發揮高校地域文化高地作用的探索與實踐

耿琪

吉林工商學院是2007年組建的本科院校， 2013年由長春市綠園區整體搬遷到九臺區，成為九臺區區域內唯一一所高校。6年多來，學校持續深入推進校園文化建設，突出高校在文化傳承與創新中的責任使命，努力成為地域文化傳承創新的“輻射器”和“動力源”，自覺擔負起了地方高校服務區域經濟社會繁榮發展的職責使命。

推動地域物質文化新發展。學院校園總占地面積100多萬平方米，近25萬平方米的綠化用地，45萬余平方米的總建筑面積，建有教學樓、實驗樓、宿舍樓、運動場、圖書館以及內涵豐富的文化小品、綠化景觀等，校園內綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，營造出“綠、凈、美、亮”優雅的育人環境。隨著學校的入駐，九臺區加大投入，對校園周邊環境進行了集中整治、綠化美化亮化，增加了公交路線，帶動了人流、物流、資金流的大幅度增加，極大地促進了校園周邊物質文化的新提升、新發展。

賦予地域精神文化新內涵。學校依托具有地域特色的優秀傳統文化和紅色文化資源，培育和踐行社會主義核心價值觀;進一步弘揚“博學善思、厚德自強”的校訓精神，積極推進學術文化、機關文化、院系文化、社團文化和網絡文化，凝練具有學校特色的大學文化精神內核，增強學校文化的吸引力和凝聚力。學校堅持用馬克思主義“筑根”，用中華優秀傳統文化、以愛國主義為核心的革命文化和以改革創新為核心的時代文化“補鈣”，用社會主義核心價值觀“鑄魂”，有效彌補傳統地域文化中時代精神的不足，創新地域文化中的傳統內核，持續為地域文化提供最新的滋養，從而成為地域文化的價值導向和時代引領。

引領地域行為文化新提升。學校強化教育引導、實踐養成、制度保障。打造主題活動工程，把優秀的地方傳統文化寓教于各種文化活動中，讓師生在活動中接受洗禮;打造道德禮儀工程，提高學生的社會責任感和尊老愛幼意識，弘揚良好的社會風氣;打造團學活動工程，提升團學活動層次與品位;打造感恩教育工程，培養學生的感恩之心;打造體育傳統項目和優勢項目，設立文化傳承創新專題研究項目，提升學校文化軟實力，大力建設校外思政教育基地，不斷拓展校外思想教育實踐資源，培育一批思想政治工作活動品牌。學校近年來涌現出的領軍人物、先鋒模范、優秀師生，首先就是高校所在地域群眾學習的榜樣。這些師生活動，向社會傳遞了高校師生嚴謹高效、求真求實、團結拼搏的行為作風，以及自強不息、追求卓越、勇攀高峰的精神風貌，地方大學師生的行為文化為地域文化發展注入了新的內容，尤其是對所在地青少年的行為和觀念的影響更加深遠。

打造地域形象文化新亮點。隨著學校影響力和知名度不斷提升，所在地域的知名度尤其是在教育領域的知名度也在不斷提升。例如學校依托旅游學院優勢資源，搭建餐飲文化交流平臺，推動“吉菜飲食文化”揚帆出海，烹飪專業在“一帶一路”沿線國家開展中華美食文化交流和推廣活動，向國際友人展示了中華美食文化的魅力，也為學校帶來了較好的國際影響。“中華飲食文化講堂”，受到了國內外多家媒體的廣泛關注，《人民日報》海外版、《西班牙聯合時報》和《西華在線》《葡華報》《吉林日報》、吉林教育電視臺等國內外媒體對培訓活動進行了詳細報道，這些報道在聚焦吉林工商學院的同時，也聚焦了長春市九臺區，地域文化也受到了廣泛關注。近年來，吉林工商學院師生多次參加國際、全國的學科專業競賽，摘金奪銀，取得優異成績，在吉林工商學院形象文化塑造的過程中，在對外交流交往中，讓更多人了解吉林、了解長春、了解九臺。吉林工商學院教師嚴謹求實、青年學生拼搏向上、學校蓬勃發展的形象文化，已經成為長春市九臺區地域形象文化的新亮點、新名片。

（作者：吉林工商學院黨委宣傳部部長）

責任編輯/隋幸真