實驗室安全管理常效保障體系的建設與實踐

尹東(武漢科技大學，湖北 武漢 430081)

關鍵字：實驗室安全管理；安全意識；策略；保障體系

1 引言

實驗室的安全管理工作引起了社會的廣泛關注，其直接關系到人身安全和財產安全，只有充分做好安全管理工作，才能確保實驗室充分發揮教學科研的作用，推動教育質量的不斷提升。

2 實驗室安全管理存在的問題

實驗室建設和安全管理是實驗室管理的重要組成部分。目前，高校實驗室實驗技術發展突飛猛進，增加了很多新的實驗設備，在為教學實驗增加創新手段的同時，也對實驗室安全管理和制度建設提出了新的更高要求。目前，實驗室在安全管理方面存在以下問題，亟待改正。

2.1 缺乏程序指導文件

高校實驗室安全尤為重要，而作為高校安全的一部分，實驗室安全管理相關的程序性文件或規范相對卻很少，在實驗室安全管理方面無法可依。

2.2 缺乏有效統一的管理體制

目前，各高校根據自身的特點、發展現狀和領導結構，實驗室安全管理分屬不同的部門。有的大學實驗室由設備管理局管理，有的則由大學教務處和研究部管理，還有的由綜合管理委員會或學校安全與發展規劃部門管理。由于多頭管理，容易造成職責不清，權屬不明。如果在實驗室運行的過程中不能建立有效的統一的管理體制，看似都管，實則不管，造成管理真空。為此，高校的高層管理必須引起高度重視，建立起權威性的實驗室安全管理領導小組，統籌實驗室安全管理工作。

2.3 投資不足

實驗室的建設過程中，應重視設備儀器的建設。各種實驗中心，在教育、研究環境設備、實驗室建設等方面投入了巨額資金，安全管理方面的投入非常有限。實驗室的安全防護太單一，甚至缺乏相關設施和設備，具有很大的安全隱患。一些大學實驗室已從普通教室改為實驗室，實驗室的總體設計具有一定的安全意義，一些專業實驗室甚至沒有安全監測探頭、煙霧探測器、噴霧器、抗病毒和輻射設備，也沒有實驗室廢物回收利用。

2.4 安全教育缺乏系統的安全意識

大學實驗室在發展過程中，實驗室安全比其他行業實驗室的實驗人員安全意識薄弱，缺乏實驗室安全的基本知識和理解，學校實驗室安全教育體系和教育方法單一，因此高校應高度重視教學和科學研究的實驗室。根據現場調查、實驗室安全教育效果，這幾年通過對一些學院和大學實驗室的典型的案例做了分析和研究，由此發現實驗室大多都是因為安全管理體系不健全，安全管理措施不到位。還有人員安全意識很薄弱或者一些玩忽職守，有些刑事案件和一些事故就是這樣發生的，這對個人的生命和財產造成一定的損失也對學校造成了損失，更對社會產生了一定的負面影響。

3 實驗室建設策略

根據實驗室安全管理的特點，從實驗室安全管理體系的4個方面論述了實驗室安全管理的主要問題和難點。

3.1 實驗室分層安全管理體系建設方案

實驗室的安全工作不僅僅是實驗本身的安全工作，與此同時還涉及了很多的相關層面包括醫藥輻射安全、人身安全以及房屋設備等的安全，所以實際運行的過程中是涉及多個主管部門的，針對這一情況就應當建立安全管理體系。實驗室安全是合規的中心，確定實驗室安全管理的指導體系：一是確定管理部門為管理體系主體，建立學校、學院、系部三級行政管理體系。二是實驗室工作委員會的專業技術指導，建立學校、學院、系部專業技術指導管理體系。

3.2 安全文化建設和安全教育評價計劃

本著“人為本，預防為主”的精神，大幅加強了實驗室安全文化的宣傳。教育評價的實驗室和實驗室的安全準入制度，充分把握了實驗室的安全意識，人們的思想觀念和實驗室安全教育的困境，通過硬件和軟件建設的投入，加強實驗室建設，安全文化建設，營造安全的工作環境，努力培養安全意識，壓倒性的“安全”，實驗室的安全。

硬件方面，按照相關標準，加強實驗室的選址，實驗室安全系統(如門禁系統、監控系統、報警系統、消防系統等)等實驗室安全基礎設施建設和投資系統，自動噴水滅火系統設備、標準結構及其他保護和應急設備。建立安全、規范、科學、硬件實驗室，工作環境進一步提高了實驗室人員的安全意識和安全觀念。

在這樣的背景下有關部門和工作人員需要組織實驗室整體進行定期和不定期的安全知識教育，必要的情況下可以根據自身實際內容編制安全知識手冊來確保管理的安全性，工作報、建立安全教育網站、宣傳微信號、定期組織實驗室安全知識講座、知識競賽、消防演練等一系列活動，不斷提高師生的實驗室安全意識。

對實驗室的安全知識的教育和訓練，將大大提高實驗室安全知識的人員，實驗室安全的突發事件應對的例行實驗室，高校的安全教育訓練活動，有條件的，可以對實驗室安全教育和訓練，根據本課程的計劃，使學生理解系統實驗室的安全，安全文化，實驗室的建設和安全教育訓練的基礎知識，建立實驗室安全準入制度，必須進入實驗室工作的負責人，進入前首先經過一次安全考試，只有通過考試且獲得相關證書的人可以進入實驗室工作。

3.3 落實實驗室安全責任的制度

為了防止責任的相互推諉之類的情況，必須要根據實驗室當中相關崗位的切實指責來建立起來安全管理責任制度并嚴格落實，從某種意義上來說實驗室是有著一定的教學意義的，教學所用的實驗所涉及的設備、儀器相對固定，必須嚴格按照實驗室的安全規定和保證措施進行。

科研實驗室是科研的重要場所，其運行的過程中實驗室存在一定的結果不可預測性的，且會有著大量的項目進行實驗，與此同時儀器的復雜和人員流動都會導致安全工作的難度進一步增加，這一過程中實驗室的主要操作人員是研究生和導師，因此，有必要建立在校生的安全責任制，確保實驗室的安全工作。

3.4 做好實驗室安全檢查和監督工作

工作的話，實驗室的安全檢查和監督，定期多部門共同管理，和多層次的監督體制。安全檢查日常教學研究，對具體實驗室進行日常檢查，對系部實驗室進行周檢，對學院實驗室進行月檢，對全校實驗室進行季度檢查。做好實驗室安全工作。

4 結語

在社會愈發重視安全建設的環境下，有關部門必須要強化實驗室的建設投入和安全工作投入，強化安全管理，構筑安全防護設施，進行自動化信息化及現代化的防護工作。