陶瓷兔子

有位讀者找我聊天,說起一段喪氣的經歷。她想報名一個大型會議的志愿者,身高、績點、經驗都符合招募要求,過五關斬六將,好不容易到了最后一關面試。不是多難的面試題,每個人5分鐘,介紹自己的優勢和特長。
有人說自己擅長攝影,有的擅長鋼琴,有的做過博物館解說。她排在二十幾位,每一秒都如坐針氈,滿腦子都是迷?!孟袷裁炊寄茏鲆稽c,但在任何一個領域都算不上佼佼者。她悄悄走出去,將手上的報名表撕得粉碎,落荒而逃。
這并不是我第一次聽到類似的自我評價。沒有能讓人眼前一亮的本領,沒有能讓別人一下子記住自己的東西。越是安慰他們“你已經做得很好啦”,他們就會越驚恐地反駁:“不不不,我一點也不好,好多人都比我厲害多了。”
我忽然意識到,很多人說“我還不夠好”的時候,說的其實并不是“我不好”,而是“好得還不夠”。他們期待的“優點”,也不是“只比別人好一點點”那么簡單。要它能脫穎而出, 要它一招制勝,要它一出現就能搶走所有聚光燈。《高敏感是種天賦》中,把這種類型的人定位為“低自尊—高自信”。這種自我核心的低認知和對外在成就的過度追求,往往會碰撞出最矛盾的高標準——只要我沒做到最好的,我就是最差的。在不斷地自我否定和痛苦地自我激勵下,努力做出一點成績,榨取一點向上的動力,來彌補低自尊自帶的黑洞。
我參加工作第二年時,拿到了公司的年度明星獎,按慣例要在年會上做分享報告,一共四個人,我排第一。我沒有說什么做得好的地方,反而說了工作中暴露的不足和缺點,順帶把一切成績歸功于運氣好。這樣謙虛又深刻的自我反省,自然是收獲掌聲一片。但大老板在茶水間把我叫?。骸拔矣X得你做得很好。”
“ 沒有沒有, 真的是靠運氣。”
“別說這些,”他擺擺手,“你要微笑,說謝謝,或者說很高興聽到我的夸獎。”
大概是看我愣在原地的樣子太糗,他大笑著解釋:“你沒看到你后面的三個人有多尷尬嗎?他們本來想夸一下自己的,可第一名都這么謙虛,你讓他們怎么好意思開口?!?/p>
人哪,要有“見好”的能力。你看不到自己的好,也就看不見別人的好,你在抹殺自己成績的同時,也否定了別人的努力。這對你自己、對別人,都不公道。
后來,偶然跟一個同事聊天,聽她吐槽另一個女孩:“就××那水平還主動報名年會的節目呢,一首曲子彈錯了三次,我都替她難堪?!?/p>
“ 你怎么知道她彈錯了三次?”我好奇。
她的笑容里帶著點隱秘的驕傲:“我初中的時候就考到了鋼琴八級?!?/p>
“那你怎么沒報名呢?”我又問。
她猶豫了一下:“好多年沒彈了,怕手生,彈得不好丟人?!?/p>
我是在那個瞬間,才明白了那句“不公道”。過度的自我否定,本質上其實是種傲慢。在極高的標準下,你否定的不只是自己,還有所有達不到這個標準的人。這種心態甚至有時會升級成一種輕視:我比你還強呢,都不好意思說自己擅長,你就那個水平還拿出來秀?
為什么我們會成為低自尊—高自信的人呢?很大程度上來講,是由于一個人生活中的消極反饋環境造成的。當你考了98分,你的父母會說:“人家小明還考了100呢!”當你鼓起勇氣報名了演講比賽,你的朋友會說:“你沒戲,聽說那個很厲害的×××也報名了。”
這一類的反饋方式,會讓你在不知不覺中懷疑自己的價值。想要打破它,你要學會給自己創造一個正反饋機制。覺得自己一無是處時,想想生活中的“閃亮時刻”;面對質疑和反對,坦然回答“我盡力了”;學會發現別人的優點并給予坦誠的贊揚。當你學會了夸獎別人,也就學會了接納自己。
要知道,你的問題從來不是不夠好,而是看不到。
//摘自天天成長研習社微信公眾號,本刊有刪節,豆薇/圖