校園興起“節約風”

涉縣第二中學 曹彥如

習近平總書記一直提倡“厲行節約，反對浪費”的社會風尚，多次強調要保持艱苦奮斗、勤儉節約的作風。學校作為教育部門，理應扛起厲行節約的宣傳教育大旗。近年來，涉縣第二中學立足工作實際，以節約教育為先導，以創建節約型校園為目標，做出了一些有意義的嘗試。

一、廣泛宣傳，教育引導

涉縣第二中學將節約教育作為學生養成教育的重要組成部分，納入高中素質教育綜合考評體系中，統籌推進、統籌落實。比如，將勤儉節約內容納入“開學第一課”，在新生入學時就通過主題班會、餐前教育、軍訓講座等各種形式對學生進行專題教育，鼓勵學生講節約故事、談節約體會、撰寫勤儉心得，讓節約觀念入心入腦、落實到行動中。學校在醒目位置張貼宣傳海報、懸掛條幅、布置展示牌等，宣傳“厲行節約、人人有責”“勤儉節約、點滴做起”“節能N次方、地球更健康”等，多時段、多角度、全方位地向學生宣傳浪費可恥、節約光榮的生活方式和消費方式，在全校形成“人人厲行節約、爭做節約標兵”的良好氛圍。

二、創新載體，多措并舉

學校的主題活動豐富多彩，比如，從“隨手關燈、隨時關閉水龍頭”等一系列小事入手，在全校開展“節約環保我先行”主題征文展、手抄報展；開展“節約之星”“節約型處室”“最美班級”“最美家庭”評選活動，舉行“我是節約小明星”勵志演講賽；利用“校園之聲”廣播站和校園專刊，及時刊發身邊的典型節約事跡，展播精彩的節約瞬間；常態化開展“環保公益行”活動，建立處室、級部、班級垃圾回收站，分類存放廢舊紙張，定期回收。

同時，學校利用世界清潔日、世界地球日等重大時間節點，對學生進行專題教育，鼓勵學生創作節約類公益小品和歌曲，組織團員青年深入城鄉社區、大街小巷，撿廢品、清垃圾、演小品，傳遞“節約環保，公益先行”的理念。僅2019年，學校就深入社區40余次，演出公益節目幾十場，累計收集廢紙、塑料瓶等300多斤。

三、重點發力，貴在堅持

為了培養學生厲行節約的觀念，學校將“踐行‘光盤行動’、提升文明素養”納入學生入學必修課。我們在餐廳張貼宣傳標語、宣傳畫，各班值日生輪流開展“光盤行動”廣播，倡導按需取餐、勤取少拿。在就餐時間，教師督導小組不斷巡查，對文明就餐的學生，現場獎勵“光盤示范桌”標牌，發現浪費糧食的現象及時進行教育指導。學校定期開展愛糧節糧先進班級和先進個人評比活動，弘揚先進典型，曝光浪費行為。學校食堂合理調整菜品數量、品種和份量，推出小份、半份、拼盤等多種服務方式，并主動為學生提供剩飯剩菜打包服務。

校園里興起“節約風”，勤儉節約的好習慣一定會發揚光大。