為學校配備有醫師資格證的校醫

中小學校是中小學生學習、生活聚集的主要場所，容易發生群體性傳染病和意外突發狀況。在全國人代會上，我提出相關建議，呼吁有關部門為學校配備專業的有醫師資格證的校醫，并出臺相關政策。

據調查了解，目前合肥市普通中小學沒有校醫編制也沒有用于校醫聘用的專門經費，其他省、市也未見相關配套文件和政策支持。即使部分中小學有校醫，也都是由非專業醫護人員的教師或其他人員兼任。中小學缺乏專業校醫會直接帶來以下問題：容易使流行性疾病在校園得不到很好的預防和處置，對校園出現的突發意外傷害難以做出專業的判斷，容易貽誤治療的最佳時機。

由于專業校醫的缺失，以及中小學校老師本身對流行性疾病專業知識的缺乏，很容易使得流行性疾病得不到很好的預防和處置。這次新冠肺炎疫情的發生，也暴露出中小學校公共衛生防疫方面存在的突出問題。此外，中小學生安全意識不強，在校園內容易發生意外傷害，沒有專業資質的校醫就不能做出專業的判斷，往往耽誤了治療的最佳時機，甚至可能出現生命危險，如操場運動猝死案例。

對此，我在建議中提到，要按照學生比例給予專門的編制，配備專業的有醫師資格證的校醫。一方面，可以及時、準確宣傳日常衛生和疾病預防知識；另一方面，幫助學校建立規范的校醫室，以保障師生衛生安全，及時處理校園內的意外突發傷害。

同時，對于一些編制受限地區，可以出臺相關政策，采取政府購買服務的方式，依托社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院的專業醫療資源為學校解決校醫的配置問題。也可以仿照教育系統采取支教的方式，由各級衛生系統安排專業人員按學期或年度為節點，輪崗到學校擔任校醫工作，以此解決校醫編制問題。