催眠大師

謝杰文

“我數(shù)三聲，你會(huì)看到一條旋轉(zhuǎn)的樓梯…一走下去你會(huì)看到盡頭的一扇門…”回到你那天的夢(mèng)境。”我的搭檔正準(zhǔn)備給她催眠。我看著躺在沙發(fā)上約三十歲的漂亮女人，準(zhǔn)備分析那個(gè)困擾她許久的夢(mèng)。

現(xiàn)在是2039年的11月，我是一名心理分析師。我和我的搭檔在這里給許多人分析夢(mèng)境，解決困擾他們的難題。

這個(gè)女人在與我交談時(shí)表情很少，精致的臉蛋保養(yǎng)得很好，但有點(diǎn)僵硬。她身上的衣服價(jià)值不菲，從談話里知道她是個(gè)單身女性，有穩(wěn)定且較高的收入。

“我看到樓梯….-很長…-.盡頭有扇門…..”她喃喃著。搭檔好不容易讓她放松戒備，她進(jìn)入狀態(tài)了。她仍然面無表情，盡管現(xiàn)在她在催眠狀態(tài)中（一般催眠者會(huì)有輕微表情變化）。

“很好，去打開那扇門…””搭檔說。

“我打開…一門我打不開…一門被鎖住了…一”她在這里就設(shè)下了防御機(jī)制，這讓我愣了—下。

搭檔暗示她，放慢語速。她略微不安地動(dòng)了動(dòng)肩膀，手握成拳。她終于打開了門，我和搭檔都松了口氣。

她打開門，門后是夕陽落下的黃昏。街上仍有許多行人，她躲在沒有光的墻角，靜待夕陽西沉至底，萬家燈火通明，行人散去時(shí)，她跑到路上，可又不知該去哪兒。

她在等天黑。等天黑后路燈還未亮的時(shí)候，等她的影子還沒有出來的時(shí)候，等她融入黑暗的時(shí)候。她不敢出去，因?yàn)槁啡瞬鹊剿白訒r(shí)她會(huì)疼。

“我出去他們會(huì)踩到我的頭…一”

“但你只有走出去天才會(huì)黑。”搭檔打斷她，“很好，你就要走進(jìn)人群了。”搭檔嘗試強(qiáng)制推進(jìn)。

“現(xiàn)在你已經(jīng)走進(jìn)人群了。”

“他們踩到了！踩到我影子了！我的臉……”她痛苦地縮成一團(tuán)，“還有我的爸爸也踩到了……”

我示意搭檔，他放出了喚醒提示。

接下來的時(shí)間，我和搭檔分析這個(gè)棘手的案例。我忽然想起了什么，激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來。“我知道了！知道了！”“我還以為你還沒有頭緒呢。”搭檔說。

“影子才是她的本體，她整過容而且自卑。”我說，“而且他爸爸可能對(duì)她造成過傷害。畢竟她最后說她爸爸也踩到她了，其他都是普通行人。普通行人也能對(duì)她造成傷害，問題的根源應(yīng)該是自卑。”

搭檔點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思一會(huì)兒問：“你怎么推斷出來的？”

“她表情很少，臉部還有點(diǎn)僵硬。”

“而且她可能靠這張臉得到過許多東西。她的影子是本體，而她現(xiàn)在的身體只不過是她制造出來的一個(gè)虛幻的投射。她的幻痛是她以前承受的傷害，她害怕，自卑，膽怯…”全是她的影子在承受這些傷害。她想把自己藏起來，但她自己也漸漸變得像她的面具那樣，冷漠沒有人性。”

“那她爸爸怎么解釋呢？”搭檔問另一個(gè)問題。

“她可能對(duì)她的外貌不滿意也不怎么喜歡她，這點(diǎn)讓她自卑。自卑是她最主要的問題。”

“所以這個(gè)案子你打算怎么和她說，有把握嗎？”搭檔問。

“我在二十年前的一本書讀到的那個(gè)案例和這個(gè)差不多一樣。她就像一個(gè)洋蔥，設(shè)下一層層防御，但到最后什么都沒有。”我想著二十年前的那本書，說道，“書上的應(yīng)對(duì)方法就是直接把問題給她講清楚，解決這一切的人只能是她自己。”

案子解決了，我陷入沉思。我想起二十年前自己問過的問題“人工智能會(huì)不會(huì)取代心理分析師和催眠師的職業(yè)”，現(xiàn)在看來這個(gè)問題已經(jīng)有了答案——人工智能不會(huì)取代這兩個(gè)職業(yè)，雖然人工智能可以從人類細(xì)微表情變化及語言表達(dá)分析她生活的方方面面。但人工智能終究不是人類，他沒有人類更深層的思維，他們并不了解人類。

“分析心理問題的不一定需要人類，但治愈人類心靈的一直都是人類！”我十分肯定地對(duì)搭檔說出了我的判斷。

（指導(dǎo)老師：王傳平）

老師點(diǎn)評(píng)

本文是一篇想象作文，想象20年之后的某一天我是怎樣的人，在做什么。本文的特點(diǎn)是想象奇幻而又合理，開頭寫“我”和搭檔醫(yī)治一個(gè)有心理問題的患者，入題很快，構(gòu)成懸念，引人入勝。隨著閱讀的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那個(gè)人的心理疾患是因?yàn)樘员霸斐傻模瑫r(shí)可能她爸爸也對(duì)她有過傷害。到此，你還以為文章只是探索心理疾病及醫(yī)治，其實(shí)不是，到結(jié)尾文章揭開了謎底——醫(yī)治心理疾病還得靠人，不能靠機(jī)器。它揭示了在科技迅猛發(fā)展的年代，有些事物不是機(jī)械可以替代的。文章的立意、結(jié)構(gòu)、描寫以及時(shí)代感和針對(duì)性等都值得肯定。

幽僻處更有黃金

作者寫的，是二十年后的生活。許多人寫二十年后的自己，都流于淺薄而格式化，無非是乘著先進(jìn)的飛行器，科技如何如何發(fā)達(dá)，未來如何如何先進(jìn)，卻極少有人能上升到人文意義。這篇文章，首先，她寫到了催眠與心理學(xué)，運(yùn)用了許多心理學(xué)的專業(yè)知識(shí)，很難得。這也是中學(xué)生極少有人能涉及的主題，題材非常好。而最打動(dòng)人的，在于她寫到最后，揭示主題，“分析心理問題的不一定需要人類，但治愈人類心靈的一直都是人類！”這個(gè)主題可以說是石破天驚，上升到了很高的高度。全篇的主旨都得到了升華。無論是從題材還是主題思想來說，都是難得的好文章。（寒云）

明燈點(diǎn)評(píng)

文章涉及多個(gè)主題，如“夢(mèng)與人生”“人工智能”“自卑與成長”等。作家劉亮程曾言：“夢(mèng)是我的啟蒙老師，最好的文學(xué)語言是夢(mèng)語言。”弗洛伊德指出：“潛意識(shí)是不被我們察覺的，即便它正在方方面面影響我們的生活。”可見正確認(rèn)識(shí)夢(mèng)境與潛意識(shí)，對(duì)我們的幸福生活大有裨益。而人工智能這一話題，正與2019年全國1卷高考作文話題不謀而合：人工智能永遠(yuǎn)代替不了人類的勞動(dòng)價(jià)值。另外，文中若隱若現(xiàn)的欺凌問題，也呼應(yīng)著電影《少年的你》。一篇文章涌現(xiàn)多個(gè)閃光點(diǎn)，展現(xiàn)作者不凡的素養(yǎng)和思辨能力。