(深圳市坪山區(qū)坪山中心幼兒園 廣東·深圳 518118)
為促進我國國民身體素質(zhì)的提高,國家及地方政府頒布各種政策法令來促進國民體質(zhì)的增強。孩子是祖國的未來,幼兒教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。由教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中規(guī)定:幼兒園教育就是適齡兒童在三周歲至六周歲(或七周歲)而進行的早期教育,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。鄒大華在《幼兒體育的特點》中指出:“幼兒的身體正處在第一個發(fā)育高峰后的階段。此階段幼兒的活動能力提高,反射反應(yīng)和攻擊能力完善,時間空間、距離位置概念建立,第二信號系統(tǒng)建立,這為幼兒接受體育活動指導(dǎo)和運動技巧傳授提供了條件”。劉馨在《學(xué)前兒童體育》中指出:“此階段幼兒的身體器官和系統(tǒng)機能尚未成熟,組織比較嫩,物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱,但此階段卻是幼兒生長發(fā)育十分迅速和旺盛的時期,是建立物質(zhì)基礎(chǔ)有效和關(guān)鍵的時期”。因此在此階段對幼兒進行科學(xué)的,合理的體育鍛煉引導(dǎo),不但能夠促進幼兒身體成長發(fā)育,而且能夠培養(yǎng)幼兒的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。有研究指出“公民辦園幼兒身體形態(tài)和綜合評級無顯著性差異,身體素質(zhì)上民辦園幼兒的爆發(fā)力顯著差于公辦園。”只有對存在的問題進行妥善的解決和處理,才能夠真正地推動民辦幼兒園幼兒身體健康發(fā)展,因此本研究將探究民辦幼兒園體育活動的發(fā)展方向。
以東城幼兒園為研究實例,通過調(diào)研體育活動現(xiàn)狀構(gòu)建智慧校園環(huán)境下的體育活動發(fā)展方向。……