高校研究生會建設現狀、困境及對策分析

（南京工業大學 江蘇·南京 211816）

研究生會是在學校黨委領導下，以全心全意服務研究生成長成才為宗旨，是高校研究生“自我教育、自我服務、自我管理、自我監督”的學生組織，是廣大研究生聯系學校的重要紐帶。一方面，研究生會作為廣大研究生的代表，要及時把研究生的意見、建議反饋給學校；另一方面，及時把學校的文件精神傳達給廣大研究生，同時在職責范圍內，協助學校管理部門完成對研究生的日常管理工作。在這其中，研究生會如何發揮作用，發揮多大的作用，這值得每位高校老師思考。另外，近年來研究生招生規模持續增長，從這一方面來講，研究生會能否高校運行，無論對研究生個人成長還是研究生管理部門都有極為重要的意義。

1 高校研究生會現狀

1.1 組織建設薄弱，規章制度不完善

研究生會與學生會相比，部門設置、規章制度、人員機構等存在的問題可能更嚴重。以南京某高校為例，研究生會人員覆蓋面應包括博士，但在運行過程中，幾乎沒有博士參與到研究生會中，從這一方面來說，研究生會并不能代表全體研究生。另外雖然制訂了研究生會章程，但是較為粗略，對研究生會干部的換屆選舉、財務公開、會議制度、獎懲制度等沒有明確的規定，使得章程流于形式。同時，在研究生會的例會制度中，部門成員甚至學生干部或以忙于實驗為由，或以導師有事為由，使得每次例會都會有人缺席。

1.2 學生干部水平參差不齊

研究生會學生干部較為成熟，綜合素養要比本科生稍高，但在研究生會的工作中，卻也存在各種各樣的問題。例如，研究生班級概念較弱，往往是以課題組為單位開展活動，這種現象甚至在研究生會中更為嚴重，有時還會出現一個部門在同一個課題組的現象。這就使得研究生會學生干部可能存在“任人唯親”的狀況，因此在這種情況下選拔上來的學生干部，群眾基礎、個人威信、綜合素質、辦事能力也較為薄弱，更不能發揮學生干部的模范帶頭作用。另外，研究生在經歷本科學習以后，已經過了在學生組織的新鮮勁，加入學生組織的意愿也低；同時研究生主要還是以科研為主，一些有學生干部經歷、有學生會社團經歷、社會實踐等較為豐富的研究生并沒有加入到研究生會中來，這就使得研究生會在組織活動、機構運行、對外交流等方面不盡如人意。博士研究生基本不參與研究生工作。如南京某高校二級學院中，碩士研究生近900人，博士研究生近150人，但研究生會中沒有一名博士生。

1.3 研究生會活動人員參與度較低

研究生會活動大致可分為素質拓展、志愿服務、科研創新、體育競技等幾大類。在活動舉辦過程中，體育競技類活動參與度很高，如研究生會舉辦的龍舟賽，二級學院皆踴躍報名。但如學術論壇等活動，參與人數較少，參與者也是經過多方動員才參加。并且在活動參與中，低年級學生較為積極，高年級學生活躍度較低，并且與兄弟高校研究生會交流也較少，這也可能是由于研究生忙于科研而“兩耳不聞窗外事”的緣故。

2 高校研究生會現存問題的原因分析

2.1 學校對研究生會重視程度不夠

研究生會工作能否正常開展，能否開展的有聲有色，這和學校的關心、支持密不可分。學校如果重視研究生會的工作，并大力支持研宄生會舉辦的各項活動，深挖其中的思想政治教育功能，那么研宄生會在工作中的很多問題便能輕易的解決，反之則會非常困難。在部分二級學院中，雖然研究生已有相當規模，但卻沒有研究生會，這也反映出二級學院對研究生組織的重視程度不夠；并且研究生會也往往沒有專業的指導老師，研究生會與學生會相比，在經費、場地、設施等物質保障上有一定的差距，在開展活動時會有各種制約。另外研究生會各個部門也并沒有和學校職能部門相對接，使得廣大研究生反映無門，從而也降低了研究生會的威信。如以南京某高校學生宿舍換熱水器為例，研究生存在諸多意見，但卻不知向誰反映，究其原因還是因為研究生會沒有能夠與學校職能部門直接對話的渠道。

