文/郭林

文昌中學校長朱貴華與家委會成員商討工作
位于素有“華夏先驅、九州圣跡”之美譽的豫東周口,河南省周口市文昌中學是一所集現代化、國際化于一體的全日寄宿制公辦高中。自建校來,文昌中學本著為“家長培養好孩子,為社會培養好公民,為國家培養好棟梁”的辦學目標,高舉“大成教育”的旗幟,打造河南教育新典范,開創現代教育新篇章。辦學6年來,攜手大愛家長,譜寫教育華章,文昌中學走出了一條獨具特色的家校合力育英才的發展道路。
隨著社會經濟的發展,大量的勞動力涌向大城市及經濟發達之地,年輕的父母外出打工,留守兒童大量出現,這種情況讓學校教育鞭長莫及,也讓社會上的教育無能為力,沒有父母的陪伴,孩子孤獨無助,生活、健康、心靈上都出現了很多令人擔憂的問題。文昌中學以教育好學生為己任,關注孩子的家庭幸福,特意把門衛、安保、宿舍、餐廳等100多個后勤管理崗位留給家長。家長走進校園,學校充分利用學生家長在社會各個領域的特點,參與后勤服務,既幫助學校管理,有益于親子關系,還便于家校溝通,有效地解決了“留守兒童”問題,得到了社會各界的一致好評,同時也取得了良好的社會效益。
同時,借助現代先進科技,依托智慧校園,學校成立了網上家校互動平臺,匯總家長對學校教育提出的需求,為今后更好地開展“互動”教育和“個性化”教育提供建議。近年來,老師和家長通過家校互動平臺進行交流的信息量越來越大,已經滲透到老師和家長的日常教育中。
多年來,文昌中學不斷完善家校工作,通過多種方式實現了學校后勤管理家長社會化,成立了家長后勤服務中心和家長委員會,實行三級家長制,“學校-級部-班級”三位一體,充分發揮班級家長制的作用。學校制定了《文昌中學家長委員會章程》,明確了家委會職責、權利、義務,實施“五個一工程”:學生在校學習三年,家長到校“值一天班、聽一節課、提一條建議、吃一頓飯、說一聲謝謝”。這一舉措,有效吸引了家長成為第三方評價,讓家長參與評教、評校等具體管理工作中,真正把“辦人民滿意的教育”落實到了“辦家長滿意的教育就是辦人民滿意的教育”,解除了學生后顧之憂。
“腹有詩書氣自華,書破萬卷品自高”,學校創建“三香工程”,旨在讓千萬家庭響起朗朗的書聲,讓讀書聲代替吵架聲、麻將聲。班級有書架,樓層有誠信書柜,家校之間有“三香工程”“親子共讀群”。文昌中學為傳承中華優秀傳統文化代言,立志用10年時間影響千萬讀書人,以個人好習慣影響社會好風氣,改變學生的閱讀習慣,改變家長的生活習慣。學校定期組織家長學習班,舉辦多期精神文明建設的家長報告會,組織家長學習國學,讓每一個學習者領讀國學一次,進行分享,家長們也有了探討教育孩子經驗的平臺,實現家長與孩子共同學習的愿望。