百年沉浮，如虎嘯谷

范佳琦

暮春時節，一個陰沉沉的下午，天際的白光慢慢褪成線，然后泛起酡紅。我彳亍一路，心里氤氳起一股淡淡的憂傷。

“少年智，則國智；少年強，則國強。”我輕聲念著，遠眺窗外。遠處仿佛傳來一陣怒吼：“又是一堆臭蛋。”這是官兵們憤怒的吶喊。“撞沉吉野！”這是鄧世昌帶領官兵們視死如歸地沖向“吉野號”的號令。我手拿《甲午海戰》這本書，心中激蕩起伏。（小作者讀書時通過一句話追憶歷史，將現在與過去相連接，引出文章主題的同時將讀者的目光移回過去。）

“少年智，則國智；少年強，則國強。”這是梁啟超先生提出的口號。正是清廷腐敗，民族落后之時，鄧世昌領導的北洋水師官兵無論多么努力報國殺敵，也挽救不了北洋艦隊的失敗，挽救不了清朝政府滅亡。清廷昏庸，民眾愚昧，中華民族正處于落后、封閉的時代。

鄧世昌、方伯謙兩人在十二三歲時，一個去了馬尾船政學堂學習，一個遠赴英國留學。他們聰明且身強體壯，學成后成為中國近代第一批海軍將領。然而在甲午海戰中，方伯謙臨陣逃跑，鄧世昌則英勇抗擊壯烈殉國。少年不可謂不智，然而國家有難時，表現卻是天壤之別。

少年智不僅是知識和文化的提升，更需要有遠大志向和愛國情懷。少年強不只是身體的強壯，更是意志的強壯。（用具體事例證明“少年智”“少年強”需與國家命運相關聯，才能體現出其真正的內涵。）

從1840年至今，有無數少年英雄為國爭光，報效祖國。如《金色魚鉤》中的三位小戰士，狼牙山五壯士，取得五連冠的排球女將們，還有那些為了祖國的導彈事業默默奉獻的前輩科學家。……