錢吳瑞
“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”
“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們全家人一起過的。”
同學們神采飛揚地談論著自己精彩的生日,只有李曉明一個人在旁邊有些悶悶不樂。他靜靜地回到了自己的座位,看著窗外和煦的陽光,卻怎么也高興不起來。原來,李曉明也快過生日了,但是他的爸爸媽媽都在外地工作,同學們的生日都有爸爸媽媽陪伴著,好幸福!可是他的生日卻沒有父母相伴,他覺得自己好孤單……
知情的班長小蘭和同桌小軒發現了李曉明臉上的惆悵,于是開始了秘密工作。“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以……”班長小蘭和同桌小軒開始為李曉明的生日籌劃。
李曉明生日那天,班長小蘭早早地就等在樓梯口了,一見到李曉明,小蘭就神秘地對他說:“李曉明,我有個驚喜要給你!能讓我蒙住你的眼睛嗎?”李曉明滿心疑惑,但還是勉強答應了。
于是,班長小蘭用手輕輕地蒙住了李曉明的眼睛,帶著他往教室走去。一進教室,小蘭就松開了雙手。“哇!”李曉明一陣驚呼。只見教室墻邊掛著一個個五顏六色的彩旗,課桌椅被擺成了一個大大的“9”字,而且在“9”上方的那個圓圈里放滿了五彩繽紛的氣球。在李曉明的課桌上更是放著一個非常好看的生日蛋糕,上面用黃色的奶油畫著一張張笑臉……
這時,同學們唱起了生日歌,并紛紛送上了自己用心準備的禮物。各式各樣、別具匠心的禮物讓李曉明目不暇接,有精美的鋼筆、有趣的課外書、精致的生日卡片……
“李曉明,祝你生日快樂!”同學們齊聲說道。
這個令人難忘的生日派對就在同學們的祝福聲中定格,大家的臉上都笑開了花!
(指導教師 ?王志剛)
【評點】
文章由同學們談論自己如何過生日的話語開篇,先聲奪人,引出主題;再通過順敘的敘述方式,寫出了李曉明沒有父母陪伴的傷感以及同學們一起給李曉明慶生的快樂場景,展現了同學之間的深厚情誼;結尾扣題,自然收束。文章結構清晰,層次明了,讓人一目了然。