高校學生散布網絡虛假信息行為的法律規制問題研究

●姚 敏

（江蘇師范大學法學院，江蘇 徐州221100）

根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布的第44次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2019年6月，我國網民規模為8.54億，互聯網普及率為61.2%。在全民信息化時代，人們作為網絡科技的受益者，享受著網絡信息技術帶來的便利，但與此同時，網絡信息技術帶來的一些問題逐漸凸顯，其中較為嚴重的便是網絡虛假信息的散布問題?！凹堭W包子”“秦火火事件”“魏澤西事件”等虛假信息層出不窮，對公眾的認知和日常生活產生了不良影響。初步接觸社會、思想單純的高校學生更易受到網絡虛假信息的沖擊，作出違反校規校紀甚至法律法規的行為，影響自身的成長與發展。筆者所在學校就有一位學生發布學校開學的虛假通知，經過朋友圈、說說等轉載，給學校的聲譽造成了不良影響，間接損害了眾多同學的財產。散布該消息的同學也被學校處以留校察看的處分。由此看來，高校學生散布網絡虛假信息的情況不能等閑視之。

網絡虛假信息是指通過互聯網平臺傳播的，與事實不相符的信息，既包括虛構的不存在的信息，也包括對真實信息篡改、加工、隱瞞之后的信息。虛假信息一般具有誤導性和欺騙性。[1]與通過傳統方式散布虛假信息相比，網絡虛假信息具有以下特點：第一，傳播范圍廣、速度快。網絡空間的即時性、超時空性特征使得網絡信息的傳播極為容易，不再受到時間、空間和地點的限制，須臾間便能傳播到億萬網民觸手可及之處，公眾只要滑動手指、輕點鼠標便能獲取到或真實可靠或無中生有或偷梁換柱的信息。……