將來，我要當一名老師

景姝寒

你們猜，我長大以后想當什么？媽媽認為我的個子高，就戲稱以后去打籃球吧！或者去當兵。身為女孩子的我，有些不情愿。這些可都是男孩子的理想哦！奶奶見我在家發(fā)脾氣的時候，經(jīng)常破涕為笑，就調(diào)侃我是從戲劇學院畢業(yè)的，將來做個演員也挺好。

其實呀，她們都沒有猜對，那我就公布答案吧——將來我要當一名老師，而且，我要當一名美術老師。你們知道嗎？平時我最大的興趣就是畫畫、做手工。記憶中，我從小媽媽就培養(yǎng)我這方面的能力。因為媽媽也很擅長這些哦。你一定以為我的媽媽是一位美術老師吧！實際上，她是一位小學英語老師。更厲害的是，我的爸爸是高中數(shù)學老師，他出的題出奇深奧，我怎么看也看不懂。我家有兩位這么優(yōu)秀的老師，我的理想能不是一名老師嗎？在溫暖的小家庭里，我是一名小老師，我像媽媽教我一樣耐心地帶著小弟弟學畫畫、做手工。有朝一日，弟弟總會把“姐姐”這個稱呼，改成“景老師”的。

俗話說，鐵杵磨成針，全靠功夫深。我既然有了自己的理想，就得像在沙灘上走路一樣，一步一個腳印，這樣才能實現(xiàn)我的理想。為了這個目標，我要加倍努力！

老師小評

習作開頭，小作者先“賣關子”，讓讀者猜“理想”，并講述了媽媽和奶奶對“我”的期許。這樣來開頭，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓讀者產(chǎn)生一探究竟的閱讀欲望。

【作者系江蘇丹陽市華南實驗學校東校區(qū)三·8班學生，指導并置評：鄭美仙】