō)不出。有恐懼，聽(tīng)得見(jiàn)，說(shuō)不出……

按照約定，錄制的內(nèi)容直接存儲(chǔ)在醫(yī)生的電腦上。醫(yī)生負(fù)責(zé)照顧夢(mèng)中的少女，我負(fù)責(zé)照看設(shè)備。有幾次，少女似乎就要驚醒了。恐懼，通過(guò)表情，無(wú)聲地蔓延開(kāi)來(lái)……醫(yī)生通過(guò)專業(yè)的安撫，漸漸平復(fù)少女的驚怖……

不知不覺(jué)，天就要亮了。我收拾好裝備，準(zhǔn)備趁最后的夜色撤離。錄夢(mèng)師是屬于夜晚的，應(yīng)該在夜色中來(lái)，在夜色中離開(kāi)。

臨行前，女醫(yī)生問(wèn)：“錄夢(mèng)機(jī)，何時(shí)可以量產(chǎn)？如果人手一臺(tái)，世界將大不同。至少，做精神分析時(shí)是非常有用的幫手?！?/p>

“我正在測(cè)試它的性能和可能的用途，也許有一天，我將創(chuàng)建夢(mèng)想集團(tuán)，生產(chǎn)更簡(jiǎn)便、完善的錄夢(mèng)機(jī)，到那時(shí)，人人都可以錄夢(mèng)、造夢(mèng)?！?/p>

“夢(mèng)想一定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。相信有那一天！”女醫(yī)生說(shuō)。

“女孩情況如何？”我問(wèn)。

“從錄下來(lái)的幾段夢(mèng)境看，應(yīng)該都與童年的創(chuàng)傷有關(guān)?？謶郑鎸?duì)恐懼時(shí)的無(wú)法言說(shuō)，事后無(wú)法用語(yǔ)言進(jìn)行交流，父母親友的忽視和不恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑L(zhǎng)年累月，造成了今天的情況。謝謝你和你的錄夢(mèng)機(jī)，幫她以夢(mèng)的方式進(jìn)行了傾訴?！迸t(yī)生說(shuō)。

“希望對(duì)她的治療有幫助，祝她幸福。”

天亮前，錄夢(mèng)師消隱于夜色中。

4.靠回憶取暖的老人

我選擇的第二位錄夢(mèng)對(duì)象是一位老人，一位孤獨(dú)的老人，一位靠回憶取暖的老人。

老人本有幸福的家庭。老兩口都退休了，平日里幫兒子帶孩子。孫女在幼兒園讀大班，管管吃穿就行。孫子兩歲，難伺候，也超可愛(ài)。有閑時(shí)，老人還逛逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，老伴也跳跳廣場(chǎng)舞。以為日子會(huì)就這樣太太平平地過(guò)下去，誰(shuí)承想，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，兒子、兒媳帶著孫女去國(guó)外游玩，遇到了沉船事故，再也回不來(lái)了。老伴因傷心，不久后就離世了，留下了孤獨(dú)的老人和年幼的孫子。

老人說(shuō)，他也想一起走?？墒?，孫子誰(shuí)來(lái)照顧呢？走不得，卻又無(wú)法面對(duì)空蕩蕩的家，無(wú)法面對(duì)孤獨(dú)的余生。

他想錄夢(mèng)，錄下他和老伴的凡俗愛(ài)情，錄下一家人的平常生活，他要靠此溫暖余生，也要留給孫子一段鮮活的記憶。

在約定的夜晚，我來(lái)到了老人的家。

老人的家在城郊，是一幢二層小樓，前面帶院子，院外有河流。從小院里的花木和金魚(yú)池來(lái)看，這應(yīng)該是一戶熱愛(ài)生活、較有情趣的人家。

老人打開(kāi)門，我拖著設(shè)備箱到了室內(nèi)。

老人比我想象的年輕，也比我想象的更孤獨(dú)、悲傷。他給我泡了一壺茶，說(shuō)：“沒(méi)想到，是這么年輕的錄夢(mèng)師?！?/p>

“信則有。能不能錄夢(mèng)，跟年齡無(wú)關(guān)?！蔽艺f(shuō)。本想說(shuō)幾句玩笑話，讓氛圍輕松點(diǎn)，但看到客廳上方掛著的遺照，我的心情也變得沉重起來(lái)。也許，老人該換個(gè)環(huán)境生活。

“我感覺(jué)，我的生活就像一場(chǎng)大夢(mèng)，以前的一切，都順順當(dāng)當(dāng)，想起來(lái)的，都是美好的回憶。變故來(lái)得太突然，真是晴天霹靂，我到現(xiàn)在都不敢相信，不愿意相信這是真的?！?/p>