2.2 研究生對研究生會組織的認同感低

在研究生會章程上，研究生會是代表廣大研究生群體，是服務廣大研究生的組織。但在具體工作中，研究生遇到問題向研究生會求助的情況甚少，如前文所述，研究生會能夠解決的問題也較少，兩方面的因素造成了研究生會離“學生身邊的研會”甚遠。并且研究生會組織的活動如果沒有物質、精神的激勵，其參與度可想而知。

2.3 學校師生對研究生會存在誤解

在高校中，很大部分的導師認為研究生只需要一心科研、發表論文即可，他們不鼓勵甚至會阻止學生去競選班級干部、參加研究生組織。在這種情況下，研究生會在招新、活動組織、換屆選舉等方面面臨的阻力可想而知，同時也會給研究生們帶來一種不好的印象，即“學校老師不鼓勵參加此類活動”。另一方面，研究生會是為廣大研究生服務的組織，但在實際工作中，可能會有少部分學生干部存在“官本位”思想，這也給研究生會帶來了不好的影響，在這兩方面的因素影響下，使得研究生會的工作陷入困境。

3 高校研究生會發展建議

3.1 與時俱進，轉變思想，推進制度建設，讓研究生會各項活動有“法”可依

干部考核、獎懲、招新、財務等制度的建立，可以讓研究生會各項工作的開展有“法”可依，不因干部的換屆而受到影響。同時加強學生干部培養，轉變思維，讓為學生服務的理念入耳、入腦、入心。

3.2 組織建設，常抓不懈，加強學生干部培養，提高各項工作水平

在學生干部隊伍匯總，往往都存在“重使用，輕培養”的做法，學生干部在剛上任，其工作經驗、工作方法都是上一屆口口相傳，他們在工作中很少會得到學校培訓的機會，這很大程度上也造成了研究生會學生干部理論素養不足、工作能力不夠等問題。研究生和本科生相比，研究生的學習經歷、年齡身份等較為復雜，因此在選舉出新的學生干部時，首先要加強理論學習，堅定理想信念，樹立正確的人生觀和價值觀，增強奉獻意識和服務意識，切實反饋和解決研究生在科研、生活、心理、就業等方面遇到的問題和困難。其次，要注重對研究生學生干部工作能力的培養，充分利用例會制度，展開“頭腦風暴”，提高工作效率。如秘書部要懂得如何報銷各類活動發票，新聞部需要熟悉各類活動、稿件撰寫等，圖文設計部要會設計海報和拍照，每個部門需要掌握的工作技能也大不相同，如果想完成本部門的工作，必須要有針對性的學習和培訓，從這個角度來看，研究生學生干部能力培訓應該是刻不容緩。

3.3 創新創意，建設品牌特色活動，提高研究生各項能力

在科研之余，研究生在校園內還會參加各種各樣的學術講座、校園活動等，如文藝晚會、體育比賽、知識競賽等。從某種意義上來說，參加各類活動，對研究生綜合素養的提高具有巨大的作用。通過舉辦各類活動，達到在潛移默化中教育廣大研究生的目的。在活動開展過程中，應突出創新、以科研為核心、提高研究生綜合素養等三個方面。首先研究生會活動應時刻推陳出新，同時品牌活動加以傳承和弘揚。其次，研究生畢竟是以科研為主，因此科研能力是研究生必備的基礎素養，研究生會開展的活動也應該圍繞這一主題精心設計。例如，研究生科技論壇、各種主題講座等等，這些既是研究生所需要的，也能擴大研究生會的影響力。最后，要以提高研究生綜合素養為目的，如理想信念教育、愛國主義教育、心理安全教育、職業規劃等。