《貓捕魚》續寫

貓不服，夜不成寐（mei），忽生一計。今日，貓復至缸邊，一爪捉魚，一爪扶缸。

魚飛，主人見，舉棍趕貓，貓躥上樹，主人無奈。貓未得魚，“喵喵”而呼，悲也。

（指導老師：賴文蓮）

“新”訪談

新作文：你是從什么時候開始用文言文寫作的？遇到過什么困難嗎？怎樣克服的？

李沐蓉：三年級語文課本中的《守株待兔》我很喜歡，在賴文蓮老師的指導和影響下，我就開始寫文言文了。剛開始要記很多不同的表達方式，很辛苦，但慢慢理解它，運用起來，多寫寫，就發現有趣之處了。

新作文：和讀者分享一下你文言文寫作中總結的經驗和技巧吧。

李沐蓉：首先要明白文言文的含義，一定要很明白，逐字逐句會解釋才行。再就是背誦，古人學文言文的時候就整天背誦背誦，書讀百遍，其義自見。

新作文：你平時是如何積累寫作素材的？有自己特別喜歡的寫作內容嗎？

李沐蓉：我有一個閱讀摘抄本，堅持每天摘錄優美詞句和精彩片段，或者寫下閱讀后的感受、體會，也會和同學們定期交流。通過邊閱讀、邊摘抄、邊寫作，互相借鑒、互相評論，靈活積累并合理運用素材。我最喜歡寫的是想象作文，可以創作出現實生活中沒有辦法實現的事。比如我可以把書想象成可以吃的，汽車在天上飛，我們住在云上，我可以是公主，可以是國王，這樣的寫作真是太美妙了。

新作文：寫作讓你感覺到最快樂、最享受的是什么時候？

李沐蓉：當我喜歡的詩歌、美好的詞語變成一篇美好的文章時，我特別開心。但是我最快樂的是，我可以把平時不敢說的都統統寫到文章中。……