森林撫育技術體系存在的問題及對策

劉紅霞

（延安市黃龍山國有林管理局三岔國有生態林場，延安黃龍 715706））

0 引言

森林資源的作用非常廣泛，它不僅可以為工業和農業等行業提供資源，促進其他行業地發展，同時森林也可以凈化空氣，改善人們地生態環境。人們要重視和保護森林資源，對森林進行撫育，用科學正確的方法不斷解決森林撫育技術體系中的各種問題。相關工作人員也要加大對森林撫育的宣傳力度，提高人們對森林撫育技術體系的認識。

1 現階段森林撫育技術體系存在的問題

1.1 思想認識不足

一些人存在過度索取、忽視森林資源有限這一事實現象，再加上樹木的成長不是一朝一夕就可以完成的，人們來不及等它們長成大樹就去砍伐使用這些木材，這使得日益減少的森林資源與人們需求之間的矛盾日益加劇。除此之外，一些基層林農的思想認識具有落后性的特點，他們對森林撫育沒有進行過多深入的研究，撫育樹木的過程中存在一些問題無法解決。例如：病蟲害、彎曲木、病腐木等問題，這些問題會嚴重影響木材的質量，導致木材產生的經濟效益大大減少。

1.2 技術研究不到位

技術水平是影響森林撫育的重要因素之一，森林撫育技術體系的完善離不開技術的支撐與推動。但是由于林業發展起步晚，而木材需求量大，導致一些地區過度砍伐樹木。再加上一些基層地區森林撫育技術有限，不注重引進先進的技術，嚴重影響樹木的成活率。一些地區不善于研究開發先進的技術，容易出現各種各樣的問題，例如：樹木的生長周期判斷失誤、土壤土質不適應某種樹木的生長等，這些問題會導致財力、物力和人力的浪費，使森林撫育工作取不到很好地成效。

1.3 管理措施不完善

由于森林撫育起步較晚，相關管理體系存在不完善的地方。當出現問題后，沒有完善嚴謹的條例和方法可供參考，這些管理“漏洞”嚴重影響森林撫育技術體系的長遠發展。一些林農和林業職工的技術水平和經驗水平存在較大的差異，詳細和明確管理法則的缺乏為人員的管理增加了難度。再加上目前森林撫育補助不高，無法調動工作人員的工作熱情，降低了森林撫育工作的效率。

1.4 理論與實踐之間脫節

理論在森林撫育工作過程中發揮著指導作用，但是不能因此而忽視實踐的重要性，一些品種的樹木理論上在一些地方能夠存活，但是在撫育過程中卻不容易成活。因此要對當地具體的地形和氣候進行考察，并時刻記錄樹木的生長情況，不以固定的模板和“死知識”判斷樹木的實際情況。但是一些地區過于注重理論的學習與指導，但卻忽視了實踐地重要性，使森林撫育的實踐發展緩慢。理論和實踐的脫節影響和森林撫育技術體系的進一步完善，使森林撫育過程中的真實數據得不到記錄和研究。

2 森林撫育技術體系改進措施分析

2.1 逐步完善撫育技術理論體系

針對一些森林撫育工作人員思想落后的現象，相關上級部門要加大森林撫育理論的宣傳力度，不斷更新和改變工作人員的森林撫育理念。同時也要在林農群體內進行相關地理論教育，讓林農能夠掌握更多的理論支撐，逐步改善純經驗森林撫育的工作現象。上級部門可以定期開展相關的理論培訓，增加工作人員交流認識和經驗的機會，讓思維的火花得以碰撞，讓其有機會再在森林撫育工作中進行創新。除此之外，由于樹木、草灌等植物是可燃物，再加上一些干燥的天氣條件等因素，容易產生森林火災。當火災一旦發生，勢必會給林區完成不可估量的損失。因此，工作人員在進行森林撫育時，要加強對森林安全的學習，也可以張貼相關的安全宣傳標語，為人們普及安全知識，增加人們的安全防患意識，降低森林事故發生的概率。

2.2 逐步強化對森林撫育技術的研究

森林撫育工作面臨重重的困難，深林撫育技術人員要不斷提高自己的技術水平，拓寬自己工作的方法和途徑。對于當地森林撫育技術的前景與現狀，工作人員要有一個全面的了解，能夠因地制宜，制定出不同的發展方法。例如，工作人員要注重雜草的清理，不能讓雜草吸收過多的營養成分肆意生長。對于一些有害植被，要想出合適的方法進行清除或控制，不能讓它們阻礙樹木的生長。在森林撫育的過程中，要注重生態環境建設，注重當地生物多樣性的發展。相關部門或單位可以定期聘請深林撫育技術推廣工作人員對工作進行指導，讓森林撫育工作人員學到更加先進的技術與知識，對于一些不完善的地方，要加以改正。

2.3 落實各項管理工作

森林撫育技術工作中仍然存在一些問題，如存在各項工作落實不到位、分工不明確等各種問題。①針對落實不到位的問題，管理人員要認真負責，做好管理工作，對下屬工作人員嚴格要求，提高樹木的質檢標準。管理人員要對工作進行明確分工，給工作人員劃分明確的工作區域和工作內容，使工作人員能夠完成上級布置下來的任務。這樣一來，當出現森林撫育問題時，能夠輕易地找到犯錯誤的人員和犯錯誤的原因，有利于解決問題。②針對森林撫育工作中的資金問題，管理人員一定要重點監督專項資金的使用，杜絕出現資金流向不明確的問題。為了更好地對基層森林撫育技術人員進行管理，領導人員可以制定獎懲制度，當員工在森林撫育工作中做出突出貢獻時，及時對其進行獎勵。對于不認真工作的人，要提出批評和懲戒，有賞有罰，才能調動人員的工作積極性。

2.4 加強實踐的功能

實踐是檢驗真理的唯一標準，這句話放在森林撫育工作中同樣適用，要想檢測森林撫育理論是否能夠促進當地林業的發展，對其進行實地考察就可以發現其是進步還是倒退。為了更好地促進林業的發展，采購人員在采購樹木品種時，要根據當地的地理位置、地形和氣候等條件進行選擇，同時也不能忽視市場的需求，只有這樣，才能讓森林撫育工作產生更多的經濟效益，為后續工作提供更多的資金支持。把理論與實踐結合起來，可以使制定的方針策略更加符合當地的具體實際，不僅可以減少盲目跟風和不切實際的行為和做法，也可以更好地了解森林撫育過程中遇到困難和風險，讓工作人員逐步優化林業產業結構，獲得生態效益的同時也能增加其經濟效益，改善森林撫育工作長期依靠國家扶持補貼的現象。

3 結束語

總而言之，由于有些工作人員的認識受到傳統觀念的束縛，沒有形成科學的森林撫育觀念，相關工作人員要加大森林撫育技術體系的宣傳力度。對于一些森林撫育過程中容易發生的事故，要整理歸納在案，在以后發生相關的事故時，啟用這些方案，使森林事故能夠得到及時的控制和解決。森林撫育技術人員也要創新工作方法，使自己工作方法更加適應森林撫育推廣工作，不斷促進林業的發展與進步。