寫作始于模仿

宋芝文

在眾多表現親情的散文中，《背影》《秋天的懷念》都是非常典范的作品，以平實的語言敘寫平凡的事件，傳達真摯的情感。模仿這兩篇課文的寫法，寫一篇作文，題目自擬。不少于600字。

模仿是提高作文水平的一個捷徑。很多作家在創作之初也是從模仿別人的作品開始的。魯迅的《狂人日記》就是模仿果戈理的同名小說。莫言的《春夜雨霏霏》就是模仿了茨威格的《一個陌生女人的來信》。我們要借鑒課本中的經典文章，模仿其寫作手法或者結構特點，運用到自己的寫作中去。

一、模仿文章結構

不同文章的結構往往不同，但同一結構框架卻可以寫出不同的文章。

例如，張中行的《葉圣陶先生二三事》，作者回憶了關于葉圣陶先生的一些事情。在寫這些事情之前，先總說葉圣陶先生的品德高尚，然后分別從葉圣陶先生為人“寬”和“嚴”兩個方面展開敘述。文章雖然寫了很多事情，但都是圍繞“寬”“嚴”這兩個方面來安排結構的。寫人物就可以按照這樣的結構來寫。

二、模仿寫作手法

不同的文章，寫作手法不同。我們可以借鑒文章的寫作手法。

例如茅盾的《白楊禮贊》一文，運用了托物言志的手法，將自己的感情寄托于白楊樹這一事物，賦予它偉岸、質樸、堅強等精神氣質。我們在寫狀物類文章時可以參考這種寫法。

三、模仿文章語言

模仿語言是指模仿文章中比較經典的用詞、語句等。

例如《散步》中的對稱句就很有特色：“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”“我的母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思”。

再如《背影》中的句子：“唉，我現在想想，那時真是太聰明了。”這句話中的“聰明”一詞，運用了反語，有自嘲的意味，表現了“我”對自己當時沒有能夠理解父親對“我”的愛的深深的悔意。我們在寫作中就可以學習這樣的語言，使文章更有韻味。

協奏曲·集思廣益

老師：大家注意，這次作文要求是仿寫，學習仿寫要注意些什么呢？

鳳鳳：仿寫不是抄襲，我們“仿”的是結構、材料或手法等。我們要注意從生活中選取印象深刻、有感想的事件，呈現精彩的細節。同時還要注意綜合運用多種表達方式，讓文章更有表現力。

亮亮：一篇文章，不可能什么都仿照別人，我們能夠從一篇文章中學習一點就很不錯，將這一點化成自己的東西，成為自己寫作的血液，不斷提升自己的寫作素養。

老師：大家說得很好。仿寫是我們提升寫作水平的重要方法，我們要善于從別人的文章中汲取寫作的營養。寫作就是不斷吸收的過程，尤其對于正處在初中階段的同學們來說，為了盡快地提升自己的寫作能力，就要從經典的文章中學習別人的長處，并運用到我們的寫作實踐中。除了借鑒別人的東西之外，還需要有自己的創新，這樣才能不斷提高自己的寫作水平。