基于交互分析團體教育干預對血液透析患者健康行為自我管理與生活質量的影響

終末期腎衰竭患者血液透析過程中，需要嚴格限制液體、微量元素攝入量，同時需長時間服藥，飲食結構改變，生活方式隨之發生變化。自我管理包括自我監測自身行為以維持自身滿意的生活質量，最大限度提高治療依從性。自我管理核心是利用專業醫務人員提供信息、資源，提高自身解決問題能力；交互分析強調人際溝通交流的分析干預，通過人與人的情感和心理交流分析，逐漸提高個體認知水平和感知能力，促進患者自覺做出疾病轉歸的恰當選擇，該過程強調個體通過群體學習過程中獲取知識，是針對個人成長與改變的系統性心理干預方法[1]。本研究探討采用基于交互分析團體教育干預對血液透析患者健康行為自我管理和生活質量的影響效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2016年2月至2018年2月本院治療的80例血液透析患者為研究對象，隨機將其等分為對照組和研究組。納入標準：經檢查符合血液透析治療診斷標準；年齡40～68歲；患者意識、智力、精神狀態正常；患者和家屬詳細了解本次調查目的和方法，征得同意并簽署知情同意書；本次調查經過醫院倫理委員會批準。排除標準：合并顱內器質性病變；預期生存期≤6個月；同時參加其他臨床研究；中途自愿退出調查或轉院治療。對照組中男23例，女17例；年齡40～68歲，平均(49.67±3.59)歲；透析時間8～180個月，平均(58.69±9.52)個月；高血壓6例，糖尿病3例，慢性腎炎及其他腎損害26例，其他5例；文化水平：初中及以下24例，高中及以上16例。……