眾說紛紜話“護眼”

對于處在發育期的孩子，多增加體育鍛煉、多曬太陽，可以使幼兒瞳孔收縮，加大眼睛的聚焦力，看到的事物就會更清晰。同時，運動可以使人體肌肉發達，從而加強眼肌的功能，促進睫狀肌調節功能正常，張馳有力不易發生近視。特別是高度近視的孩子，比一般正常孩子眼壓偏高，眼內壓高則助推眼軸變長而發生和發展近視。教師每日組織幼兒進行豐富多彩的戶外籃球、體操、小游戲活動，減少近距離用眼時間，能有效調節和提升幼兒視力，降低眼壓，抑制近視，特別是戶外的籃球運動，雙眼以球為目標，不停地上下調節轉動眼球，打籃球一會兒看近一會兒看遠，一會兒還要用余光做到人球兼顧的運動，促進眼球組織的血液循環，有助于睫狀肌和眼外肌的放松，預防近視的同時還能平衡眼肌，糾正隱性斜視?？偠灾?，幼兒戶外運動，對于幼兒預防近視、鍛煉幼兒器官功能、身心健康等方面發揮著積極的作用。

忻州市偏關縣教育局直屬幼兒園 樊 茹

為了能及早發現、及時治療，推動幼兒視力健康發展，我園每學期邀請眼科醫生來我園對幼兒進行視力篩查。活動中，醫生對幼兒進行了視力檢測、屈光篩查和眼位檢查，并對檢查結果做了視力調查、具體分析、詳細記錄、存檔，隨后我園將篩查結果及時反饋給家長，讓家長能及時發現幼兒的視力情況，提前做好相應的預防措施。

為了讓幼兒遠離電子產品、緩解用眼疲勞，在一日活動中，我們利用多種途徑讓幼兒“目”浴陽光，盡情遠眺，開闊視野，放松調節，這樣有助于消除視疲勞。如田野活動、戶外運動、戶外游戲、午后散步等，讓幼兒的眼睛得到放松和保護。讓孩子在藍天白云下盡情玩耍，擁有一雙明亮而清晰的眼睛！

河津市市直機關幼兒園 高文珍

我園將幼兒視力保護工作納入幼兒園管理、教師管理、班級管理內容，作為年終考核、班級評優評先的依據，形成園領導、教師、幼兒人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。將培養幼兒良好用眼衛生習慣，貫穿于整個常規教育中，為每位幼兒建立視力檢測電子檔案，定期開展視力檢查，以形成長期有效的預防，保護和促進兒童視功能的正常發育。

大同市平城區實驗幼兒園 耿 霞

保健室對班級及幼兒衛生進行每日一次小檢查，每月一次大檢查，保證幼兒及幼兒的生活學習活動場所整潔干凈達標。

后勤政教安全管理人員對園舍設施尤其是各班的光源配置、桌椅配置等做全面檢查，保證幼兒活動場所光線的適宜，保證各年齡段幼兒桌椅高度合理，配置數量充足，保證每張活動桌幼兒人數合理，避免因擁擠造成幼兒學習姿勢畸形。

大力開展幼兒活動場所隱患排查，如松動外漏的釘子、鐵絲、樹枝、放置不當的鉛筆、剪刀之類的活動材料等，避免因意外傷害而造成幼兒視力受損的事故發生。

忻州市忻府區幼兒園 孫曉鴿

我園開設了體驗式課程，用較厚的塑料蒙在眼鏡框上，自制了“近視眼鏡”，讓幼兒在一日活動中體驗“近視”給生活和學習帶來的不便，了解不注意保護眼睛的后果。有的小朋友剛戴上眼鏡就有了不適應，他說：“看不清太難受了，我不要戴近視眼鏡！”有的小朋友看到小伙伴戴上近視眼鏡，一搖一晃地走路，連連擺手說：“不想戴，好難看！”有的小朋友戴上眼鏡后說：“老師我頭暈，我不要近視眼鏡?！被顒雍?，小朋友們摘下眼鏡，都興奮地說：“哇！好亮啊！我又能看清啦！”通過親身體驗，幼兒知道了保護眼睛的重要性，擁有一雙明亮的眼睛是多么幸福的事情。我們在引導幼兒保護眼睛的同時還讓他們養成良好的行為習慣，不長時間地看電視、看書，保持正確的書寫姿勢等。

介休市第十幼兒園 王麗敏 張麗花