蘇茴
劇情梗概:宋冬經常被很多人說自己很敏感多疑、想太多。宋冬于是對自己產生了懷疑,認為自己不夠好,性格有毛病。在一次次的心灰意冷中,宋冬寫下了一封“遺書”……
(“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們陸續走出教室,有些女生則扎堆兒在一起說話聊天。宋冬拿著水杯,準備去打水。)
(宋冬經過一群女生,隱隱聽到了什么。)
宋冬(內心聲音):她們是在說我嗎,為什么我好像聽到了我的名字?她們在說我什么呢?我真的那么糟糕嗎?她們為什么說我呢……
(宋冬打完水后,垂頭喪氣地走回教室,一抬頭看到了好友白韻,宋冬正想興高采烈地向白韻打招呼,但白韻就直接從宋冬身邊走過去了,沒有理宋冬。)
(宋冬尷尬地將要舉起的手緩緩地收了回來,臉紅成一片。)
宋冬(內心聲音):白韻怎么啦,她怎么沒有和我打招呼呢?看到我就故意看不見的嗎?我是哪里做的不好嗎?她為什么不跟我說呢?感覺好陌生啊。
(宋冬這下更加郁悶了,她拿著水杯悶悶不樂地坐在自己的座位上。)
(上課時老師在講臺上唾沫橫飛,宋冬卻一個字也沒聽進去,她還在想今天早上發生的事情。)
(白紙,宋冬寫著什么。)
“今天白韻到底怎么了,為什么就不理我了,是生我的氣嗎?會不會是因為我沒有借她筆記,她就不開心了?還是因為我忘記了她的生日,于是不和我說話?還是……還是……”
(一節課過去了,宋冬還在想著到底是什么原因導致白韻不理她,看著周圍的女生都有說有笑的,這讓宋冬更加難過了。)
(放學回家后,宋冬坐在餐桌上,無心地攪著飯,幾粒米飯遲遲未下肚。媽媽見了,盛了飯便也坐了下來。)
媽媽(將一塊肉夾到宋冬的碗里,關心道):女兒啊,你怎么好像很不開心啊,跟媽媽說說怎么了。
宋冬(難為情地):媽,不知道為什么,我會覺得同學們聊天是在說我。今天白韻不知為什么就沒理我,招呼也沒打,就直接走過去了。她是不是討厭我了?
媽媽(摸摸宋冬的頭):女兒啊,有些事情不要太在意,你越在意呢,事情越跟你過不去。還是不要想太多了,好好學習才是最重要的。
宋冬(還是有些悶悶不樂):真的嗎,是我想太多了?
媽媽(略帶微笑):傻孩子,你想別人喜歡你,表情很重要,下次說話面帶微笑試試看?
(第二天,宋冬走在路上,并試著面帶微笑跟同學們打招呼,但是……)
(這次她很清楚地聽到了那些女生說的話。)
女生甲(蔑視地):宋冬今天沒吃藥?笑成這個樣子,也太假了吧!
女生乙(附和):就是啊,宋冬這個人好假啊!
(宋冬突然尷尬地止住了笑容,不知所措地從人群中匆匆逃跑,眼淚不知什么時候就流了出來。)
宋冬(極度悲傷地哭著,內心聲音):為什么,為什么,她們就那么不喜歡我嗎?我這個人真的有那么糟糕嗎?她們為什么就那么喜歡針對我,該不會是想孤立我吧,連白韻也沒理我了,我真的還有必要活在這個世界上嗎?人活著的意義到底是什么,像我這樣的人,就不該在這個世界上。
(宋冬曾想把自己內心的想法告訴給其他人,奈何沒找到合適的傾聽者,或者說沒有人愿意聽她說話。課上,宋冬在紙上寫著。)
遺書:
我已經不知道該怎么辦了,好像每個人都不喜歡我,而當我嘗試說這些痛苦時,卻有很多人說我太過敏感,想太多。我不知道自己是不是真的想太多了,我也不知道自己為什么就會去想東想西。我也想簡簡單單,什么都不去想,就是簡簡單單地生活。可我發現,除了我想了好多之外,很多女生對我很是有意見,就連白韻她也拋棄了我,不想再和我做朋友。
我真的不知道該怎么解決,突然發現世界上有那么多人,而自己是那么地渺小,那么地微不足道,沒有任何存在的意義。特別是自己這么一個敏感多疑而又不被人喜歡的人,活在這世界究竟有什么意義呢?
立囑人:宋冬
(鈴鈴鈴——放學鈴聲響了,很多人紛紛離開了教室。宋冬是最后一個離開教室的。)
(宋冬拿著“遺書”緩緩地走出教室,看著藍天,又從五樓往樓下看了看,沒什么人,只有一棵棵樹木,還有羽毛球場。)
宋冬(“呵呵”苦笑):你們老是說我想太多,可如果你們未曾那樣對我,我又何必想太多,我也不想這樣的。
(這時,有一個老師經過,看到宋冬的樣子,走過來,拉住她的手)
女老師:同學,你這是在做什么?你是遇到什么問題了嗎?可不可以跟我說說看呢?
宋冬(半信半疑地看著這位女老師):你真的愿意聽我的事情嗎?
女老師(真誠地說):當然,我是心理老師,你有什么困難可以跟老師說。千萬不要用這種方式解決問題,愛你的人會很心痛的。
宋冬(眼神迷離地看著老師):老師您說得對,說得對。
(宋冬隨著老師來到了心理輔導室,老師認真地看完宋冬寫的“遺書”。)
老師(微笑著):其實你有這樣的迷茫心理很正常,有很多來咨詢我的同學他們都有類似的困擾,老師也曾經有過。但你想,如果你選擇就此了結自己的生命,將帶給愛你的人,關心你的人多沉重的打擊啊!
宋冬(想了想):老師您說得對,我不能輕易結束自己的生命。可我想得太多是一種病嗎?我真的想太多了嗎?
老師(耐心地):你之所以會想太多,其實是因為你太在意他們對你的看法,也許事情沒有你想得復雜,而你把事情復雜化、多元化,這些不確定性因素讓你產生焦慮,產生不安。關于你的好友,你可以嘗試寫封信給她,告訴她你的想法。至于其他同學,你可以跟他們交流,問問她們為什么不喜歡你。可能這些一時沒有太大的成效,但你試著放松,不將事情繃緊,興許會好起來的。
宋冬(茅塞頓開地笑著):謝謝老師,謝謝老師。
白韻(看著信,認真地):我沒想到我的一個不經意之舉讓你這么難過。真抱歉,我不是故意的,當時我沒戴眼鏡,看不清周圍。
宋冬(開心):原來是這樣啊。
(而后宋冬跑到一群女生面前,問了她們對她的看法。)
女生甲(有些驕傲):我就直覺你不喜歡我,對我們感覺挺不真誠的。
宋冬(微笑著):那是因為我太緊張了,導致神情不是很自然,真對不起啊,我沒注意。
女生乙:沒事沒事,以后你就跟我們在一起吧。走,快上體育課了。
(宋冬和白韻,和這些女生笑著、嬉鬧著走向了操場。)
(全劇終)
編輯:張春艷