成為養(yǎng)育自己娃兒的專家

王小艾

這是一個育兒最好的時代，因為資訊獲取便捷、學(xué)習(xí)方式多樣;這也是一個育兒不那么好的時代，因為資訊的膨脹和良莠不齊，育兒的焦慮會被過度放大和傳染。

10年來，我的兒子身體健康，在學(xué)業(yè)上也從未讓人操心過;他是圍棋業(yè)余五段水平，在藝術(shù)、邏輯思維、文學(xué)方面都有自己的優(yōu)勢和小小成就。

有人會說這都是“天生的”，但我清楚地記得上幼兒園時，問2個蘋果加3個蘋果一共幾個，他知道是5個蘋果，但再問2加3等于幾，他就一臉茫然的可愛樣;更別提在漫長的圍棋學(xué)習(xí)之路上，屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，在無數(shù)次的失敗奠基下，在堅持不懈的努力下最終達(dá)到業(yè)余最高級別。

孩子的成長，后天的習(xí)得更重要。在孩子小時候，我們特別重視邏輯力、閱讀力、求知力的培養(yǎng)，讓孩子從小擁有互相促進(jìn)的這“三力”，以后基本不用為他的學(xué)習(xí)發(fā)愁。先幫助孩子搭建起知識的框架并不斷在框架里添磚加瓦，而保持孩子的好奇心、探索欲和求知欲，又會助力孩子進(jìn)一步提升這個框架。

用心陪伴與互動，善于發(fā)現(xiàn)孩子的成長規(guī)律和階段性需求，并不斷反省與思考，最終解決問題，這需要父母擁有成長型思維。在育兒的過程中做一個學(xué)習(xí)者、自省者、觀察者和助力者、問題解決者，以及隨著孩子成長做一個逐步放手者。

當(dāng)育兒陷入困境時，可能源于原生家庭帶來的傷害或夫妻關(guān)系的失衡，這樣必定會帶來焦慮和期望的轉(zhuǎn)嫁。父母需要在自省中尋找關(guān)系的平衡，發(fā)現(xiàn)適合自己孩子的育兒方法。

生活中隨手記錄孩子的話語和行為，是一種好的觀察方式，會讓你更了解孩子，也會更深入地思考。

養(yǎng)育孩子從來沒有什么秘笈和法寶，最好的答案就在孩子身上。我想起采訪梁鳳儀女士時，問她如何與孩子溝通，她舉了一個例子：“想想熱戀中的戀人，他想什么，你為什么都能知曉呢？因為你的心思都在他身上，你自然知道他的所思所想，對孩子為什么就不這樣做呢？”

只要我們保持對生命成長的一顆謙卑敬畏之心，保留一顆對孩子的平常心，努力做好育兒路上的成長型父母——學(xué)習(xí)者、自省者、觀察者和助力者、問題解決者、逐步放手者，自然會找到適合孩子的養(yǎng)育方式和教育方法。

（摘自《中國教育報》）