思政教育融入《煤炭氣化技術(shù)》教學(xué)的探索

張瑞芳

（包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)蒙古·包頭 014000）

0 引言

在新時代的大環(huán)境下，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，除了要具備扎實的專業(yè)素質(zhì)之外，還需要有良好的思想水平和職業(yè)道德。因此高校方面就要結(jié)合實際情況，積極響應(yīng)我黨的號召，把思政教育工作融入高校的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中，為國家與民族的振興與發(fā)展培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的高素質(zhì)人才。而《煤炭氣化技術(shù)》作為本專業(yè)的主要課程之一，在教學(xué)實踐中融入思政教育內(nèi)容并展開深入探索，取得了良好成效。

1 思政教育工作融入課堂學(xué)的指導(dǎo)原則

1.1 必須性原則

把高校的思政教育內(nèi)容植入所有課程的教學(xué)大綱之中，而且在進行大綱編寫的時候，還需要把‘課程思政’作為專業(yè)課程的核心組成，通過學(xué)科本身的特點、理論結(jié)構(gòu)以及教學(xué)方法來對專業(yè)課程進行系統(tǒng)化創(chuàng)新，以此來滿足專業(yè)課程教學(xué)和思想政治教育工作相互融合的需求。

1.2 設(shè)計性原則

整個思政教育的構(gòu)架要融入專業(yè)學(xué)科之中，除了要做好相應(yīng)的鋪墊之外，還需要對專業(yè)課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進行重新設(shè)計。教師在教授專業(yè)內(nèi)容的同時還要把思政內(nèi)容引入到課堂中，制造出一個有利于兩者共融的點，然后再按照教學(xué)規(guī)劃重新設(shè)計教學(xué)方案并選擇出最為合適的思政教育方法。

1.3 融入性原則

根據(jù)專業(yè)課程的內(nèi)容，把思政教育的內(nèi)容隱藏于專業(yè)內(nèi)容中，以此來幫助學(xué)生構(gòu)建一個長期的、潛移默化的思政學(xué)習(xí)情境，在提高思政水平的同時幫助學(xué)生確立正確的三觀。……