“月有陰晴圓缺，人也難免會(huì)背上傷心的包袱。您要保重身體，要向前看，要照顧好小孫子，盡力給他幸福的童年和陽(yáng)光的心態(tài)……”我安慰道。

“最近，我總是做夢(mèng)，夢(mèng)里我們一家人快樂(lè)地生活在一起。我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒，但到最后，總是在噩夢(mèng)中驚醒。我這么大年紀(jì)的人，多少年來(lái)沒(méi)掉過(guò)一滴淚，如今，常常從夢(mèng)中哭醒，淚流滿面……”

“我，我盡量幫您錄下最美好的夢(mèng)境。如果您同意，我將把噩夢(mèng)和讓人傷心的部分都剪除掉，把美好的部分剪輯在一起，刻錄存盤，留給您和您的小孫子?！?/p>

“謝謝?？梢蚤_(kāi)始了嗎？”

“那……那您的小孫子呢，他睡著了嗎，晚上醒了怎么辦？我可不會(huì)哄小孩?！?/p>

老人意味深長(zhǎng)地看了我一眼，說(shuō)：“小孫子今晚在他外婆家。我最珍愛(ài)的寶貝，今晚，他不方便在這里。你理解吧?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭。在清理設(shè)備的同時(shí)，我意識(shí)到老人肯定是戒備我這個(gè)陌生人，所以，他要保護(hù)好他最珍愛(ài)的寶貝——他的小孫子。我忽然變得輕松了。這至少說(shuō)明，老人沒(méi)有被突來(lái)的巨大悲傷完全擊垮，他雖深陷于悲傷，深陷于對(duì)過(guò)去美好事物的回憶，但依然富有生活的理性和智慧。

老人穿戴好我為他特意改裝的帽子外形的信號(hào)收集裝備，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許，他想早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)境，回到曾經(jīng)的美好中去吧。

我，又要一夜無(wú)眠了。

經(jīng)過(guò)調(diào)試，在很短的一段空白和光影后，清晰的夢(mèng)境出現(xiàn)了：老人和老伴的初相識(shí)，新婚，初為人父，孩子上大學(xué)，孩子新婚，添孫子，聚餐，遠(yuǎn)游……若干按時(shí)間順序出現(xiàn)的片段，幾乎是不用剪輯的美好人生！忽然，風(fēng)格大變，海難，葬禮……

作為錄夢(mèng)師，我隨著老人的夢(mèng)境，一會(huì)笑，一會(huì)哭。一夜之間，我似乎經(jīng)歷了人的漫長(zhǎng)一生，體驗(yàn)了人生的所有悲歡……

老人從夢(mèng)魘中醒來(lái)，臉上滿是淚水。我迅速剪輯、刻錄，把老人一生的幸福情境都刻錄成盤交給他。忽然我想道，如果一個(gè)人要沉湎于過(guò)去的美好回憶當(dāng)中，也許可交互式的全息投影錄夢(mèng)機(jī)是最好的選擇。這可以成為錄夢(mèng)機(jī)改進(jìn)的方向之一。

天就要亮了，我該撤退了。

夢(mèng)固然重要，夢(mèng)境固然美好，但因夢(mèng)而隔絕了現(xiàn)實(shí)，是我不愿意看到的。作為一個(gè)錄夢(mèng)師，我不知道此次錄夢(mèng)，究竟是能幫助老人走出悲傷，還是讓老人更深地沉陷于回憶中。

臨行前，我跟老人補(bǔ)充了一條約定——美夢(mèng)光盤，每周只可看一次。

希望老人能遵守約定。

5.“紐扣”處境的男孩

第三位錄夢(mèng)需求者，是一個(gè)小男孩。小男孩的父母感情不和，到了不可調(diào)和的地步。但為了小男孩，兩個(gè)人又努力地在形式上維持著家庭的完整。小男孩想通過(guò)錄夢(mèng)的方式，確認(rèn)父母還有沒(méi)有可能重歸于好，哪怕繼續(xù)維持目前的狀況，給小男孩一個(gè)完整的“家”也好。

“我想有個(gè)完整的家！”小男孩說(shuō)。這句話打動(dòng)了我。

但這次的錄夢(mèng)有難度。錄夢(mèng)的需求者是小男孩，錄小男孩的夢(mèng)，問(wèn)題不大；錄小男孩父母的夢(mèng)，得同時(shí)征得兩人的同意，這很有難度。

怎么辦呢？怎么辦呢？還是小男孩有辦法。小男孩快過(guò)八歲生日了，那天晚上，他的爸爸媽媽應(yīng)該都在，他會(huì)借機(jī)讓父母滿足自己錄夢(mèng)的愿望?？紤]到他們不一定相信這樣的事情，小男孩會(huì)建立一個(gè)即時(shí)語(yǔ)音群聊，希望我也能參與進(jìn)去，做做他父母的工作。

我從小男孩的愿望出發(fā)，提出希望小男孩的父母嘗試一下錄夢(mèng)這種形式。不僅是為小男孩，同時(shí)也是為他們自己，畢竟從某種意義上來(lái)說(shuō)，夢(mèng)境即現(xiàn)實(shí)。一家三口看了各自的夢(mèng)，可能會(huì)更了解彼此真實(shí)的情感狀況，作為夫妻，也許更能了解婚姻的真實(shí)狀況……

還算順利?？紤]良久，小男孩的父母分別答應(yīng)了。

燈火繁華處，我找到了約定的地點(diǎn)，小男孩的家。

十八樓，超大的大平層，湖景房，落地窗，夜色斑斕……一進(jìn)門，我就喜歡上了小男孩家的房子。樓層、裝修、風(fēng)景，我都特別滿意，可惜，少了點(diǎn)家的感覺(jué)。

“既然大家都希望能夠了解各自更真實(shí)的情感狀態(tài)……準(zhǔn)備好了的話，就開(kāi)始做夢(mèng)吧。各位也可以把今晚的錄夢(mèng)，當(dāng)成各自生命中做過(guò)的許多夢(mèng)中的一個(gè)。我這個(gè)錄夢(mèng)師，僅此一次路過(guò)各位的夢(mèng)，悄悄地來(lái)，也悄悄地走，不帶走一片云彩?！蔽蚁氡M量避免尷尬。

但是，三人，包括小男孩，似乎都沒(méi)什么話可說(shuō)。

沉默著，三人穿戴好信號(hào)收集裝備，各自回房休息了。我守在客廳，分別調(diào)試信號(hào)，等能清晰地呈現(xiàn)三人的夢(mèng)境，我就到陽(yáng)臺(tái)上看夜景了。作為錄夢(mèng)師，我并無(wú)興趣窺探別人的隱私。

最后入睡，最先醒來(lái)的，都是小男孩。我讓他自己去實(shí)時(shí)觀測(cè)父母的夢(mèng)，我繼續(xù)去看這城市的霓虹，看那些逐漸闌珊的燈火。

小男孩走過(guò)來(lái)，眼里滿是淚水，像是悲傷，又像是幸福。小男孩哽咽著說(shuō)：“爸爸媽媽的夢(mèng)里都出現(xiàn)了相同的內(nèi)容，原來(lái)，他們?cè)缫呀?jīng)約定好了，等我上了中學(xué)，他們?cè)僬椒珠_(kāi)……”

“他們?cè)?jīng)相愛(ài)，他們依然愛(ài)你！”我說(shuō)。

“我看出來(lái)了，他們?cè)?jīng)彼此相愛(ài)，只是現(xiàn)在再也無(wú)法相愛(ài)了。他們依然愛(ài)我，也會(huì)一直愛(ài)我。如果不是因?yàn)槲?，他們?cè)缇头珠_(kāi)了……”小男孩說(shuō)。

我什么也說(shuō)不出，只能靜靜地看著他。

“我覺(jué)得我是一顆紐扣。因?yàn)橄鄲?ài)，爸爸媽媽生出了我，我把他們系得更牢。現(xiàn)在，他們已經(jīng)不再相愛(ài)，卻因?yàn)槲疫@顆紐扣而不能分開(kāi)，承受著巨大的痛苦……”小男孩說(shuō)著，忽然抬起頭，看著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定地說(shuō)，“也許，我這顆紐扣，應(yīng)該主動(dòng)讓他們分開(kāi)，結(jié)束他們的痛苦，誰(shuí)讓他們一直愛(ài)著我呢？他們?cè)谝黄?，是我的爸爸媽媽，他們分開(kāi)了，依然是我的爸爸媽媽！雖然我弄不懂，為什么他們已經(jīng)不再相愛(ài)了……”

多么懂事的男孩！

我忍住眼淚，把三張夢(mèng)境光碟刻錄好交給男孩。

此次錄夢(mèng)，可能會(huì)讓男孩的家庭更早地離散。這不是我們的初心。

這也未必會(huì)更壞。

天逐漸亮了起來(lái)。

6.錄夢(mèng)師的未來(lái)

我還有許多的夢(mèng)。

有時(shí)，我想一輩子當(dāng)一名錄夢(mèng)師。你有什么夢(mèng)嗎？我可以幫你錄?；蛘撸阆敫乙粯?，去當(dāng)一名錄夢(mèng)師嗎？

有時(shí)，我想完善我的技術(shù)和設(shè)備，去創(chuàng)立夢(mèng)想集團(tuán)，批量或者個(gè)性化定制生產(chǎn)錄夢(mèng)機(jī)及其衍生產(chǎn)品，創(chuàng)造一個(gè)以“夢(mèng)”為關(guān)鍵詞的龐大王國(guó)。

其實(shí)，我最想要的，是有一臺(tái)錄夢(mèng)機(jī)，有無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)，把夢(mèng)錄下來(lái)，販賣給那些愛(ài)做夢(mèng)的人，比如你，比如我。

夢(mèng)是什么？夢(mèng)是生命的延長(zhǎng)。